До окончания исторического факультета работала социальным педагогом (более 10 лет). Преподавала правоведение. В обучении применяю индивидуальный подход. В изложении материала использую простой доступный язык для каждого обучающегося, последовательно раскрываю причинно-следственные связи, привожу яркие примеры для сравнения. Активно использую в обучении диалог между учеником и учителем. Диалог (беседа) позволяет ученику понимать новый материал и закрепить изученный материал . Диалог строю путем постановки тщательно продуманной системы вопросов.