Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы КонспектыТрудовое обучение 3 класс "Изготовление сувениров из яичной скорлупы"

Трудовое обучение 3 класс "Изготовление сувениров из яичной скорлупы"

библиотека
материалов





Трудовое обучение

3 класс

Изготовление сувениров из яичной скорлупы









Изделие. Сувенир «Землянички» или «Тюльпаны в вазе».

Время работы. 45 минут.

Цели и задачи.

Образовательная: закреплять умения работать по технологической карте, обучение приема передачи деталей изделия с помощью шаблона, закрепление приемов резания бумаги ножницами, закрепление приемов склеивания деталей между собой, учить соединению деталей из разных материалов (скорлупа и проволока) применяя пластилин

Воспитательная: развитие взаимовыручки, ответственности за порученное дело, аккуратности, дисциплинированности, эстетического вкуса, трудовой культуры;

Развивающая: развитие координации движений рук при разметке, резании, склеивании, развитие воображения, пространственных представлений, творческих способностей.

Оборудование: технологические карты, «Правила обращения с ножницами», иллюстрация, фартуки, коробки для мусора, клея, яичная скорлупа, проволока, коробки, пластилин, цветная бумага, клей, ножницы, шаблоны, тряпочки для вытирания рук, образцы для показа.

Ход урока

1. Организация класса.

А). Рапорт дежурного. (3 мин.).

2. Изложение нового материала. (10 мин.).

А), Беседа.

- Какой праздник был в воскресенье?

- Чем особенным украшают стол на Пасху?

Б). Рассказ учителя.

Пасха Христова – главный христианский праздник, в честь воскресения Иисуса Христа. К этому празднику готовят дома пищу, которую потом освящают в церкви. К Пасхе делали «пасху» из творога с маслом, сахаром, яйцами и изюмом. Пекли куличи. Считали, что если кулич удался, то в семье все будут здоровы. Крашеные яйца также освящали в церкви, дарили друг другу, несли на могилы умерших родственников. По церковному преданию, происхождение этих обычаев связано с именем Марии Магдалины, которая, являясь к императору Тиверию в Рим и поднеся ему в дар красное яйцо, сказала: «Христос Воскресе!», а потом начала проповедовать о воскресении Христовом. Яйцо символизирует возрождение, а окрашенное в красный цвет знаменует наше возрождение кровью Иисуса Христа.





3. Тема и цель урока.

Тема нашего урока связана с праздником Пасхи. Мы приготовим сувениры к празднику, но подарить вы их сможете не только на Пасху, но и на другой праздник.

Нравятся ли вам эти сувениры? (Показ изделий).

4. Показ материалов

В этих подарках есть яичная скорлупа(2). Для сувенира необходимы будут: 2-3 проволоки, цветная бумага, коробка, пластилин. Для выполнения работы вам будут необходимы ножницы и клей ПВА. Детали (листья, лепестки, околоцветник) вы сделаете с помощью шаблона.

5. Последовательность работы.

1. Заполняем коробку равномерно пластилином.

2.Вырезаем полоски зеленой бумаги и обворачиваем стебель. На концах бумаги закрепляем клеем ПВА.

3. Вырезаем листья, склеиваем их между собой.

4. Сложный, аккуратный этап. Надеваем на стебель скорлупу и аккуратно закрепляем пластилином. Вырезаем лепестки и околоцветник.

5. Приклеиваем, накладывая друг на друга.

6. Вставляем стебли в коробку.

7. Вырезаем цветок и приклеиваем.

8. Оборачиваем вазу в цветную бумагу.

6. Закрепление.

Сейчас еще раз повторим, в какой последовательности будем выполнять работу.

Прочитать все этапы выполнения работы по технологической карте.

7. Техника безопасности.

Каким инструментом будем пользоваться при выполнении работы?

Сейчас прочитаем и напомним, как правильно пользоваться ножницами.

(Чтение детьми правил по одному).

8. Распределение работы.

Работать вы будете коллективно. Вдвоем вы должны сделать одну работу. Заранее распределите, кто будет изготавливать стебель и листья, кто – лепестки. Один ученик рисует и вырезает, другой в это время обворачивает и закрепляет. Помогайте друг другу. (Раздача шаблонов).



При оценивании работы будут учитываться:

1. точность выполнения изделия;

2. норма времени;

3. аккуратность в работе;

4. соблюдение порядка на рабочем столе.

9. Практическая работа. (30 мин.).

10. Анализ и оценка работы. (2 мин.).

А). выставление оценок каждому;

Б). выставка работ.

Какая работа вам нравится больше всего и почему?

11. Итог.

Какие сувениры мы сегодня сделали на уроке?

На какой праздник можно подарить наши поделки?











Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Изделие. Сувенир «Землянички» или «Тюльпаны в вазе».

Время работы. 45 минут.

Цели и задачи.

Образовательная: закреплять умения работать по технологической карте, обучение приема передачи деталей изделия с помощью шаблона, закрепление приемов резания бумаги ножницами, закрепление приемов склеивания деталей между собой, учить соединению деталей из разных материалов (скорлупа и проволока) применяя пластилин

Воспитательная: развитие взаимовыручки, ответственности за порученное дело, аккуратности, дисциплинированности, эстетического вкуса, трудовой культуры;

Развивающая: развитие координации движений рук при разметке, резании, склеивании, развитие воображения, пространственных представлений, творческих способностей.

 

Оборудование: технологические карты, «Правила обращения с ножницами», иллюстрация, фартуки, коробки для мусора, клея, яичная скорлупа, проволока, коробки, пластилин, цветная бумага, клей, ножницы, шаблоны, тряпочки для вытирания рук, образцы для показа.

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее