Инфоурок / Математика / Конспекты / Туынды тарауын қорытындылау (сабақ жоспары)

Туынды тарауын қорытындылау (сабақ жоспары)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Туынды тарауын қорытындылау (сабақ жоспары)

Сабақтың тақырыбы: Туынды тарауын қорытындылау.


Математика пәнінен оқутышы: Даниярова Дариға Байболатқызы

Красноармейска аграрлық-техникалық колледжі, 2014-2015 оқу жылы


Сабақтың мақсаты:

  1. Білімділік мақсаты: оқушылардың туынды тарауы бойынша алған білімдерін пысықтай отырып, туынды мен тригонометриялық және күрделі функциялардың туындысын табу ережелерін есептеп шығару, шығармашылық тапсырмалар орындау барысында қолдана білуді үйрету.

  2. Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың логикалық ой-өрісін, өзіндік іс-әрекетін, танымдық қызығушылықтарын дамыту. Пәнге деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру.

  3. Тәрбиелік мақсаты: Жылдам қозғалуға, есте тез сақтауға тәрбиелеу, ұқыптылыққа, адамгершілікке баулу.

Көрнекі құралдар: интерактивті тақта, компьютер, дидактикалық материалдар, шығармашылық тапсырмалар.

Сабақтың түрі: қайталау сабағы.

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1)Оқушылармен амандасу, түгендеу;

2)Оқушылардың сабаққа дайындықтарын тексеру;

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:

201. Функцияның туындысын табыңдар. (Қатесін тап).

hello_html_m6f3e1778.gif

hello_html_1870c7d7.gif


hello_html_m27eafa0b.gif

hello_html_6d940121.gif

hello_html_m70567517.gif

203. hello_html_5af1cdec.gif функциясы туындысының hello_html_m6c6aa5ef.gif нүктесіндегі мәнін табыңдар. (Қатесін тап).

hello_html_1d45c2b3.gif

hello_html_4963153c.gif

hello_html_47bb8a95.gif


hello_html_309a30cb.gif


hello_html_d093d08.gif

hello_html_2f7cb71a.gif


ІІІ. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.

ІV. Өткенді қайталау. Сыныппен фронтальды жұмыс:

1 флипчарт. Математикалық диктант.

Тіктөртбұрыштың орнына керекті сөзді қой:

1.Егер hello_html_5af1cdec.gif функциясы hello_html_m50dab84f.gif нүктесінде анықталған және функцияның шектік мәні hello_html_m50dab84f.gif нүктесіндегі мәніне тең болса, онда функция hello_html_m50dab84f.gif нүктесінде ... деп аталады.

2.hello_html_m4bb3f7bf.gif айырмасы hello_html_5af1cdec.gif функциясының ... деп аталады.

3.Функцияның туындысын табу амалын функцияны ... амалы деп аталады.

4.Функцияның өсімшесінің аргкмент өсімшесіне қатынасының аргумент өсімшесі нөлге ұмтылғандағы шегі бар болса, онда ол hello_html_5af1cdec.gif функциясының hello_html_m50dab84f.gif нүктесіндегі ... деп аталады.

Қажетті сөздер: үзіліссіз функция, дифференциалдау, туындысы, өсімшесі.

2 флипчарт. «Сәйкестендір» кестесін толтыру қажет. Ол үшін төмендегі формулаларды сәйкес ұяшыққа орналастыр.


Атауы

Формуласы

Күрделі функцияның туындысы.


Жанаманың бұрыштық коэффициенті.


Жанаманың теңдеуі.


Тұрақты санның туындысы.


Дәрежелі функцияның туындысы.


Функция өсімшесінің формуласы.


Екі функцияның қосындысының туындысы.


Екі функцияның айырмасының туындысы.


Екі функцияның көбейтіндісінің туындысы.


Екі функцияның бөліндісінің туындысы.



hello_html_m30878ef7.gif


hello_html_6e120f80.gif


hello_html_m3ca50bfb.gif

hello_html_512b0b8a.gif


hello_html_6a6f6c41.gif

hello_html_m53b593ed.gif

hello_html_m4999f83c.gif

3 флипчарт. «Туындысын тап». Оқушылар интерактивті тақтада функцияның туындысын тауып, екінші бағанда өзара толтырады.


hello_html_5af1cdec.gif hello_html_25a0538c.gif жауабы


hello_html_m330320cb.gif

hello_html_m567c1d0f.gif

hello_html_m6040203c.gif

hello_html_21275250.gif

hello_html_m37812ae3.gif

hello_html_2580378d.gif

hello_html_5687432c.gif

hello_html_4a3134ce.gif

hello_html_m39f2f72b.gif

hello_html_98137f4.gif


V. Оқулықпен жұмыс. №205, №209, №213 есептерді шығарту.

VI. Тест жұмысы: 110-111 беттегі тест тапсырмаларын алдын-ала жеке парақшыларға жазып, оқушыларға таратып беріп, орындату.

VII. Сабақты қорытындылау. «Туынды» тарихынан сұрақтар:

1.Туынды үшін hello_html_46967bd1.gif немесе hello_html_25a0538c.gif белгілеулерін кім еңгізген? (Лагранж)

2.Уақыт бойынша жылдамдықтың туындысы не? (үдеу)

3.Қазір қолданып жүрген hello_html_m11ce1299.gif туынды символын кім көрсеткен? (Лейбниц)

4.Шеңберге жанама жүргізу әдісі кімнің еңбегінде көрініс тапқан? (Евклид бастамалары)

Оқушылардың білімін бағалау, бағаға анализ жасау.

VIII. Үйге тапсырма беру: Қайталау § 12 – 18.


Краткое описание документа:

1.  Білімділік мақсаты: оқушылардың туынды тарауы бойынша алған білімдерін пысықтай отырып, туынды мен тригонометриялық және күрделі функциялардың туындысын табу ережелерін есептеп шығару, шығармашылық тапсырмалар орындау барысында қолдана білуді үйрету.

2.  Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың логикалық ой-өрісін, өзіндік іс-әрекетін, танымдық қызығушылықтарын дамыту. Пәнге деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру.

 

3.  Тәрбиелік мақсаты: Жылдам қозғалуға, есте тез сақтауға тәрбиелеу, ұқыптылыққа, адамгершілікке баулу.

Общая информация

Номер материала: 287418

Похожие материалы