Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыТрудные задания ЕГЭ по русскому языку ("Ловушки" ЕГЭ - задания 9, 10, 11, 12)

Трудные задания ЕГЭ по русскому языку ("Ловушки" ЕГЭ - задания 9, 10, 11, 12)

Скачать материал

Трудные задания ЕГЭ по русскому языку («Ловушки» ЕГЭ – задания 9, 10, 11, 12)

Задание 9. Правописание корней.

1. Корни с чередованием.

Теорию повторяем, вспоминаем корни с чередованием, приводим примеры. С этим заданием обычно справляются все. Однако следует обратить внимание на некоторые моменты.

а) Многие считают, что слова с корнями, заканчивающимися на ...ИМ, можно проверить ударением, например, обнимать – обнИмет, то есть относят к группе «Безударные гласные, проверяемые ударением». Поэтому ошибочно дают ответ, что в ряду подв…ргать, разн…мать, выл…вать все слова проверяются ударением. Надо запомнить, что корни, имеющие в составе ИМ-ИН, чередуются с а//я  (нанИмать – нанЯть), и их правописание зависит от наличия суффикса А. Это такие слова (с корнем …ИМ…): нажимать, разнимать, поднимать, унимать, понимать, нанимать, обнимать, отнимать, заниматься, принимать и т.д. С корнем ...ИН…: разминать, упоминать, начинать и т.д.

б) Следует отличать: ожЁг руку (глагол) – ожОг руки (существительное); поджЁг дом (глагол) – поджОг дома (существительное)

в) Нужно различать слова-омонимы, отличающиеся по смыслу и написанию. Например, правописание слов примирять (друзей), примерять одежду, замереть от страха зависит от разных факторов: первые два слова отличаются лексическим значением и проверяются словами мИрный и примЕрка, а в третьем  - корень с чередованием. ПосвЯтить (рассказ) -  свЯтость, посвЕтить (фонариком) – свЕт. Это корни с проверяемой безударной гласной. ОтвОрить (окно) – ствОрка, отвАрить (овощи) – вАрка. РазрЕдить (рассаду) – рЕдкий, разрЯдить (напряжение) – разрЯдка. КОмпания друзей (группа лиц, собравшаяся для общения) – избирательная кАмпания (мероприятие).

2. Непроверяемые безударные гласные (словарные слова). В тестах часто встречаются слова авангард, альманах, аккомпанемент, артиллерийский,  бахрома, багровый, витрина, винегрет, вентиляция, гравюра, дифирамб, декларация, дирижёр, интеллигент, иждивение, карниз, карикатура, крапива, корифей, линолеум, ностальгия, наваждение, неподражаемый,  обаятельный, обрамление, пациент, президент, привилегия,  приоритет, пессимист, прокламация, перила, палисадник, регион, ресурсы,  суверенитет, фестивальный, эстакада.

Задание 10. Правописание приставок

Задание несложное, тем не менее надо помнить:

1. В русском языке нет приставки З- : сдать, сбить, сделать. Но, если перед приставкой С- стоит НЕ-, можно ошибиться, приняв её за приставку НИЗ- НИС- : ни…вергать, ни…ходящий, правописание которых регламентируется звонкостью/глухостью последующей согласной корня. В словах  не…гибаемый, не…деланный пишется приставка С-.

2. Следует различать приставки ПРА- (отдалённость времени, отношений, лиц  и ПРО- (поддерживающий): прабабушка, праславянский – происламский, пророссийский (поддерживающий интересы России). В основном пишется приставка ПРО- (приставка многозначная): проходить, пробить, продавать.

3.Нужно различать омонимичные приставки ПРЕ- и ПРИ:

а) преемник президента (перенимает пост) – приёмник (принимает радиоволны)

б) претворить планы в жизнь (воплотить) – притворить окно (прикрыть)

в) преходящее явление (временное) – приходящая няня (приходить, значение «приближение»)

4. Правописание Ы-И после приставок на согласную.

а) Как слышим, так и пишем. Произнесите: безысходный, разыскать, взыграть, взыскать (слышим и пишем Ы). ВзИмать (слышим и пишем И).

б) После приставок меж- и сверх- пишется И: межинститутский, сверхинтересный.

в) После иноязычных приставок, оканчивающихся на согласную:  контр-, транс-, дез-, пан-, суб-, супер-, пост- - пишется И: постимпрессионизм, суперигра, панисламский, дезинфекция.

5.Правописание Ъ на конце приставок.

а) На конце приставок перед Е, Ё, Ю, Я пишется Ъ: подъезд, объём. Но сэкономить (не перед указанными гласными)

б) После приставок иноязычного происхождения: аб-, ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, контр-, об-, суб-, транс- - перед гласными Е,Ё, Ю, Я пишется Ъ: адъютант, субъект, инъекция, контръярус, конъюнктура.

г) В сложных словах после числительных двух-, трёх-, четырёх- перед буквами Е, Ё, Ю, Я пишется Ъ: двухъярусный, трёхъязычный, но двухэтажный (не перед указанными буквами). Ъ не пишется перед буквами А, О, У, Э: сагитировать, контрудар.

Задание 11. Правописание суффиксов существительных, прилагательных, наречий, глаголов, причастий

1. В суффиксах существительных -ИЧК-, -ЕЧК- пишется И, если слово образовано от сущ. на -ИЦ- : луковИЧКа (от луковИЦа). В остальных случаях – ЕЧК: кошЕЧКа.

2. В суффиксе -ИНК- пишется И, если слово образовано от слов на ИН-а: телятИНКа (телятИНа), и Е в суффиксе -ЕНК-, если образовано от сущ. на -НЯ: (ориентироваться на окончание Р.п. множ.числа): пашЕНКа (пашНЯ – пашЕН). В остальных случаях под ударением пишется -ИНК- (снежИНКа), без ударения -  -ЕНК- (неженка).

3. Запомнить: в словах ночЁвка, корчЁвка пишется Ё, так как они образованы от глаголов ночевать, корчевать.

4. В суффиксах прилагательных –ЕВ-, -ИВ-  И пишется под ударением (игрИвый), Е – без ударения: краевОй, сОевый, сирЕневый.

5. В суфф. прил. -ЧИВ-, -ЛИВ- пишется И. (Запоминаем: похоже на щебет птиц.) Но нужно обращать внимание на состав слов, например, до-вер-ЧИВ-ый, но гуттаперч…вый. Разбираем по составу: гуттаперч-ев-ый, это не суффикс -ЧИВ-, а -ЕВ-, который пишется в соответствии с предыдущим правилом.

6. Е-И в глаголах с приставкой ОБЕС- (ОБЕЗ-).

В переходных глаголах – И: обессилИть (кого-либо) врага;

обезлюдИть (что-либо) деревню;

обескровИть (кого-либо) противника.

В непереходных глаголах – Е: обессилЕть (от чего?) от болезни;

обезлюдЕть (от чего?) от пожара;

обескровЕть (от чего?) от ножевого ранения.

6. В причастиях перед причастными суффиксами –Ш-/-ВШ- сохраняется та же буква, что и в инфинитиве глаголов, от которых они образованы: подтаЯвший – подтаЯть.

7. В страдательных причастиях прошедшего времени пишутся суффиксы А-НН- , Я-НН-, если глаголы, от которых они образованы, оканчиваются на АТЬ, ЯТЬ: затеЯнный – затеЯть; указАнный – указАть. Пишется Е-НН-, если глаголы в неопределённой форме перед окончаниями –ть, -ти, -чь имеют буквы Е или И: видЕнный – видЕть, острижЕнный – острИчь. Перед –НН в причастиях никогда не пишется И!

8. Следует различать глаголы-омонимы:

выкачЕнная из подвала бочка (выкатИть) – выкачАнная из бочки нефть (выкачАть); развешЕнная мука (развесИть) – развешАнные картины (развешАть); замешЕнное тесто (замесИть) – замешАнный в преступлении (замешАть); пристрелЕнный зверь (пристрелИть) – пристрелЯнное ружьё (пристрелЯть).

Задание 12. Правописание суффиксов глаголов и причастий (зависимость от спряжения глаголов).

1. Запомнить: движИМый (образовано не от двигать, а от устаревшего глагола движити); мучИть (некоторые пишут с ошибкой  - мучАть (разг.).

2. Правописание -ЕТЕ, -ИТЕ.

Следует различать глаголы изъявительного и повелительного наклонения:

Изъявительное  наклонение.

I спр. -ЕТЕ: Завтра вы пишЕТЕ (писАть) диктант; Вы прыгнЕТЕ (прыгнУТЬ) выше полутора метров?

 II спр. -ИТЕ: Вы меня этим расстроИТЕ (расстроИТЬ)

Повелительное наклонение -  -ИТЕ (пишИТЕ аккуратно; сидИТЕ тихо; скорее прыгнИТЕ со ступеньки)

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Трудные задания ЕГЭ по русскому языку ("Ловушки" ЕГЭ - задания 9, 10, 11, 12)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Хранитель музейных предметов

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 155 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по русскому языку "Подготовка обучающихся к выполнению задания 27 КИМ ЕГЭ по русскому языку"
  • Учебник: «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
  • Тема: Морфология и орфография
  • 11.02.2019
  • 1905
  • 5
«Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.05.2019 39569
    • DOCX 19.2 кбайт
    • 1314 скачиваний
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Назарова Людмила Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Назарова Людмила Васильевна
    Назарова Людмила Васильевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 11
    • Всего просмотров: 2245849
    • Всего материалов: 234

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Проектирование и проведение современного урока русского языка с учетом реализации ФГОС основного и среднего общего образования нового поколения

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 315 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 367 человек

Курс повышения квалификации

Основы преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 237 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 211 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 457 человек

Мини-курс

История классической музыки от античности до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы игровой деятельности дошкольников: роль игр в развитии детей

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе