муниципальное общеобразовательное учреждение

Покровская основная общеобразовательная школа

Трудовые объединения учащихся в условиях модернизации образования

Описание опыта

                                                                                 Иванова Жанна Альфредовна,

                                                           учитель биологии

                                                           МОУ Покровской ООШ

Рыбинский район, 2014

Содержание

                                                                                                                                  стр.

1.Введение                                                                                                               1- 3

2. Организация работы производственных бригад в рамках

проекта  « Милосердие. Память. Творчество »                                                   4- 5

3. Результаты работы учебно-опытного участка                                                 6    

4. Приложения                                                                                                         7- 17

.

Введение

          Приоритетной целью учебно-воспитательной работы Покровской школы является пропаганда экологических знаний, выявление и поддержка творческой, одаренной молодежи, развитие познавательного интереса среди сельских школьников.

           Основные задачи реализации поставленной цели: проведение природоохранных мероприятий, создание учебно-опытного участка для учащихся, учебных экологических троп, овладение навыками исследовательской работы, участие в конкурсах муниципального, областного и российского уровней, направленных на изучение природного наследия, участие в сельскохозяйственных выставках.

Особую роль в работе школы играет учебно-опытный участок.

          Пришкольная территория МОУ Покровской основной общеобразовательной  школы      расположена в центре поселка Искра Октября. Она разделена на  части: спортивная площадка, корт  и учебно-опытный участок, который состоит из:

- Отдел цветочно-декоративных культур;

- Отдел древесно-кустарниковых пород (дендрарий);

- Отдел овощных культур.

        Основу  цветочно-декоративного  отдела, расположенного у центрального входа в школу, составляют однолетние растения: разнообразные виды настурций, бархатцев, календул, космеи. Участок  в  0,5 сотки, с западного фасада школы занят под многолетники: георгины, лилии, хризантемы, нарциссы, толстянки, люпины, ромашки.

1

        Расстояние от основного здания школы до здания начальной школы проходит через дендропарк. Состав древесных пород в основном мелколиственный: березы, ясени, ивы. Из хвойных пород есть только ель, а недавно появились сосны. Кустарники представлены тремя видами: акация, сирень, снежноягодник.

        Главным овощем этого сезона стал картофель сортов «Невская» и «Санте», кроме этого высажено более 30 корней капусты сорта «Надежда», моркови «Нандрин» и свеклы – «Детройт».

         В следующем 2014-2015 учебном году планируется расширение площади выращивания овощных культур с 1.5 до 3 соток земли. Увеличение многолетников в отделе  цветочно- декоративных культур.

        На пришкольной территории ведутся  фенологические наблюдения 1-5 класс, уроки природоведения, 6 класс- география. Основной целью опытнической работы будут опыты:   «Получение второго урожая от раннего сорта картофеля «удача» ; «Влияние удобрений на произрастание капусты».  Работа в период осенне - летних полевых работ ведется согласно графику (Таблица 1).                                                                                                    Таблица 1

График работы школьников на участке

2

 Руководство работой школьников на учебно-опытном участке осуществляет заведующий  учебно-опытного участка, дежурный учитель или лицо, назначенное директором школы. Работа школьников осуществляется по ранее утвержденному плану работ на данный год и по времени прописанному в положении об учебно-опытном участке.

       Обучающимся в начале работ или во время прохождения летней трудовой практики выдаются перчатки и необходимый инвентарь, после завершения работы все выданное сдается   заведующему  учебно-опытного участка, дежурному учителю. Развитие пришкольной территории напрямую связано с изменениями на учебно-опытном участке, перспективный план развития  которой рассчитан на три года:                                  

        2012-2013 учебный год

1. Улучшение материально - технической базы учебно-опытного участка.

2. Планирование постановки опытов для учащихся начальной школы.

2013-2014 учебный год

1. Организация отдела опытнической работы.

2. Обновление деревьев дендропарка.

2014-2015 учебный год

1.Увеличение площадей, занятых овощными культурами до 3 соток земли.

          2. Увеличение числа многолетников в отделе  цветочно-декоративных культур. Все работы осуществляются согласно инструкции по технике безопасности (Приложение 1)                                                                                     3                  

Приложение 1

Инструкция

по технике безопасности для обучающихся при работе

на учебно-опытном участке

                                                                Утверждаю

                                                                                        «___»__________2010 г.

                                                                                                 Директор Покровской школы

                                                                                         ______ О.Н.Калмыкова

Инструкция

по технике безопасности для обучающихся при работе на учебно-опытном участке

Общие требования безопасности

1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учеников, работающих на пришкольном учебно-опытном участке.

2. Опасность возникновения травм:

при внесении подкормок растениям;;

при нарушении инструкции по ТБ

3. У руководителя-учителя должна быть аптечка, укомп­лектованная необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи пострадавшим.

4. Работать в халатах или передниках.

5. В жаркую солнечную погоду одевать головной убор.

6. Через каждые 30 минут работы должен быть 10 минутный перерыв.

7. Не пользоваться инсектицидами для борьбы с насекомыми - вредителями.

Требования безопасности перед началом занятий

1. Надеть рабочую одежду , защитные перчатки .

2. Внимательно выслушать инструктаж по ТБ при работе.

3. Получить учебное задание у руководителя и инвентарь по росту.

4. Получить минеральные удобрения и посуду.

Требования безопасности во время занятий

1. Выполнять все действия только по указанию учителя.

2. Соблюдайте личную гигиену.

3. Выполнять следует только работу, определённую учебным заданием.

4. Не делать резких движений, не трогать посторонних предметов.

5. Соблюдать  порядок  и дисциплину.

6. Без разрешения учителя никуда не отлучаться.

7. Брать удобрения только специальной  пластмассовой ложкой или лопаточками.

8. Не переносить тяжести с помощью носилок или вёдер.

9. Переносить в лейках не более 4-х литров воды.

10. Убирать камни, осколки стекла только лопатой, совком.

11. Переносите инвентарь острой кромкой вниз.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При плохом самочув­ствии  сообщить об этом учителю .

2. При получении травмы немедленно  сообщить о случившемся учителю, он окажет вам помощь.

3. В случае резкого ухудшения погоды ,укройтесь в помещении.

 Требования безопасности по окончании занятий

1. Проверьте  исправность рабочих инструментов и инвентаря.

2. Снимите рабочую одежду, приведите её в порядок.

3. Проверьте безопасность рабочего места.

4. Тщательно вымойте лицо и руки с мылом.

5. О всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщите учителю.

Учитель  биологии    ______________________

Учитель  технологии _____________________

Журнал инструктажа по технике безопасности

Организация работы производственных бригад

             Необходимым условием успешной работы в сфере образования является интеграция педагогических усилий всех участников образовательного процесса. Для развития индивидуальных способностей, запросов и трудоустройства подростков в Покровском сельском поселении условий недостаточно, поэтому основным ресурсом обеспечения индивидуальных потребностей и работе по предупреждению правонарушений среди подростков  стало взаимодействие Покровской школы и двух организаций: Покровского центра досуга, Социального агентства молодежи г.Рыбинска, которое строится на договорной основе.   

             В условиях тесного контакта образовательного учреждения и социальных партнеров основным видом деятельности стало социальное проектирование.

              Необходимость работы над проектом возникла в результате усложнения экономической ситуации в Поселении и в городе в целом, в увеличении правонарушений среди подростков школы в 2009-2010 учебном году. Многие подростки по разным причинам оказались в сложной жизненной ситуации. Началом работы над проектом стал май 2010 года. 

             Социальный проект « Милосердие. Память. Творчество » реализуется педагогами  Муниципальным образовательным учреждением Покровской основной общеобразовательной школой. Работа проекта рассчитана на пять лет.

             Аудитория проекта 30 учащихся Покровской школы, 5 человек из педагогического коллектива  школы, а также социальные партнера.

             Основная цель проекта: способствовать развитию у  подростков нравственных, гражданско-патриотических качеств личности, для реализации  своих духовных, физических, творческих , социальных и трудовых потребностей.

4

Из целей проекта следуют задачи:

- организация волонтерского отряда,

- формирование трудового отряда,

- проведение Акций «От сердца к сердцу», « Это надо живым!», « Мой двор», «Мой любимый школьный двор».

Для выполнения поставленных целей и задач были выбраны следующие этапы  реализации социального проекта.

1 этап

1. Формирование трудовых бригад.

2. Работа на пришкольном участке и по благоустройству пришкольной территории.

3. Помощь в уборке территории памятника природы «Ходовская роща».

2 этап

1.Формирование отряда волонтеров среди обучающихся школы, которым не исполнилось 14 лет для работы на пришкольном участке.

2. Озеленение территории внутри дворов улицы Молодежной.

3. Выступление агитбригады с концертами в Доме престарелых и Доме инвалидов.

          При успешной реализации проекта станет возможным вновь вовлечь в трудовую деятельность и опытническую работу многих обучающихся школы. Опыт в данной области у школы есть. ( приложение 2)                              

5

Приложение 2

ПРОЕКТ «МИЛОСЕРДИЕ. ПАМЯТЬ. ТВОРЧЕСТВО»

ПРОЕКТ «МИЛОСЕРДИЕ. ПАМЯТЬ. ТВОРЧЕСТВО»

1. ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА

2.ОБЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ

         Программа по организации отдыха, оздоровления и занятости подростков в летний период  муниципального общеобразовательного учреждения Покровской основной общеобразовательной школы (далее Покровская школа)  составлена на основе: действующего законодательства, Международной конвенцией «О правах ребенка»; Гражданского кодекса РФ »; Ведомственной целевой программы «Молодежь»  на 2011-2013 годы, Муниципальной целевой программы «Отдых, оздоровление и занятость детей, подростков и молодежи» на 2009-2013 годы.
        Программа направлена на оказание адресной  помощи подросткам в возрасте от

13 до 15 лет, являющихся  обучающимися  Покровской школы и  попавших в сложную жизненную ситуацию.

        Основной идеей  программы является  поэтапная реализация  социального проекта  «Милосердие. Память. Творчество». Реализация проекта рассчитана на 5 лет.

Основной формой работы  станет проведение акций, как на территории поселка, так и в городе Рыбинске. Для этого создаются два отряда: волонтеров из числа обучающихся 7-8 классов, которые в следующем году смогут при желании ребят и их родителей, образовать трудовой отряд.  Второй отряд - трудовая бригада, которая будет трудоустроена через Социальное агентство молодежи города Рыбинска.  Отсюда, специализация проекта - это занятость подростков 7-9 классов в летний период с организацией  деятельности   по гражданско-патриотическому, краеведческому, нравственно- эстетическому, трудовому и спортивно-туристическому направлениям. Срок проведения с 26 мая по 1 июля.

        В основу этой Программы положены ключевые воспитательные задачи, базовые национальные ценности российского общества.

        Программа предусматривает участие обучающихся в проведение концертов в Доме инвалидов и Доме престарелых, озеленению и благоустройству территории поселка, помощи в поддержании порядка на могилах воинов, а также  приобщение к базовым национальным ценностям российского общества, общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них гражданской идентичности и обеспечивать:

-создание системы воспитательных мероприятий, позволяющих обучающемуся осваивать и на практике использовать полученные знаний и развивать  трудовые навыки;

-формирование целостной образовательной среды, включающей урочную, внеурочную и внешкольную деятельность,

-формирование у обучающегося активной деятельностной позиции.

Программа содержит перечень планируемых результатов воспитания. Прежде всего- это формирование ценностных ориентаций, социальных компетенций, моделей поведения  школьников в различных ситуациях.  Развитие у обучающихся ценностных ориентаций общечеловеческого содержания, активной жизненной позиции, потребности в самореализации в образовательной и иной творческой деятельности; по развитию коммуникативных навыков, навыков самоорганизации; по формированию и  расширению опыта позитивного взаимодействия с окружающим миром, воспитание основ правовой, эстетической, физической и экологической культуры.

На основе выше изложенного цель программы по организации отдыха, оздоровления и занятости подростков в летний период:

- Способствовать развитию у  подростков нравственных, гражданско-патриотических качеств личности, для реализации  своих духовных, физических, творческих и социальных потребностей.

Задачи программы:

- создание условий для активного досуга и занятости подростков в летний период через реализацию социального проекта «Милосердие. Память. Творчество».

- формирование целостной образовательной среды, включающей урочную, внеурочную и внешкольную деятельность в течение 2011-2012 учебного года.

3. КАДРОВОЕ И МАТЕРИАЛЬНО - ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

          Для успешной реализации программы необходимо правильно подобрать педагогические кадры. Руководителем проекта назначается группа педагогов, несущих ответственность за жизнь и здоровье детей.

Отрядом волонтеров может руководить любой педагог-предметник, который обладает артистическими способностями. Сам является человеком, увлеченным, и проявляет активную жизненную позицию.

Руководителем трудового отряда могут быть учителя: трудового обучения, биологии и истории.

Для проведения работ на пришкольной территории весь садово-огородный инвентарь есть.

Необходима закупка перчаток, мешков для мусора, саженцев и рассады декоративный культур, краски для покраски клумб и могилы летчиков, а также ткани для пошива костюмов.

4. СХЕМА УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТОМ

               Руководителем проекта в лице директора школы издается приказ о формировании на базе школы волонтерских и трудовых отрядов, согласно положению о волонтерском отряде и трудовом отряде.

Заключаются договора с социальными партнерами.

Назначаются руководители отрядов из числа педагогов школы.

Утверждается календарный план реализации проекта.

Выбираются критерии оценки

Создается комиссия в лице администрации школы с привлечением членов управляющего совета школы для оценки деятельности отрядов по реализации проекта. Были выбраны следующие основные критерии оценивания (таблица 2).

 Таблица 2.

Перечень основных оцениваемых критериев

При оценке  проектов, экспертам надлежит руководствоваться следующей таблицей:

Таблица 3.

Показатели и параметры оценки проекта

В конце работ среди подростков  проводиться опрос.  

5. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

 Таблица 4.

План работы отрядов

6.ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ ЗАТРАТЫ, ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ,

СМЕТА  РАСХОДОВ

               Для реализации проекта необходимо 29 тысяч рублей, их них на другие источники финансирования приходиться 4 тысячи:

1.Родительская плата – 150 рублей на досуг обучающихся, 3000 тысячи

2. Из школьного бюджета 1000 рублей на приобретения семян для посадки овощных и декоративных растений.

Итого весь бюджет проекта 25 тысяч рублей.

            Деньги, полученные под проект программы, от управления по культуре, молодежи и спорту администрации Рыбинского муниципального района будут направлены на поддержание внешнего вида памятников воинам, пошив костюмов на выступления агитбригады, покупку саженцев для озеленения территории поселка,, подвоз земли для клумб, оплату проезда к месту работы обучающихся и приобретение материалов для изготовления указателей и баннеров по туристической тропе, а также организации места  стоянки.

Таблица 5.

Смета расходов

Заключение

Результаты работы учебно-опытного участка

      Подведение итогов работы на учебном участке в рамках проекта «Милосердие. Память. Творчество» традиционно проводится во вторую субботу сентября. На линейке проходит награждение лучших работников школы. По результатам линейки выпускается школьная газета.

Продукты работы 2013-2014 учебного года:

1. Озеленение пришкольной территории:

- посадка деревьев,

- уборка и благоустройство  пришкольной территории ( фото 1-3),

- работы по благоустройству спортивной площадки школы

2. Уборка территории памятника природы местного значения «Ходовская роща» (фото 4) .

3. Организация экскурсионных маршрутов по территории «Ходовской рощи»        ( фото 5).

4. Озеленение территории поселка Искра Октября (фото 6).

5. Работа на учебно-опытном участке.

              Таким образом, можно сделать вывод, что введение в практику учебных занятий работы  на учебно- опытном участке позволит раскрыть детям свои творческие возможности, сочетать умственный и физи­ческий труд по изучению, оценке состояния и охране окружающей природной среды, что, в свою очередь, даст возможность  применить знания детей из школьного курса. А самостоятельная исследователь­ская работа укрепляет взаимосвязь интеллектуального и эмоционального начал в школьниках (приложение 3). 

6

Приложение 3 

Фотоотчет  

Фото 1

            Фото 2                                                                                                         фото 3

                                                              Фото 4      

 Фото 5                                                                              

                                                                                                                            Фото 6