• 

  1 слайд

  МБОУ «Локотская средняя общеобразовательная школа»
  Туристско-краеведческая деятельность поискового отряда
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Руководитель отряда Коськова Оксана Павловна
  
  2014 год
  
  

• 

  2 слайд

  «Ощущать себя наследником прошлого значит осознавать свою ответственность перед будущим».
  «Чтобы любовь к родным местам была действенной, надо знать ее прошлое и настоящее»
  

• 

  3 слайд

  Туризм и краеведение - это основа активного познания своей малой Родины.
  Это неразрывная связь изучения основ теории с практикой, жизнью, окружающей действительностью.
  Включение изучения основ туризма, познание своей малой Родины, в процесс воспитания детей даёт возможность решать и решить многие воспитательные цели и задачи.
  
  

• 

  4 слайд

  
  
  
  
  
  
  Туризм и краеведение являются одним из приоритетных направлений в воспитательной работе. Это дело не новое, но новизна состоит в том, что имеет более широкую педагогическую идею в плане воспитания духовности, физической выносливости, уважения и любви к природе своей Родины.
  
  Туризм - это не только средство физического и прикладного воспитания. Он воспитывает у подрастающего поколения чувство патриотизма, бережного отношения к природному и культурному наследию родного края, совершенствованию нравственного и физического воспитания личности.
  

• 

  5 слайд

  АКТУАЛЬНОСТЬ туристско-краеведческой деятельности
  Туризм обладает огромным воспитательным потенциалом. Он приучает детей переносить бытовую неустроенность, различные трудности, брать на себя ответственность за общее дело; учит бережному отношению к родной природе и памятникам культуры, рациональному использованию своего времени, сил, имущества; формирует навыки труда по самообслуживанию; способствует развитию самостоятельности учащихся.
  

• 

  6 слайд

  цЕЛи туристско-краеведческой деятельности
  Формирование всесторонне развитой личности средствами туризма, краеведения и элементами спортивного ориентирования на местности. Создание условий для её самореализации, социальной адаптации, оздоровления, мотивационного творческого развития и профессионального самоопределения.
  
  

• 

  7 слайд

  
  ЗАДАЧИ туристско-краеведческой деятельности
  
  1. В области образования:
  - расширение и углубление знаний учащихся, дополняющих школьную программу по географии, истории, биологии, ОБЖ, физике, математике, литературе и физической подготовки;
  - приобретение умений и навыков в работе с картой, компасом;
  - приобретение специальных знаний по вопросам туризма и ориентирования, доврачебной медицинской помощи;
  - обеспечение выживания в экстремальных условиях, знакомство с проблемами экологии и охраны природы.
  2. В области воспитания:
  - содействие гармоничному развитию личности, совершенствование духовных и физических потребностей;
  - формирование самостоятельности и волевых качеств в любой обстановке;
  - гуманное отношение к окружающему миру;
  - умение вести себя в коллективе, выработка организаторских навыков.
  3. В области физической подготовки:
  - физическое совершенствование подростков (развитие силы, выносливости, координации движений в соответствии с их возрастными и физическими возможностями);
  - выполнение в течение учебного года соответствующих спортивных разрядов по туризму и ориентированию, участие в туристических слётах, соревнованиях и походах.
  

• 

  8 слайд

  Поисковый отряд «Истории славной великие даты»
  Наш девиз «И в веселье, и в труде вместе быть всегда везде!»
  - Что такое «Вместе?»
  -это МЫ – взрослые как дети, дети как взрослые!
  Мы ВМЕСТЕ!
  -Что мы делаем?
  -растём вместе
  -учимся многому и разному друг у друга
  -поём, танцуем, говорим
  - познаём друг друга в различных делах
  -ищем общий язык со взрослым миром
  -учимся быть вместе
  

• 

  9 слайд

  
  
  
  
  

• 

  10 слайд

  1. Поисково - исследовательский метод (самостоятельная работа кружковцев  с выполнением различных заданий, выбор самостоятельной темы для оформления проекта, реферата, отчета о проделанной работе в походах и на экскурсиях )
  2. Метод самореализации, самоуправления через различные творческие дела, участие в соревнованиях, походах, туристических слётах и экскурсиях
  3. Метод контроля: врачебный, самоконтроль, контроль успеваемости и качество усвоения комплексной программы, роста динамики спортивных показателей
  4. Метод комплексного подхода к образованию и воспитанию, предполагающий единство нравственного, физического, эстетического и других форм воспитания.
  Методы работы
  

• 

  11 слайд

  Развитие у обучающихся интереса к изучению родного края
  

• 

  12 слайд

  Способствовать развитию навыков исследовательской работы Обучающихся
  

• 

  13 слайд

  Приобретение и закрепление туристских знаний, умений, навыков
  

• 

  14 слайд

  Создание условий для самореализации обучающихся и развития их творческих способностей
  

• 

  15 слайд

  Формирование детского коллектива
  

• 

  16 слайд

  Развитие экологической культуры
  

• 

  17 слайд

  Оздоровление в активной деятельности на природе
  

• 

  18 слайд

  Гражданско-патриотическое воспитание
  

• 

  19 слайд

  Формы работы
  
  1.Проведение соревнований по спортивному ориентированию.
  2. Участие в туристических слётах.
  3. Участие спортивных играх, соревнованиях.
  4. Проведение краеведческих конференций, викторин, спортивных эстафет по охране природы
  

• 

  20 слайд

  Наши достижения
  

• 

  21 слайд

  Приобретение обучающимися социальных знаний, понимания социальной реальности и повседневной жизни.
  Развитие ценностного отношения обучающегося к своему здоровью и здоровью окружающих его людей, к спорту и физкультуре, к природе, к родному Отечеству, его истории и народу, к труду, к другим людям.
  Приобретение обучающимися опыта самостоятельного социального
  действия.
  
  
  Ожидаемые результаты работы
  

Краткое описание материала