версия для слабовидящих
Инфоурок Репетиторы Вера Брониславовна
Вера Брониславовна
Онлайн-занятие (45 мин):
от 450 руб.
Россия, обл. Омская, г. Омск, Кировский, 8-Й
Русский язык
Опыт преподавания: более 10 лет
Опыт репетиторства: более 10 лет
Пол: Женщина
Возраст: 62
Опыт: ПОДГОТОВКА к ГИА ЕГЭ. ОГЭ.
Возрастные группы учеников: от 7 до 50

Виды занятий

  • Индивидуальные занятия
  • Небольшие группы
  • Консультирование
  • Помощь в решении контрольных
  • Подготовка к выпускному экзамену (ЕГЭ)
  • Помощь в написании курсовых работ
  • Помощь в написании дипломных работ
  • Помощь в написании диссертаций

Уровень подготовки ученика

  • Нулевой
  • Начальный
  • Базовый
  • Ниже среднего
  • Средний
  • Выше среднего
  • Высокий

Место проведения занятий

  • С выездом к ученику
  • На территории преподавателя
Дни занятий
  • ПН
  • ВТ
  • СР
  • ЧТ
  • ПТ
  • СБ
  • ВС
Время занятий
  • Утро
  • День
  • Вечер
  • Не важно
Дополнительная информация:

В образовании работаю давно.Имею высшую квалификационную категорию. Награждена Почетной грамотой Министерства Просвещения и науки (еще в СССР). Была руководителем школы, сейчас работаю заместителем директора. Была победителем конкурса "Учитель года". Занималась репетиторством. Недавно выпустила замечательный 11 класс, все ученики-супер! Очень люблю свою семью и своих учеников. Занимаюсь проектной и исследовательской работой. В совершенстве знаю методическую работу. Имею высшую квалификационную категорию. Люблю все новое и интересное. Буду рада знакомству с интересными коллегами... Статьи автора в журнале «Образование Ямала» 1.Кризис образования - это обнищание души при обогащении информацией Одна из наиболее острых проблем современного образования - борьба с нарастающим информационным хаосом. Эта проблема активно обсуждается всеми представителями российского общества на форумах, конференциях, педагогических советах, родительских собраниях, на школьных переменах и в ученической среде. 2. Филологический анализ художественного текста как способ организации образовательного пространства выпускников школы Научить школьников понимать художественное произведение в смысловом, эстетическом и нравственном единстве призван филологический анализ текста художественного произведения, который сегодня уверенно находит применение в повседневной практике учителя-словесника. Главная задача учителя-словесника - подготовить ребят к эстетическому восприятию художественного произведения, а основной путь анализа - искать приемы в самом произведении. В этом плане очень хорошим подспорьем являются методические разработки учителя литературы Е.Н. Ильина, ведущего ученика от художественной детали к пониманию художественного образа, проблематики, идейному пафосу произведения. Становясь в позицию исследователей, ребята под руководством учителя находят приемы анализа произведения, рассматривают его, соблюдая закон единства формы и содержания. В 2008 году получила Грант Губернатора ЯНАО за профессиональные достижения в образовании. Начала обучаться на курсах переподготовки "Менеджмент в сфере образования"в декабре 2014 года, получила диплом о профессиональной переподготовке "Менеджер в сфере образования" в июне 2015 года. Награждена медалью "Трудовая слава России" за достижения в сфере образования. с 2017 года работаю заместителем директора по УВР в санаторной школе.

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы по предмету Русский язык