- 13.01.2015
- 7541
- 4
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Зайцевская основная общеобразовательная школа»
В 5 классе.
Условия: вопросы и задания отпечатаны и разложены на столе. Первым выбирает вопрос ученик, быстрее других отгадавший загадку. Если на поставленный вопрос отвечает правильно, получает балл и снова выбирает вопрос. Если не отвечает на вопрос, дается возможность ответить первому, поднявшему руку.
За правильный ответ – 1 балл. Победитель тот, кто больше наберет баллов.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ,
1.Отгадайте загадку: Бьют парнишку по фуражке, чтоб пожил он в деревяшке.
- Сколько раз встречается звук (ш) и какими буквами он обозначается?
- - Сколько раз встречается звук (п) и какими буквами он обозначается?
2. Объясните, почему А.С.Пушкин в «Сказке о мертвой царевне» рифмует:
Белолица, черноброва, нраву кроткого такого.
3. Почему звук (ц) можно назвать одиноким?
4. Составьте алфавитный список фамилий: Крючков, Кузнецов, Кузнецова, Кузьмин, Корчагин, Капустина.
Метаграмма: Хоть и мала я, но взгляни:
Весь мир в себе я отражаю.
Но К на Ц перемени –
Я по болоту зашагаю.
5. Блиц-опрос (до 5 очков)
* Сколько букв в алфавите? *Сколько гласных звуков? * Сколько гласных букв?
* Сколько согласных букв? * Какие 2 буквы называют немыми?
Логориф: Его как память давних ран Несет меня с трудом старик,
На теле носит ветеран. Но если Ю прибавить, вмиг
Наоборот его прочти – К нему придет на помощь тот,
И грянет музыка в пути. Кто без труда меня несёт.
6. Блиц – опрос. (до 5 очков).
* Можно ли поставить знак равенства между словами азбука и алфавит?
*Что изучает раздел науки о языке ФОНЕТИКА?
* Что изучает раздел ГРАФИКА?
*Чему учит нас ОРФОЭПИЯ?
* Каких звуков мы употребляем в речи больше – гласных или согласных?
7. Приведите примеры слов, в которых буквами б,в,г,д,ж,з обозначаются глухие согласные звуки. Как называется этот процесс?
8. Какими буквами обозначается мягкость согласных звуков?
9. Какие слова нельзя разбить для переноса?
10. Что общего в сочетаниях: чн ,чк, нч, нщ, рщ, щн, ст, нт?
11. Когда буквы е, ё, ю, я обозначают 2 звука?
12. Прочитайте слова, потом произнесите звуки в обратном порядке, чтобы получилось другое слово. Лён – цифра (ноль), лей – дерево (ель), лоб – настил (пол), люк – мешок – куль, ток – животное (кот), шёл – неправда (ложь), шей – просьба (ешь), куб – связка (пук), лёд – материал для крыши (толь).
13. Дана пропорция б\п=д\? Как её решить?
14.Игорь написал прописью: Сто сорок и сто сорок будет двести сорок. Допустил ли он ошибку в вычислениях?
15. Проставьте вместо чёрточек согласные буквы. Выигрывает тот, кто правильно и быстрее всех подобрал слова.
-ʼ е –ʼ е - ; -ʼ у- а; - - о –а -ʼ -ʼ; - о - - -ʼе - ; -ʼ е - -ʼ и – у -; - ы - -ʼ е – о -;
16. Не ошибитесь! Чтобы прочитать закодированные слова, достаточно хорошо знать алфавит.
1. - 9,1,4,1,5,12,1. 3. - 2,21,12,3,29.
2. – 9,3,21,12,10 4. – 22,16,15,6,20,10,12,1.
17. Вопросы- шутки: 1. Какое слово состоит из 7 одинаковых букв? 2.Какие сто букв могут остановить движение транспорта? 3. Есть в реке и в озере, а в воде нет; есть в огурце и арбузе, но в дыне нет. Что это? 4. Есть в яблоке и в сливе, а в саду нет; есть в луке и салате, а в огороде нет. 5 В каком слове сорок гласных?
18. Назовите одинаковые согласные звуки в сочетаниях: ГОРЯЧИЙ БУЛЬОН; ВКУСНЫЕ ТЕФТЕЛИ.
19. Метаграммы: С твердым Л я на стене,
Книга, например, на мне,
Но как только Л смягчите,
Сразу в танец превратите.
С глухим согласным наливаюсь в поле, со звонким сам звеню я на раздолье.
С глухим траву она съедает, со звонким и листочки объедает.
20. Подведение итогов и награждение победителей.
Составила Учитель русского языка и литературы Муравская В.В.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Описание. Данный урок даёт возможность в игровой форме подвести итоги изучения фонетики в 5 классе, выявить, насколько дети владеют материалом по программе.
Разнообразные формы заданий: логорифы и метаграммы, блиц-опросы и каверзные вопросы, шуточные вопросы и задания, закодированные слова - не дадут скучать,будут требовать, чтобы ученики вспоминали, думали, стремились ответить первыми, а возможность получить приз заставляет их более активно работать. И завершающая фаза: подведение итогов и награждение - это итог нашего мероприятия, торжество победителей.
6 663 054 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Муравская Валентина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.