Творчески работающий, инициативный учитель. В основе работы лежат основные педагогические идеи: сотрудничество педагога и ученика в процессе обучения на основе взаимного уважения; самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели учащимися (слова даны учителю, чтобы будить чужую мысль); практическая отработка основных теоретических знаний с последующим обсуждением и оформлением результатов; осуществление четкой системы текущего и готового контроля знаний, умений и навыков на всех этапах обучения (компьютерное тестирование). Являюсь классным руководителем. Много внимания уделяю созданию классного коллектива. Воспитываю в своих учащихся чувство товарищества, коллективизма, прививаю навыки культурного поведения.