Творческая мастерская " фамилия-флаг семьи"

• 1 слайд

  Фамилия-флаг семьи
  Творческая мастерская
  

• 2 слайд

  «Гордиться славою своих предков не только можно,
  но и должно…»
  А.С.Пушкин
  

• 3 слайд

  Ребус
  ,,,,
  ,,
  ФАМИЛИЯ
  ,,
  

• 4 слайд

  Фамилия-флаг семьи
  

• 5 слайд

  Происхождение фамилий
  Занимался человек изготовлением бочек, значит, давали ему прозвище по названию ремесла — Бочар или Бондарь (то же самое, что бочар), впоследствии дети его стали Бочаровы или Бондаревы.
  

• 6 слайд

  Происхождение фамилий
  Был человек разговорчив да болтлив — получал прозвище Каляка, что означает говорун, болтун. Его потомкам досталась фамилия Калякины. Имел человек громкий, зычный голос — прозывали его Зык или Зыка, то есть громкоголосый, крикун, а потомкам его досталась фамилия Зыкины или Зыковы.
  

• 7 слайд

  Происхождение фамилий
  Но не только прозвище становилось фамилией. Так, например, фамилии князей и бояр образовывались
  от названий тех владений, которые им принадлежали:
  Тверской, Мещерский, Вяземский
  

• 8 слайд

  Происхождение фамилий
  Дворянам же, не всегда имевшим свои земельные владения, от которых могла бы произойти их фамилия, часто присваивали фамилии по имени отца или матери:
  Михайлов, Дмитриев, Ефросиньин.
  В.И. Майков XVIII века. Богатый
  Дворянин.
  

• 9 слайд

  Происхождение фамилий
  Торговые и служилые люди
  в основном получали фамилии по названиям тех мест, откуда они были родом:
  Москвин, Астраханцев, Вологжанин.
  

• 10 слайд

  Кем был твой прадед на Руси?
  Свою фамилию спроси!
  Есть в каждом классе Кузнецов.
  Кто прадед Кузнецова?
  Он был из рода кузнецов,
  Отец отца отцова.
  У Гончарова прадед знал
  Гончарный круг и глину.
  У Дегтярева — деготь гнал,
  В дегтярне горбил спину.
  
  
  
  Быть может, юный Столяров
  И с долотом не сладит,
  Но прадед был из столяров,
  Он мастером был, прадед.
  Мял Кожемякин кожи,
  С пилою Пильщиков дружил,
  В атаки Воинов ходил,
  Стрельцов сражался тоже...
  Звучат, как музыка, как стих,
  Фамилии простые.
  Вглядись и ты увидишь в них
  Историю России.
  
  Г. Граудина
  
  «Прадеды»
  

• 11 слайд

  Группы фамилий по происхождению
  1.Фамилии, образованные от имён (мирских или
  церковных).
  2.Фамилии, получившиеся от прозвищ.
  
  3.Фамилии, образованные от названия местности, родом откуда был один из предков (основой таких фамилий становились разные географические названия городов, деревень, рек, озер и т.д.).
  
  4.Фамилии, образованные от профессиональных занятий предков, рассказывающие, кто из них чем занимался.
  
  5.Искусственно образованные фамилии, которые присваивались учащимся духовных учебных заведений - семинаристам.
  

• 12 слайд

  Царь Пётр I
  Петр Первый своим указом велел записать всех людей, проживающих в Российском государстве, «по именам с отцы и с прозвищи», то есть по имени, отчеству и фамилии.
  

• 13 слайд

  Образование фамилий
  

• 14 слайд

  Образование фамилий
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Образование фамилий нашего класса
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  «Солнышко»
  

• 19 слайд

  Спасибо
  за внимание!
  

• 20 слайд

  Бодурова Елена Евгеньевна
  учитель начальных классов
  МБОУ « Конёвская СОШ»;
  
  Худякова Наталья Александровна
  библиотекарь детского отдела
  Библиотека семейного чтения с Конёво
  Авторы:
  Конёво 2015г.
  

• 21 слайд

  интернет-ресурсы
  
  Шаблон выполнен учителем иностранного языка
  МОУ СОШ №1 г. Камешково Шахториной О. В.
  4aklass.21306s10.edusite.ru›…klchasya…plemeni.doc
  portfolio-edu.ru›userfiles/teacher/ajaxUpload/….…
  prodlenka.org›Методические разработки›…-temu-familija-–-f.html
  видео- http://www.youtube.com/
  easyen.ru›Разработки›Шаблон.
  

Фамилия- флаг семьи

творческая мастерская

Цель:

- познакомить детей с основными способами образования русских фамилий;

Задачи:

 - формировать умения орфографически грамотно писать и склонять фамилии одноклассников, самостоятельно образовывать фамилии.

-воспитывать уважение к русским традициям;

-развивать внимание, память, мышление, воображение, быстроту реакции.

Читательский адрес  - 3 класс

Оборудование

·        распечатки задания о способе образования фамилии (для каждой пары);

·        мультимедийный проектор, ноутбук, презентация;

·        Для детей: тетради , ручки, клей.

Ход классного часа

Слайд 2.

Ребята,  эпиграфом к нашему  занятию будут слова: «Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно…»

                                                                                                      А.С.Пушкин

Слайд 3.

 Наша творческая мастерская сегодня посвящена интересной теме, отгадав ребус мы узнаем эту тему.

(фамилия)

Учитель: Что означает слово фамилия?  Что такое фамилия?

Фамилия в переводе с латинского языка- означает слово семья. Фамилия – это именование семьи, которое передается от отца к детям.  Фамилия – это наследуемое семейное наименование.

Слайд 4.

Тема сегодняшнего урока «Фамилия – флаг семьи». Как вы думаете почему можно назвать фамилию флагом семьи?

Дети: Фамилия, как флаг, который символизирует особенности семьи.

Фамилия может многое рассказать о истории семьи…

Учитель

 А вот в старину фамилий у людей не было. Представьте себе, что много-много лет назад в одной из русских деревень жило с десяток мальчиков по имени Ваня. «Ваня, — говорила одному из них мать, — сбегай к Ване, пусть он позовет своего дружка Ваню да соседа Ваню. Возьмите корзинки побольше да сходите в лес по грибы». Правильно ли поймет ее сын? К тому ли Ване пойдет? Того ли дружка да соседа позовет мальчик? Немудрено запутаться.

 Слайд 5.                         Происхождение фамилий

Вот и придумали тогда различать людей по прозвищу, или прозванию, а те, в свою очередь, позже могли стать фамилиями.

Если человек занимался изготовлением бочек, значит, давали ему прозвище по названию ремесла — Бочар или Бондарь (то же самое, что бочар), впоследствии дети его стали Бочаровы или Бондаревы.

Слайд 6.

 Был разговорчив да болтлив — получал прозвище Каляка, что означает говорун, болтун. Его потомкам досталась фамилия Калякины. Имел человек громкий, зычный голос — прозывали его Зык или Зыка, то есть громкоголосый, крикун, а потомкам его досталась фамилия Зыкины или Зыковы.

Слайд 7.

Но не только прозвище становилось фамилией. Так, например, фамилии князей и бояр образовывались от названий тех владений, которые им принадлежали: Тверской, Мещерский, Вяземский.

Слайд 8.

Дворянам же, не всегда имевшим свои земельные владения, от которых могла бы произойти их фамилия, часто присваивали фамилии по имени отца или матери: Михайлов, Дмитриев, Ефросиньин.

Слайд 9.

Торговые и служилые люди в основном получали фамилии по названиям тех мест, откуда они были родом: Москвин, Астраханцев, Вологжанин.

Словом, способов образования русских фамилий очень много.

Слайд 10.

Чтение и обсуждение стихотворения Г. Граудина «Прадеды»

Кем был твой прадед на Руси?

Свою фамилию спроси!

Есть в каждом классе Кузнецов.

Кто прадед Кузнецова?

Он был из рода кузнецов,

Отец отца отцова.

У Гончарова прадед знал

Гончарный круг и глину.

У Дегтярева — деготь гнал,

В дегтярне горбил спину.

Быть может, юный Столяров

И с долотом не сладит,

Но прадед был из столяров,

Он мастером был, прадед.

Мял Кожемякин кожи,

С пилою Пильщиков дружил,

В атаки Воинов ходил,

Стрельцов сражался тоже...

Звучат, как музыка, как стих,

Фамилии простые.

Вглядись и ты увидишь в них

Историю России.

Вопросы для обсуждения:

— Как в стихотворении объясняется происхождение фамилий?

— О чем может рассказать фамилия?

Практическая работа «Происхождение фамилий»

Учитель. Запишите в тетрадь все фамилии, которые упоминаются в стихотворении и объясните, что послужило основой для происхождения фамилий.

Ответ. Кузнецов, Гончаров, Дегтярев, Столяров, Кожемякин, Пильщиков, Воинов, Стрельцов.

Слайд 11.

Для закрепления     Давайте сделаем вывод , какие же группы фамилий по происхождению мы с вами узнали.

1.Фамилии, образованные от имён (мирских или церковных).

2.Фамилии, получившиеся от прозвищ.

3.Фамилии, образованные от названия местности, родом откуда был один из предков (основой таких фамилий становились разные географические названия городов, деревень, рек, озер и т.д.).

4.Фамилии, образованные от профессиональных занятий предков, рассказывающие, кто из них чем занимался.

5.Искусственно образованные фамилии, которые присваивались учащимся духовных учебных заведений - семинаристам.

Слайд 12.

Учитель. Кто же впервые официально ввел фамилии на Руси?

Посмотрите на слайд и узнайте этого человека.

Ответ. Петр Первый.

Учитель. Петр Первый своим указом велел записать всех людей, проживающих в Российском государстве, «по именам с отцы и с прозвищи», то есть по имени, отчеству и фамилии.

Слайд 13.                развивающее задание

Учитель. А сейчас попробуйте сами определить, от чего образовалась та или иная фамилия. Соедините стрелками соответствующие строчки левого и правого столбиков.

 Фамилии взяты учеников нашей школы. Происхождение фамилий учеников школы изучала Лыкова Марина с учителем Савостиной Ольгой Анатольевной.

Мариной Лыковой была сделана учебно-исследовательская работа «385 почему?» о происхождении фамилий учеников Конёвской школы.

Дети получают карточки. (Работа в парах, проверка.)

Лыков Маслинский Ушаков Хомутов Подъельный Христолюбов Коновалов Корехов Дементьев Лосев

жили рядом с елью будущий священник коновал лечил лошадей корюшка ( рыба) – рыбак Дементий лось плёл лапти человек производил масло прозвище человека с большими ушами изготовитель конской упряжи

Слайд 14.

Лыков Маслинский Ушаков Хомутов Подъельный Христолюбов Коновалов Корехов Дементьев Лосев

Плёл лапти человек Производил масло Прозвище человека с большими ушами изготовитель конской упряжи жили рядом с елью будущий священник коновал лечил лошадей Корюшка ( рыба) – рыбак Дементий Лось

Учитель: карточки с выполненным заданием приклейте пожалуйста в рабочую тетрадь.

Слайд 15.               Развивающее задание

Учитель. У поэта М. Яснова есть стихотворение, которое называется «Считалка с фамилиями». Давайте посмотрим небольшой мультфильм по стихотворению.

Вывод: Как просто, оказывается, любому живому существу придумать фамилию, даже если оно в ней не нуждается!

Слайд 16. Вопросы для обсуждения

Ребята, как вы думаете, от чего произошли ваши фамилии?

( ответы детей)

 В работе Марины Лыковой есть  объяснение происхожденияи ваших  фамилий.

Давайте сверим ответы.

1.Агаева Алина

Агаев (с азербайджанского – старший брат, дядя),

(отдельная группа фамилий неславянского происхождения)

2. Бламберус Марина

(редкое благозвучное имя для знатных людей, имевших царские привилегии),

( относится к группе фамилии, образованные от прозвищ)

3.Джабиев Умалт

ДжабиеваИман

(чеченское жаби – сборщик налогов),

( относится к группе фамилии, образованные от профессий предков)

4. Коротких Даша

(предки были невысокого роста),

(Относится к группе фамилий образованных от прозвищ ).

5. Кузнецов Максим,Кузнецова Софья

(кузнец)

(относится к группе фамилии, образованные от профессий предков)

6. Мартьянов Денис(Мартиан, Мартиниан),

( относится к  группефамилии, образованных от мирских или церковных имён)

7. Марышева Софья

 (Мартин, Марыш)

(относится к  группефамилии, образованных от мирских или церковных имён),

8. Парамонова Алиса

(Парамон),

(относится к группефамилии, образованных от мирских или церковных имён),

9. Трапезников Николай

(низший служитель при церкви – сторож, звонарь),

( относится к группе искусственно образованных фамилий, которые присваивались учащимся духовных учебных заведений – семинаристам)

10.  Трихук  Никита

(молдавская фамилия от личного имени предка),

( относится к группефамилии, образованных от мирских или церковных имён),

11.Фофанова Анастасия

(Феофан),

( относится к группе фамилий, образованных от мирских или церковных имён).

12.Юсюз  Евгения

(Юс⁵ – буква церковной азбуки; юс на юс напал – так говорили о знатоках судейских и бумажных дел).

(относится к группе фамилий, образованных от профессий предков).

Учитель: ребята, я раздаю карточки с объяснением фамилии каждому ученику, приклейте их пожалуйста в рабочие тетради.

Слайд 17.

 И в заключении работы нашей творческой мастерской посмотрим видео по стихотворению Сергея Михалкова «Финтиклюшкин».

Слайд 18.

Рефлексия.

Ребята, на доске прикреплён круг от солнышка. Вам нужно прикрепить лучики жёлтого или голубого цвета.

         Лучики желтого цвета – мне очень понравилось занятие, получили много интересной информации;

         Лучики голубого цвета – занятие не интересное, не было никакой полезной информации.

                                       Использованная литература

Учебно-исследовательская работа « 385 почему?» -автор Лукова Марина

ученица 8класса МБОУ « Конёвская СОШ», руководитель Савостина О.А.

                                              интернет-ресурсы

4aklass.21306s10.edusite.ru›…klchasya…plemeni.doc

portfolio-edu.ru›userfiles/teacher/ajaxUpload/….…

prodlenka.org›Методические разработки›…-temu-familija-–-f.html

видео-http://www.youtube.com/

Краткое описание документа:

Тема сегодняшнего урока «Фамилия – флаг семьи». Как вы думаете почему можно назвать фамилию флагом семьи?

Дети: Фамилия, как флаг, который символизирует особенности семьи.

Фамилия может многое рассказать о истории семьи…

Учитель

А вот в старину фамилий у людей не было. Представьте себе, что много-много лет назад в одной из русских деревень жило с десяток мальчиков по имени Ваня. «Ваня, — говорила одному из них мать, — сбегай к Ване, пусть он позовет своего дружка Ваню да соседа Ваню. Возьмите корзинки побольше да сходите в лес по грибы». Правильно ли поймет ее сын? К тому ли Ване пойдет? Того ли дружка да соседа позовет мальчик? Немудрено запутаться.