Донецкая общеобразовательная школа І –
ІІІ ступеней №114
с углубленным изучением отдельных
предметов
(для учащихся 4-х классов
по охране безопасной жизнедеятельности)
Подготовила
учитель начальных классов
Чудновская А.И.
г.Донецк
(Посредине класса
стоит стол, на котором расположена юла со стрелкой. Вокруг юлы разложены
конверты с заданиями. Участники занимают места. Ведущий крутит юлу, зачитывает
выбранный вопрос)
1. Как развивается ребенок от 3 до 6 лет?
Ответ: Любознательны, постоянно задают разные вопросы, стремятся к
самостоятельности, начинается формирование характера, сочувствуют, любят
общаться.
2. Что влияет на здоровье человека?
Ответ: Окружающая среда, врожденные данные (наследственность),
медицинское обслуживание, образ жизни.
3. Что больше всего влияет на укрепление и сохранение здоровья
человека?
Ответ: Здоровый образ жизни.
4. Что нужно ежедневно делать, чтобы быть здоровым?
Ответ:
-много двигаться;
- четко организовывать распорядок дня;
- правильно питаться;
- уметь руководить своими чувствами;
- поступать достойно;
- учиться видеть прекрасное;
- соблюдать здоровый образ жизни.
5. Какие действия нельзя совершать, чтобы не возникли нарушения
прикуса?
Ответ:
- не грызи карандаши и ручки;
- не соси пальцы;
- не закусывай губы;
- не дыши ртом;
- не опирайся щекой на руку;
- не спи на одной стороне с рукой под щекой;
- не горбись при сидении и ходьбе.
6. Есть нужно для того, чтобы жить и быть здоровым. Что человек должен
употреблять каждый день?
Ответ: Белки, жиры, углеводы, витамины, минеральные вещества, воду.
7. Чем обеспечивают организм белки, жиры, углеводы?
Ответ: Белки – рост и деятельность клеток организма. Жиры – нормальный
рост и развитие организма. Углеводы – энергия.
8. Перечислить названия минеральных веществ (солей) крайне необходимых
организму.
Ответ: Кальций, фтор, фосфор, натрий, калий, железо, йод, медь.
9. Как подбирать пищу?
Ответ:
- пищевые продукты должны содержать белки, жиры, углеводы, витамины и
минеральные вещества;
- количество пищи должно быть достаточным;
- не следует переедать;
- необходимо избегать искусственных напитков;
- пища должна быть качественной и свежей.
10. Какие правила безопасного обращения с электрическими приборами вам
известны?
Ответ:
- прежде чем включить электрический прибор, убедись, что он исправный;
- не пользоваться электрическими приборами без разрешения взрослых;
- нельзя одновременно включать много электрических приборов в одну
розетку;
- нельзя включать прибор мокрыми руками.
11. Как оказать помощь пораженному электрическим током?
Ответ:
- по возможности отключить электричество в помещении;
- встать на резиновый коврик, деревянную дощечку или хотя бы книжку;
- сухим деревянным или пластмассовым предметом отвести провод от
пострадавшего.
12. Назвать причины возникновения пожара.
Ответ:
- искры бенгальского огня;
- самодеятельные обогревательные приборы;
- одежда, которую сушат возле включенных электрических или газовых
приборов;
- неисправная розетка или вилка на электрическом шнуре.
Назвать причины возникновения пожара.
Как оказать помощь пораженному электрическим током?
Как развивается ребенок от 3 до 6 лет?
Что влияет на здоровье человека?
Что больше всего влияет на укрепление и сохранение
здоровья человека?
Что нужно ежедневно делать, чтобы быть здоровым?
Какие
действия нельзя совершать, чтобы не возникли нарушения прикуса?
Есть нужно для того, чтобы жить и быть здоровым. Что
человек должен употреблять каждый день?
Чем
обеспечивают организм белки, жиры, углеводы?
Перечислить названия минеральных веществ (солей) крайне
необходимых организму.
Как
подбирать пищу?
Какие правила безопасного обращения с электрическими
приборами вам известны?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.