Труд детей и людей

                 Ручной труд

Тема: уход за комнатными цветками

Цель: кор-я мелкой моторике , вос-ть желание ухаживать за цветами.

Материал: цветы: хлорофитум  , бегония, восковая, традискаиция ,  изумбарская  фиалка 2. Кисточки тряпочки, 2.палочки,летка , опорная таблица « начало , зачем, после»

Ход занятий: «загадать загадку»:

« лес теряет бурый лист

  Дни короче стояли

  И куда-то подались

  Плея тревожных силах

  Трактор поле бороздил,

  Засевает земель.

  Дождик часто моросил

Наступает……( осень)

-а какая осень( ранняя, поздняя)

Какая погода стоит на улице? ( холодная)

- да ребята скоро зима в силушке своей права . зимой

Когда земля покрывала снегом, а деревья гнуться они погибают холодного ветра, радуют глаз насекомое зеленая веточка  или цветок, распустившийся в комнате ( какой)

Сообщение тема занятие: какие комнатные  цветы есть у нас в группе? Для чего они нужны?

- Да ребята, комнатные растения

- наши большие друзья. т они улучшают состав воздуха, увеличивают его, чем обеспечивают дыхание людей.

 А как вы думаете растениям нужен особый уход? Какой? Чем будем мыть листья ?( почкой) мелкие?( кисточки) совсем мелкие?( отыскивать) как будем рыхлить землю? ( осторожно что бы не повредить кожу)

Распределение обязанностей ? выполнение работы?

Обратить внимание на опорную таблицу .( слагаемое оборвавших сухих листьев, ветки : затем взрыхлить землю: потом помыть, опрыскать листья и помыть.

Наполнить, детям что зимой и осенью растения поливают реже и с  утра ,водой количество температуры кактус вообще зимой не поливают .Дать оценку великолепной работе.

д/ игра « что изменилось?»  -кор-я зрительной большой памяти.