Педагог-психолог, занималась изучением влияния музыки на психологическое состояние детей и взрослых. развитием одаренности учащихся. сохранением и укреплением психического и физического здоровья сотрудников и лицеистов, вопросами повышения педагогической компетентности родителей. Применяю на практике в работе с детьми и взрослыми техники символдрамы, трансактного анализа, гештальт-терапии, арт-терапии, технологии НЛП, методы АКТА. Работала над проектом толерантного воспитания и плодотворного общения в многонациональной среде. Занималась образованием родителей в "Академии Материнства". Действующий психолог-консультант международного проекта "Психологи без границ".