Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Музыка / Презентации / Творческая работа "Изучение фольклора на уроках музыки"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Творческая работа "Изучение фольклора на уроках музыки"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ презентация Изучение фольклора на уроках музыки.ppt

библиотека
материалов
 ЗАЩИТА ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА ТЕМУ:
 ВЫПОЛНИЛА:
Школа находится в сельской местности, в которой проходят традиционные русски...
РЕШЕНИЕ: Познакомить школьников и развить интерес к фольклору ; «Поправить зд...
1 КЛАСС: «Ноги сами в пляс пустились»; «Русские народные музыкальные инструме...
3 КЛАСС: «Фольклор»; «Зимние святки» «Зеленые святки» 4 КЛАСС: «Россия – люби...
«О чем рассказывает музыкальный ритм» « Мелодия – душа музыки» 7 КЛАСС: «Музы...
ЦЕЛЬ: Приобщение подростков к народному искусству, национальным корням, разви...
1. Закрепление знаний о музыкальном и устном фольклоре, народных традициях,...
ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ Основной деятельностью ребенка 12-14 лет является учени...
УМЕТЬ: 1. Ориентироваться в народных праздниках; 2. Владеть голосом; 3. Импр...
ЗНАТЬ: 1. Историю фольклора; 2. Особенности традиционных календарных праздни...
ВОСПРИНИМАТЬ: Народную музыку как важную часть жизни человечества; 2. Природ...
МЕТОДЫ: 1. Проблемная ситуация; 2. Метод ретроспективы; 3. Музыкальное обобщ...
ПРИЕМЫ: 1. Эмоциональное воздействие на учащихся; 2. Знание контекста музыка...
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДЫ, ФОРМЫ: ПРИМЕНЕНИЕ ИКТ: Видеофрагменты с выс...
ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ: Урок: Урок изучения нового; Урок закрепления знаний; Урок-ин...
ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: 1. Пение народных песен; 2. Выполнение танцевальных движ...
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПОДРАЗДЕЛА I ЧЕТВЕРТЬ: 2 урок «Влияние русской народн...
1. http://k-yroky.ru/load/79-1-0-258 2. http://festival.1september.ru/articl...
ЛИТЕРАТУРА: 1. Алеев В.В., Науменко Т.И., Кичак Т.Н. Программа «Музыка» для...
24 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  ЗАЩИТА ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА ТЕМУ:
Описание слайда:

ЗАЩИТА ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА ТЕМУ:

№ слайда 2  ВЫПОЛНИЛА:
Описание слайда:

ВЫПОЛНИЛА:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Школа находится в сельской местности, в которой проходят традиционные русски
Описание слайда:

Школа находится в сельской местности, в которой проходят традиционные русские народные праздники, но молодежь практически не принимает в них никакого участия; Дети практически не знают фольклорного материала и истории всех обычаев. ОБОСНОВАНИЕ:

№ слайда 5 РЕШЕНИЕ: Познакомить школьников и развить интерес к фольклору ; «Поправить зд
Описание слайда:

РЕШЕНИЕ: Познакомить школьников и развить интерес к фольклору ; «Поправить здоровье школьников» с помощью уроков музыки.

№ слайда 6 1 КЛАСС: «Ноги сами в пляс пустились»; «Русские народные музыкальные инструме
Описание слайда:

1 КЛАСС: «Ноги сами в пляс пустились»; «Русские народные музыкальные инструменты» «Веселый праздник Масленица» + «Праздник Осени» 2 КЛАСС: «Осенины»; «Частушки»; «Встреча с Весной-красной» «Снегурочка - весенняя сказка Н.А. Римского-Корсакова «Масленица»

№ слайда 7 3 КЛАСС: «Фольклор»; «Зимние святки» «Зеленые святки» 4 КЛАСС: «Россия – люби
Описание слайда:

3 КЛАСС: «Фольклор»; «Зимние святки» «Зеленые святки» 4 КЛАСС: «Россия – любимая наша страна…» «Свадебные обряды на Руси» «Летние традиции на Руси» 5 КЛАСС: «Истоки» «Мир русской песни» «Из чего состоит опера» «Ярмарка» «Музыкальная живопись сказок и былин»

№ слайда 8 «О чем рассказывает музыкальный ритм» « Мелодия – душа музыки» 7 КЛАСС: «Музы
Описание слайда:

«О чем рассказывает музыкальный ритм» « Мелодия – душа музыки» 7 КЛАСС: «Музыкальный образ» «Диалог искусств: «Слово о полку Игореве» и «Князь Игорь» 6 КЛАСС:

№ слайда 9 ЦЕЛЬ: Приобщение подростков к народному искусству, национальным корням, разви
Описание слайда:

ЦЕЛЬ: Приобщение подростков к народному искусству, национальным корням, развитие творческих способностей детей в практическом освоении различных направлений традиционной народной культуры.

№ слайда 10 1. Закрепление знаний о музыкальном и устном фольклоре, народных традициях,
Описание слайда:

1. Закрепление знаний о музыкальном и устном фольклоре, народных традициях, праздниках; 2. Развитие фольклорных способностей (народное пение, импровизация ); 3. Изучение истории и обычаев родного села; 4. Воспитание любви к Родине ЗАДАЧИ:

№ слайда 11 ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ Основной деятельностью ребенка 12-14 лет является учени
Описание слайда:

ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ Основной деятельностью ребенка 12-14 лет является учение-приобретение и накопление систематических знаний об окружающем мире, природе и обществе, интеллектуальное развитие, и, конечно же, музыкальное развитие. ХАРАКТЕРИСТИКА ВОЗРАСТА:

№ слайда 12 УМЕТЬ: 1. Ориентироваться в народных праздниках; 2. Владеть голосом; 3. Импр
Описание слайда:

УМЕТЬ: 1. Ориентироваться в народных праздниках; 2. Владеть голосом; 3. Импровизировать; 4. Выступать в постановке инсценировок обрядов и представлений; 5. Работать в коллективе. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: По окончании изучения подраздела дети должны

№ слайда 13 ЗНАТЬ: 1. Историю фольклора; 2. Особенности традиционных календарных праздни
Описание слайда:

ЗНАТЬ: 1. Историю фольклора; 2. Особенности традиционных календарных праздников; 3. Историю возникновения язычества; 4. Жанры устного народного творчества; 5. Современных исполнителей, музыкальные направления, вышедшие из фольклора; 6. Собственные недостатки в изучении предмета. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

№ слайда 14 ВОСПРИНИМАТЬ: Народную музыку как важную часть жизни человечества; 2. Природ
Описание слайда:

ВОСПРИНИМАТЬ: Народную музыку как важную часть жизни человечества; 2. Природу и человека как единое целое (с помощью народных праздников); 3. Себя как важную часть русского народа и его обычаев. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

№ слайда 15 МЕТОДЫ: 1. Проблемная ситуация; 2. Метод ретроспективы; 3. Музыкальное обобщ
Описание слайда:

МЕТОДЫ: 1. Проблемная ситуация; 2. Метод ретроспективы; 3. Музыкальное обобщение; 4. Размышление о музыке; 5. Метод сравнения; ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДЫ, ФОРМЫ:

№ слайда 16 ПРИЕМЫ: 1. Эмоциональное воздействие на учащихся; 2. Знание контекста музыка
Описание слайда:

ПРИЕМЫ: 1. Эмоциональное воздействие на учащихся; 2. Знание контекста музыкального произведения; 3. Познание музыкального фольклора как искусства синкретического (единство музыки, слова, движения); 4. Усвоение фольклора устно-слуховым, подражательным способом; ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДЫ, ФОРМЫ:

№ слайда 17 ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДЫ, ФОРМЫ: ПРИМЕНЕНИЕ ИКТ: Видеофрагменты с выс
Описание слайда:

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДЫ, ФОРМЫ: ПРИМЕНЕНИЕ ИКТ: Видеофрагменты с выступлениями фольклорных ансамблей; Презентации; АУДИОЗАПИСИ, МИНУСОВКИ

№ слайда 18 ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ: Урок: Урок изучения нового; Урок закрепления знаний; Урок-ин
Описание слайда:

ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ: Урок: Урок изучения нового; Урок закрепления знаний; Урок-инсценировка; Урок-исследование; Урок-экскурсия; Урок-беседа… 2. Внеклассная работа: Праздники; Концерты. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДЫ, ФОРМЫ:

№ слайда 19 ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: 1. Пение народных песен; 2. Выполнение танцевальных движ
Описание слайда:

ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: 1. Пение народных песен; 2. Выполнение танцевальных движений (пляска, хоровод); 3. Игра на музыкальных инструментах; 4. Анализ произведений; 5. Импровизация; ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДЫ, ФОРМЫ:

№ слайда 20 ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПОДРАЗДЕЛА I ЧЕТВЕРТЬ: 2 урок «Влияние русской народн
Описание слайда:

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПОДРАЗДЕЛА I ЧЕТВЕРТЬ: 2 урок «Влияние русской народной музыки на состояние здоровья» 5 урок «Корни есть не только у дерева» 6 урок «Язычество и природа» III ЧЕТВЕРТЬ: 6 и 7 урок «Святки» IV ЧЕТВЕРТЬ: 1 урок «Родила Россия песню» 2 урок «Новая музыка славян»

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 1. http://k-yroky.ru/load/79-1-0-258 2. http://festival.1september.ru/articl
Описание слайда:

1. http://k-yroky.ru/load/79-1-0-258 2. http://festival.1september.ru/articles/212522/ 3. http://festival.1september.ru/articles/528184/ 4. http://www.refu.ru/refs/alike/13183.html 5. http://bazunova.21310s18.edusite.ru/p2aa1.html 6. http://www.nauka-shop.com/mod/shop/productID/49055/ 7. http://www.4stupeni.ru/stady/konspekt_4_music/ 8. http://www.openclass.ru/blogs/72271 9. http://www.metodkabinet.eu/TemKollekzii/Leto_TemKollekzia.html 10. http://www.ocnt.isu.ru/sborniki/SB200034/obr.htm 11. http://www.uroki.net/docrus/docrus31.htm 12. http://www.forchel.ru/prez5.shtm 13. http://www.interaktiveboard.ru/load/11-1-0-145 ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ:

№ слайда 23 ЛИТЕРАТУРА: 1. Алеев В.В., Науменко Т.И., Кичак Т.Н. Программа «Музыка» для
Описание слайда:

ЛИТЕРАТУРА: 1. Алеев В.В., Науменко Т.И., Кичак Т.Н. Программа «Музыка» для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2008. – 90с. 2.Алексеев В.В. Русская народная песня в начальной школе. – ОСА: Росстанина-Каме, 1994. – 78 с. 3. Вендрова Т.Е., Пигарева И.В. Воспитание музыкой.: БУМ, 1991 С. 7-8. 4. Каргин А.С., Хренов Н.А. Фольклор и кризис общества. М., 1993. С. 13. 5. Костина Э.П., Кочнева Н.Н., Каримова Л.Г., Семикова Л.А. Мой родной дом. Учебно-методическое пособие. – Н.Новгород: Талам, 2000. – 96 с. 6. Надолинская Т.В. Игры-драматизации на уроке музыки в начальной школе. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. – 232 с. 7. Нелюбина А.А. От урока к празднику / Воспитание музыкой.1991. 8. Никитина М.А. Фольклор в эстетическом и нравственном воспитании школьников / Народные песни.: Минск, 1969 С. 73-74, 84-87. 9. Пономарев А.С. Жизнь детского хора / Воспитание музыкой, 1991. С. 103-135. 10. Ширяева Н.С. Праздники народного творчества в школе / Воспитание музыкой, 1991. С. 148-160. 11. Я познаю мир. Русский народ: традиции и обычаи: энцикл. /С.В.Истомин; - М.; АСТ: Астрель: Хранитель, 2007. – 383 с.: ил.

№ слайда 24
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.10.2015
Раздел Музыка
Подраздел Презентации
Просмотров253
Номер материала ДВ-097007
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх