Виды занятий
Уровень подготовки ученика
Место проведения занятий
РАСТИТЬ ДЕТЕЙ-ЧТО МОЖЕТ БЫТЬ КРАСИВЕЙ? УЧИТЬ ДЕТЕЙ-ЧТО МОЖЕТ БЫТЬ ВАЖНЕЙ? ГОРЖУСЬ ПРОФЕССИЕЙ, ЧТО ТАК НУЖНА РОССИИ, ГОРЖУСЬ СВЯТОЙ ПРОФЕССИЕЙ СВОЕЙ! Я, Юрьева Наталья Леонидовна, педагог с большим стажем. О профессии учителя я мечтала с детства, никогда не хотела её поменять, никогда не пожалела о своём выборе. Я работаю учителем начальных классов 35 лет. Это значит что я находилась в школе 344 месяца в своей жизни или 8012 дней, провела 32400 уроков, выпустила во взрослую жизнь более 250 детей. Школа для меня родной дом, где вместе с учениками я радуюсь и огорчаюсь, веселюсь и творю. Словом живём одной дружной семьёй. Я верю, что только искренняя любовь и уважение к детям могут подобрать ключик к сердцу каждого ребёнка. 23 года проработала в массовой школе. Остальные годы педагогической деятельности посвятила школе-интернат V вида, где продолжаю работать по сегодняшний день. За это время я работала с разными детьми и с одарёнными и обычными , и с детьми ОВЗ. Благодаря этому появилась возможность освоить и успешно применять в работе разные обучающие программы (Программа обучения 6-леток, развивающая программа по системе Занкова, "Школа 2100". Сейчас я работаю по программе "Школа России". На вопрос: Легко ли быть учителем?" Я отвечаю: "Трудно, но как интересно, нужно просто искренне любить детей, любить своё дело. Мне повезло. Я люблю свою работу, а дети моё настоящее и будущее.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.