Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Туындының физикалық және геометрияклық мағынасы.Функцияның графигіне жүргізілген жанама тақырыбына қысқа мерзімді жоспар

Туындының физикалық және геометрияклық мағынасы.Функцияның графигіне жүргізілген жанама тақырыбына қысқа мерзімді жоспар


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:



«Бекітемін» директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары : ______ М.Рахмет. 23. 01.2016жыл .


Қысқа мерзімді жоспар. Алгебра 10 -сынып


Уақыты: 23.01.2016жыл

Алгебра

45 минут

10- сынып


Сабақ тақырыбы:

Туындының физиалық және геометриялық мағынасы. Функцияның графигіне жүргізілген жанама тақырыбына есептер шығару

Жалпы мақсат:

Туынды табу ережесін меңгере отырып, туындыны физикалық және геометриялық мағынасын білу. Жанама теңдеуін құра білу. Тақырыпты игеруде өзіндік көзқарас қалыптастыру. Жан – жақты болуға, өз бетімен жұмыс жасауға тәрбиелеу.

Сілтеме:

Нұсқаулық,Алгебра оқулығы 10 -сынып, МАН

Оқушылар үшін оқу нәтижелері:

Топпен жұмыс жасай біледі. Өз бетімен жұмыс жасауға машықтанады. Ереже құрастыра алады, әрі ажырата біледі. Өз пікірін еркін жеткізуге дағдыланады. Әр түсінікке өз көзқарасын білдіреді.

Негізгі идеялар:

Оқушыны өз бетімен ізденуге бағыттау. Сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін арттыру.

Сабақта қолданылатын материалдар:

суреттер, сызбалар,интер.тақта. бағалау парақтары

Оқыту әдістері:

Сын тұрғысынан ойлау, Топтық жұмыс, диалогтық оқыту

  1. Жеке жұмыс

  2. Топтық жұмыс

  3. Жұптық жұмыс

Дерек көздері:

Ғаламтор

Үйге тапсырма

205



Ойлау деңг.

Мақсат

Күтілетін нәтиже

Түрткі

(сұрақ, тапсырма, жағдаят)

Бағалау

Білу

Үй тапсырмасын тексеру. Туынды туралы алған білімдерін қайталау

Туынды табу ережелерін біледі. Туындының физиалық және геометриялық мағынасы. Функцияның графигіне жүргізілген жанама теңдеуін жаза алады.

Топқа бөліну. таңдап алынған карточкаларындағы есепті шығарып, ол есептердің шығарылуындағы коэффиценттерінің жұп тақтылығына байланысты бөлінеді.

критерийлер

дискрептор

ұпай

Білім көлемін зерделеу








Толық біледі

Жартылай біледі

Білмейді

2

1

0

Ажыратты

Жартылай ажыратты

Ажыратпады


2

1

0

Түсіну

Туындының физикалық және геометриялық мағынасы және жанама теңдеун пайдаланып, есептетер шығарту.

Оқулық мәтінін игереді.

hello_html_198f07bd.gif

Тақырыптың басты идясын табу

Тапты:

Жартылай тапты:

Таппады:

4

3

0

Орындады:

Жартылай орындады:

Орындамады:

4


3

0

Меңгерді:

Жартылай меңгерді:

Меңгермеді:

4

3

0

Қолдану

Алған білімдерін тапсырма орындауда қолдану.

Шығармашылық тапсырмаларды орындау арқылы алған білімдерін өмірде қолдана алатынын ұғады.

198 есеп. hello_html_m6ebf54ee.gif графигіне hello_html_69b83015.gif нүктесіне жүргізілген жанаманың теңдеуін жазыңдар.

а) hello_html_m631119f1.gif hello_html_1c54b0ee.gif

ә) hello_html_10e5688d.gif hello_html_m1867985a.gif

б) hello_html_1875cd1f.gif hello_html_1f041c3e.gif

199 есеп.

Шығармашылыққа баулу

Мазмұнын ашты:

Жартылай ашты:

Ашпады:


6

5

0


Игерді

Орташа игерді

Игермеді

6

5

0

Талдау





Дәлел табуға нұсқау.





Дәлелдеуге дағдыланады, демек, машықтанады.





207. hello_html_6476385b.gif түзуіне параллель болтын hello_html_m4bc28e1a.gif функцияның графигіне жүргізілген жанаманыңң теңдеуңін жаз.

Ойын дәлдеуге машықтандыру




Шапшаң

Саябыр

Баяу

8

7

0

Ұшқыр

Орта ой

Шешімсіз


8

7

0

Нақты:

Жартылай нақты:

Нақтылығы жоқ:

8

7

0

Синтез /Жинақтау/

Ереже кестесін құрастыруда жинақылық таныту.

Қажеттілігін салыстыра отырып, жинақтайды. Периметрлері бірдей әр түрлі геометриялық фигуралардың аудандары әртүрлі болады.

Зеректер” еліне саяхат

Қандай да бір функцияны формуламен бер

hello_html_m5ca8d71d.gif

hello_html_7dc52089.gif

hello_html_5e066615.gif

hello_html_m173d1354.gif

hello_html_68fb815c.gif


Жағдаяттан шығу құзырлігін қалыптасытру

Жүйелі

Ойы тың емес

Жүйесіз

10

9

0

Бағалау






Ойын жинақтау дағдысын қалыптастыру, ізденімпаздыққа бағыттау.

Ойланып шешім қабылдайды, ізденуге жол табады.

Өзін-өзі бағалау парағын толтыру.


Шынайы ой туғызуға жол ашу және логикалық ойлау қабілетін арттыру














Автор
Дата добавления 22.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров751
Номер материала ДВ-368513
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх