Творческая игра «Звёздный час»
Участники: ученики 4
класса
Время проведения: май
Цель: проверить
знания учащихся по основным темам курса русского языка, математики, чтения
Развитие внимания
Формирование умения
творчески применять свои знания
Ход занятия:
Учитель: Подходит к
концу учебный год. За этот годы вы подросли, повзрослели, поумнели. Я хочу вам
предложить поучаствовать в творческой игре «Звёздный час». Здесь каждый может
проверить свои знания. Я буду задавать вам интересные вопросы, а будете давать
правильные ответы. За каждый правильный ответ будет вручаться маленькая
звёздочка, а победителю игры большая звезда и наше уважение.
Тема №1: Культура
поведения»
Вашему вниманию
предлагаются слова, которыми мы пользуемся в начале разговора: выставляются
таблички со словами:
Пока
|
Здорово
|
Здравствуйте
|
Доброе утро
|
Задание №1: Какие
слова уместны в разговоре школьника с незнакомым взрослым человеком?
Задание №2: Вы
опоздали на урок и хотите войти в класс. Ваш вариант наиболее вежливого
выражения просьбы.
Можно войти
|
Я войду
|
Извините, можно
войти
|
Задание №3: Всегда
приятно общаться с вежливыми ребятами. Вам предлагается прочитать стихотворение
А.Антонова «Вежлив Витя или нет?»
Малыша обидел Витя,
Но пред школою в
строю
Витя просит:
Извините, я ошибку
признаю».
На урок пришёл
учитель,
Положил на стол
журнал.
Следом Витя:
«Извините, я немного
опоздал».
Спор давно ведётся в
классе:
Вежлив Витя или нет?
Разберитесь в споре
нашем и пришлите нам ответ.
Вопрос классу: Вежлив
Витя или нет?
Тема № 2 Русский язык
Задание №1. Поставьте
ударение:
Библиотека
|
алфавит
|
документ
|
добыча
|
засуха
|
Задание №2. Напиши
слова. Вставь пропущенную букву:
Ог(о,а)ро(д,т),
к(а,о)пуста, к(а,о)ртофель, м(а,о)рко(ф,в)ь, б(е,и)рёза.
Задание №3. Разбери
слова по составу:
Задание №4. Найди
лишнее слово, подчеркни его.
Берег
|
огород
|
обед
|
красивый
|
я
|
мы
|
друг
|
он
|
читать
|
девочка
|
книга
|
лиса
|
Задание №5. Определи
род имён существительных.
Лётчик
|
звезда
|
пыль
|
солнце
|
радио
|
календарь
|
дочь
|
деревня
|
газета
|
мышь
|
Задание №6. Найди
ошибки.
Мышь 2 скл.
|
Гимнаст 1 скл.
|
Девочка 3 скл.
|
Тема №3. Математика
Задание №1. Игра
«Внимание». Разрезные карточки «Геометрические фигуры.
Положи фигуры по
порядку: треугольник, прямоугольник, квадрат, круг.
Задание №2. Игра
«Угадай пример». Придумай примеры с ответами:
8, 18, 28, 48,81.
Задание №3. Укажи
порядок действий в примере и реши его.
4 х (20 + 200 : 10) –
60 =
Задание №4. Найди
площадь прямоугольника.
Ширина – 9
см
Длина – ? см, в 2
раза больше
Площадь - ? кв. см
Задание №5. Уменьши
числа в 100 раз:
6900, 40000, 178000
Тема №4. Окружающий
мир.
В природе много
загадок. Давайте попробуем разгадать некоторые из них.
Задание №1. Какие
полезные ископаемые спрятались?
Если встретишь на
дороге,
То увязнут сильно
ноги.
А сделать миску или
вазу –
Она понадобится
сразу.
(глина)
Он очень нужен
детворе,
Он на порожках во
дворе,
Он на стройке, и на
пляже,
И в стекле расплавлен
даже.
(песок)
Этот мастер белый,
белый –
В школе не лежит без
дела:
Пробежит по доске
И оставит белый
след. (мел)
Потолок наш тоже
белый,
Ведь и он побелен
…(мелом)
На кухне у мамы
помощник отличный,
Он синим цветком
расцветает от спички. ( природный газ)
Заключительный
тур.
Учеба – большой и тяжёлый
труд. В нашей стране человека всегда ценили и ценят по труду, по его делам.
Русским народом сложено много хороших пословиц и поговорок о труде. Кто больше
назовёт пословиц и поговорок о труде. Разрезные карточки с разными пословицами
на столе.
Подведение итогов.
Награждение.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.