Творческая игра"Правила выполняем- здоровье сохраняем"

Правила соблюдаем – здоровье сохраняем

      Плотникова Надежда Васильевна

учитель, начальная школа

Игра для учащихся 3-4 классов

Цели:

1.приобщение к здоровому образу жизни;

2. организация досуга школьников на перемене;

3. предупреждение детского травматизма.

Задачи:

-расширение и систематизация знаний о ЗОЖ;

- создание условий для формирования у ребят потребности в сохранении и укреплении здоровья;

- развитие у детей творческих, коммуникативных способностей, познавательного интереса;

- воспитание ответственного отношения к своему здоровью, культуры поведения.

Информационное обеспечение: в классном уголке вывешивается объявление, из которого ребята узнают о ежедневных результатах и общих итогах игры

 ( приложение 1).

Условия (оглашаются заранее):

1.   Участвуют представители одного класса.

2.   Задания выполняются в свободное от уроков время.

3.   Каждое задание делают все члены команды.

4.   Конкурс требует только добрых и дружеских качеств, работать надо совместно.

5.   Ежедневно в течение недели каждая команда получает пакет с заданием. В каждом пакете вы найдёте 2-3 задания , которые нужно выполнить в этот день.

6.   Приготовленные задания следует вложить в пакет и в конце дня отдать учителю.

7.   За каждое задание будут начисляться баллы.

Желаем всем командам успешного старта!

Ход мероприятия

Оргмомент( проводится в первый день перед началом игры)

1.   Каждая команда выбирает командира и связного(передаёт готовые задания).

2.   Придумывают для команды название.

ПОНЕДЕЛЬНИК

Задание №1

-Составьте как можно больше слов из букв, входящих в слово акробатика.

Задание №2

-Напишите как можно больше видов спорта.

Задание №3

-Перечислите 10 правил здорового образа жизни.

Каждый верный ответ оценивается в 1 балл.

ВТОРНИК

Сегодня вы должны доказать , что можете не только читать и писать, но ещё и думать и писать, а точнее придумывать. Вот вам задания, требующие ума и смекалки.

Задание № 1

-Перед вами круг, попробуйте дорисовать его таким образом(снаружи или внутри), чтобы получился предмет по теме «Спорт» ( чем больше таких рисунков сделаете , тем лучше).

Каждый рисунок оценивается в 1 балл.

Задание № 2

-Каждая команда должна описать правила и условия одной игры , в которую можно играть во время перемены.

СРЕДА

Сегодня мы с вами отправляемся в « Страну закаливания»

Задание № 1

-Вспомните, какие три «природные доктора» помогают нам в закаливании ?

Задание №2

Выберите необходимые вещи для пляжа:

1.Коврик;

2. большое шерстяное одеяло;

3. зеркало;

4. полотенце;

5. надувной круг;

6. сланцы;

7. аптечка;

8. спасательный жилет;

9. вязаная шапка;

10. купальный костюм;

11. цветы;

12. книга;

13. мяч;

14. вода;

15. кепка;

16. тёплая кофта;

17. гантели.

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

Задание №3

- Продолжите фразы « В здоровом теле-….»; «Здоровье всему ….»; « Холода не бойся, по пояс …»; «Сон – лучшее …»

За каждый верный ответ начисляется 1 балл.

ЧЕТВЕРГ

Сегодня вам предстоит задуматься о своём здоровье.

Задание №1

-Придумайте слоган , призывающий к здоровому образу жизни.

Главные качества хорошего слогана , на которые надо обратить внимание:

-он должен состоять из небольшого количества слов- от 4 до 6 (5 баллов);

- он просто обязан привлекать внимание ( 5 баллов);

- он должен вызывать положительные эмоции ( 5 баллов );

- должен быть оригинальным , ярким и запоминающимся ! ( Ещё 5 баллов ).

Максимальное количество баллов при оценивании слогана – 20б.

Задание № 2

- Нарисуйте мини-плакат « Мы за здоровый образ жизни!», призывающий к ответственному и бережному отношению к своему здоровью.

Требования к плакату:

- техника исполнения произвольная ( карандаш, фломастер и др.) ( 5 баллов);

- соответствие обозначенной тематике ( 5 баллов);

- оригинальность замысла ( 5 баллов);

- качество художественно-графического воплощения ( 5 баллов).

Максимальное количество баллов при оценивании плаката- 20 б.

ПЯТНИЦА

За эти дни вы стали дружнее , веселее и организованнее

Задание № 1

- Придумайте слова о здоровом образе жизни, дополнив буквы алфавита.

А_____________________ Б_______________________

В_____________________ Г_______________________

Д_____________________ Е________________________

Ж_____________________ З_______________________

И_____________________ К_______________________

Л_____________________ М_______________________

Н_____________________ О_______________________

П_____________________ Р________________________

С_____________________ Т_______________________

У_____________________ Ф_______________________

Х____________________- Ц_______________________

Ч _____________________ Ш______________________

Щ_____________________ Э_______________________

Ю_____________________ Я_______________________

За каждое слово начисляется 1 балл.

Задание № 2

- Опишите, чем вы на этой неделе занимались на переменах. Чем интереснее, полезнее и безопасней окажется ваш ответ, тем больше баллов за него получите.

Приложение №1

Информационный лист

День недели	Команда «________»	Команда «________»	Команда «________»
Понедельник « Знание – сила»
Вторник « Спорт для настроения»
Среда « Если хочешь быть здоров - закаляйся !»
Четверг « Мы за здоровый образ жизни!»
Пятница «Один за всех, и все за одного!»
ИТОГО:

Используемые материалы:

Методический журнал «Здоровье детей» №4(апрель) 2012 г.

Кокорева С. «Пакет  с секретом». Игра для учащихся.

Обухова Л.А., Лемяскина Н.А., Жиренко О.Е.

Новые 135 уроков здоровья, или Школа докторов природы (1-4 классы). М.; ВАКО, 2008. (Мастерская учителя).