Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыТуган телем -татар теле

Туган телем -татар теле

библиотека
материалов








Туган телем- татар теле”

КВН

3-4 сыйныф укучылары өчен сыйныфтан тыш чара












Төзеде : башлангыч сыйныфлар укытучысы Ануфриева Рита Ирек кызы











Декабрь , 2014 нче ел



КВН-да ике команда катнаша.


КВН-га хәзерлек башланганда аларга өй эше бирелә:

1.Һәр команда эмблема ясый, команда исемен яза.

2.Һәр команда бергәләп җырлау өчен татарча җыр әзерли.

3.Командалар бер-берсенә бүләк итеп “Мин татарча сөйләшәм” дигән плакат-таблица әзерлиләр.

КВН буласы зал туган телебезгә багышланган плакатлар, газеталар,республикабыз тормышына кагылышлы рәсемнәр белән бизәлә. Жюри өчен өстәл әзерләнә.

Алып баручы: . Исәнмесез, кадерле дуслар! “ Туган телем – татар теле”дип исемләнгән КВН ны башлап җибәрәбез. Иң татлы тел – туган тел, анаң сөйләп торган тел, ди халык. Бүгенге бәйгедә без сезнең үз телегезне ни дәрәҗәдә белүегезне ачыкларбыз

Бүген ике команда көч сынашачак. Беренче команда- 3 нче сыйныф укучылары катнаша. Икенче команда- 4 нче сыйныф укытучылары .

Бүгенге уенны хөрмәтле жюри хөкем итә :


Шулай итеп, 3нче һәм 4 нче сыйныф укучылары

Башлыйлар ярышырга.

Һәр ике як бер-берсеннән

Теләмәс калышырга.

КВН, КВН,

Бик күңелле бу уен!


Салмак кына “Туган тел” көе яңгырый. Командалар тезелә, алар бәйрәмчә киенгән, бер-берсен сәламлиләр;

“” командасы:

.

(Алар бүләкләрен тапшыралар, капитан кабул итеп ала, рәхмәт әйтелә).

“” командасы:

.

(Алар да бүләк тапшыралар).

Шуннан соң көч сынашу башлана.

1 нче конкурс: Һәр командага бер-бер артлы сораулар бирелә, бер команда җавап бирә алмаса, икенчесенә дә җавап бирергә мөмкин, теләктәшлек итүче укучылар да җавап бирә алалар.

  • Синең исемең ничек?

  • Син ничәнче класста укыйсың?

  • Сиңа ничә яшь?

  • Синең туган көнең кайчан?

  • Кайсы фәннәрне яратып үзләштерәсең?

  • Класс җитәкчегез кем?

  • Мәктәп директорының исеме ничек?

  • Иң яраткан ризыгың?

  • Классыгызда ничә малай бар?

  • Әминә” шигырен беләсеңме?Сөйләп күрсәтә аласыңмы?

  • Кем буларга телисең?Ни өчен?

  • Син нинди йолдызлык астында тудың?


Икенче конкурс: “.......” командасы Р хәрефенә башланган кызлар исемен атый, адым саен бер исем ( Рәсимә, Роза, Римма, Раилә һ.б.).

........” командасы М хәрефенә башланган малайлар исемен атый, адым саен бер исем (Марс,Марсель, Марат, Малик, Мөнир һ.б.). Кайсы команда күбрәк саный, шул җиңүче була.

Өченче конкурс: Синонимнар язарга: (кайсы команда тиз һәм дөрес яза)

матур- чибәр

зур- олы,өлкән

сәламәт-сау

дус- иптәш

яхшы- әйбәт

эссе-кайнар

Дүртенче конкурс: Антонимнар язарга:

матур- ямсез

зур- кечкенә

эссе-суык

чиста-пычрак

яхшы-начар

сәламәт-авыру

дус-дошман

Бишенче конкурс :

Туган телне Габдулла Тукайдан башка күз алдына китерүе дә кыен. Хәзер аның шигырьләре буенча бер бирем үтәрбез.

Һәр ике командага да киселгән рәсемнәр бирелә. Сез аларны җыеп, рәсемне төзергә һәм шигырьнең исемен атарга тиеш буласыз. Кем беренче төзер


Алтынчы конкурс: Интелектуаль бәйге.


Чиратлап командаларга сораулар бирелә. Кайсы команданың дөрес җаваплары күп булуы ачыклана.

1дөрес җавап – 0,5 очко


-Сарыкның туганы кем ?

-Су анасы белән Шүрәле кайда очрашалар?

-Капчыкта бүре башы ничә булган? (1)

-Шүрәленең “ әтисе” (Г.Тукай)

-Кәҗә кем белән дус?

-Алманың яртысы нәрсәгә охшаган?

-Бер имәндә өч ботак, ботак саен өчәр алма. Барысы ничә алма?

Җиденче конкурс: Һәр командага да берәр тизәйткечләр бирелә. Һәр команда кешесе бер-бер артлы тизәйткечләрне укый. Кайсы команда тизрәк һәм аңлаешлы, дөрес итеп әйтер (5 балл)

Сигезенче конкурс: Соңгы конкурсыбыз иҗади характерда.

Сез килешләрне искә төшереп, җөмләләр әйтәсез. Килешләрнең тәртибе үзгәрми.

1 команда. 2 команда

Әти Китап


Б.к.

И.к.

Ю.к.

Т.к.

Ч.к.

У.-в.к.



.....” командасы татарча бию күрсәтә.

.....” командасы татарча җыр җырлый.

Соңыннан жюри йомгак ясый, командалар бер-берсенә рәхмәт әйтәләр.”Туган тел” көе яңгырый.



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

 

“Туган телем- татар теле”

КВН

3-4  сыйныф укучылары өчен сыйныфтан тыш чара

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Декабрь , 2014 нче ел

 

    КВН-да ике команда катнаша.

 

Беренче команда – “........”

Икенчесе – “..........”

     КВН-га хәзерлек башланганда аларга өй эше бирелә:

1.Һәр команда эмблема ясый,  команда исемен яза.

2.Һәр команда бергәләп җырлау өчен татарча җыр әзерли.

3.Командалар бер-берсенә бүләк итеп “Мин татарча сөйләшәм” дигән плакат-таблица әзерлиләр.

       КВН буласы зал туган телебезгә багышланган    плакатлар, газеталар,республикабыз тормышына кагылышлы рәсемнәр белән бизәлә. Жюри өчен өстәл әзерләнә.

 Алып баручы: .   Исәнмесез, кадерле  дуслар! “ Туган телем – татар теле”дип  исемләнгән  КВН ны  башлап  җибәрәбез.  Иң  татлы  тел – туган  тел,  анаң  сөйләп  торган  тел,  ди  халык. Бүгенге  бәйгедә  без  сезнең  үз  телегезне  ни  дәрәҗәдә  белүегезне  ачыкларбыз

 Бүген  ике  команда  көч  сынашачак. Беренче  команда- 3 нче сыйныф укучылары катнаша. Икенче  команда-  4 нче сыйныф укытучылары .

  Бүгенге  уенны  хөрмәтле  жюри  хөкем  итә :

 

Шулай  итеп, 3нче   һәм  4 нче сыйныф укучылары

                 Башлыйлар  ярышырга.

                 Һәр  ике  як  бер-берсеннән

                 Теләмәс  калышырга.

                 КВН,  КВН,

                 Бик  күңелле  бу  уен!

 

      Салмак кына “Туган тел” көе яңгырый. Командалар тезелә, алар бәйрәмчә киенгән, бер-берсен сәламлиләр;

    “” командасы:

.

(Алар бүләкләрен тапшыралар, капитан кабул итеп ала, рәхмәт әйтелә).

“” командасы:

.

(Алар да бүләк тапшыралар).

     Шуннан соң көч сынашу башлана.

1 нче конкурс: Һәр командага бер-бер  артлы сораулар бирелә, бер команда җавап бирә алмаса, икенчесенә дә җавап бирергә мөмкин, теләктәшлек итүче укучылар да җавап бирә алалар.

-          Синең  исемең  ничек?

-          Син  ничәнче класста  укыйсың?

-          Сиңа  ничә  яшь?

-          Синең  туган  көнең  кайчан?

-          Кайсы  фәннәрне  яратып  үзләштерәсең?

-          Класс  җитәкчегез  кем?

-          Мәктәп  директорының  исеме  ничек?

-          Иң  яраткан  ризыгың?

-          Классыгызда  ничә  малай  бар?

-          “Әминә” шигырен  беләсеңме?Сөйләп  күрсәтә  аласыңмы?

-          Кем буларга  телисең?Ни  өчен?

-          Син нинди йолдызлык  астында тудың?

 

    Икенче конкурс: “.......” командасы Р хәрефенә башланган кызлар исемен атый, адым саен бер исем ( Рәсимә, Роза, Римма, Раилә һ.б.).

       “........” командасы М хәрефенә башланган малайлар  исемен атый, адым саен бер исем (Марс,Марсель, Марат, Малик, Мөнир һ.б.). Кайсы команда күбрәк саный, шул җиңүче була.

        Өченче конкурс: Синонимнар язарга: (кайсы команда тиз һәм дөрес яза)

матур- чибәр

зур- олы,өлкән

сәламәт-сау

дус- иптәш

яхшы- әйбәт

эссе-кайнар

     Дүртенче конкурс:  Антонимнар язарга:

матур- ямсез

зур- кечкенә

эссе-суык

чиста-пычрак

яхшы-начар

сәламәт-авыру

дус-дошман

 Бишенче конкурс :

    Туган  телне  Габдулла  Тукайдан  башка  күз  алдына  китерүе  дә  кыен. Хәзер  аның  шигырьләре  буенча   бер  бирем  үтәрбез.

  Һәр  ике  командага  да  киселгән  рәсемнәр  бирелә. Сез  аларны  җыеп, рәсемне  төзергә  һәм   шигырьнең  исемен  атарга  тиеш  буласыз.  Кем  беренче  төзер

 

   Алтынчы  конкурс:  Интелектуаль  бәйге.

 

Чиратлап  командаларга  сораулар  бирелә.  Кайсы  команданың  дөрес  җаваплары  күп  булуы  ачыклана.

1дөрес  җавап – 0,5  очко

 

-Сарыкның  туганы  кем ?

-Су  анасы  белән  Шүрәле  кайда очрашалар?

-Капчыкта  бүре  башы  ничә  булган?  (1)

-Шүрәленең  “ әтисе” (Г.Тукай)

-Кәҗә  кем  белән  дус?

-Алманың  яртысы  нәрсәгә  охшаган?

-Бер  имәндә  өч  ботак, ботак  саен  өчәр  алма.  Барысы  ничә  алма?

Җиденче  конкурс:  Һәр  командага  да  берәр  тизәйткечләр  бирелә. Һәр  команда  кешесе  бер-бер  артлы  тизәйткечләрне  укый. Кайсы  команда  тизрәк  һәм  аңлаешлы, дөрес итеп  әйтер (5 балл)

Сигезенче  конкурс: Соңгы  конкурсыбыз  иҗади  характерда.

Сез килешләрне  искә  төшереп, җөмләләр  әйтәсез. Килешләрнең  тәртибе  үзгәрми.

          1 команда.                                      2 команда

              Әти                                             Китап

 

Б.к.

И.к.

Ю.к.

Т.к.

Ч.к.

У.-в.к.

 

 

    “.....” командасы татарча бию күрсәтә.  

    “.....” командасы татарча җыр җырлый.

     Соңыннан  жюри йомгак ясый, командалар бер-берсенә рәхмәт әйтәләр.”Туган тел” көе яңгырый.

 

 

 

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.