Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Презентации / Творческая работа "Изучение фольклора на уроках музыки"

Творческая работа "Изучение фольклора на уроках музыки"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Музыка

Документы в архиве:

Название документа презентация Изучение фольклора на уроках музыки.ppt

 ЗАЩИТА ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА ТЕМУ:
 ВЫПОЛНИЛА:
Школа находится в сельской местности, в которой проходят традиционные русски...
РЕШЕНИЕ: Познакомить школьников и развить интерес к фольклору ; «Поправить зд...
1 КЛАСС: «Ноги сами в пляс пустились»; «Русские народные музыкальные инструме...
3 КЛАСС: «Фольклор»; «Зимние святки» «Зеленые святки» 4 КЛАСС: «Россия – люби...
«О чем рассказывает музыкальный ритм» « Мелодия – душа музыки» 7 КЛАСС: «Музы...
ЦЕЛЬ: Приобщение подростков к народному искусству, национальным корням, разви...
1. Закрепление знаний о музыкальном и устном фольклоре, народных традициях,...
ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ Основной деятельностью ребенка 12-14 лет является учени...
УМЕТЬ: 1. Ориентироваться в народных праздниках; 2. Владеть голосом; 3. Импр...
ЗНАТЬ: 1. Историю фольклора; 2. Особенности традиционных календарных праздни...
ВОСПРИНИМАТЬ: Народную музыку как важную часть жизни человечества; 2. Природ...
МЕТОДЫ: 1. Проблемная ситуация; 2. Метод ретроспективы; 3. Музыкальное обобщ...
ПРИЕМЫ: 1. Эмоциональное воздействие на учащихся; 2. Знание контекста музыка...
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДЫ, ФОРМЫ: ПРИМЕНЕНИЕ ИКТ: Видеофрагменты с выс...
ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ: Урок: Урок изучения нового; Урок закрепления знаний; Урок-ин...
ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: 1. Пение народных песен; 2. Выполнение танцевальных движ...
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПОДРАЗДЕЛА I ЧЕТВЕРТЬ: 2 урок «Влияние русской народн...
1. http://k-yroky.ru/load/79-1-0-258 2. http://festival.1september.ru/articl...
ЛИТЕРАТУРА: 1. Алеев В.В., Науменко Т.И., Кичак Т.Н. Программа «Музыка» для...
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  ЗАЩИТА ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА ТЕМУ:
Описание слайда:

ЗАЩИТА ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА ТЕМУ:

№ слайда 2  ВЫПОЛНИЛА:
Описание слайда:

ВЫПОЛНИЛА:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Школа находится в сельской местности, в которой проходят традиционные русски
Описание слайда:

Школа находится в сельской местности, в которой проходят традиционные русские народные праздники, но молодежь практически не принимает в них никакого участия; Дети практически не знают фольклорного материала и истории всех обычаев. ОБОСНОВАНИЕ:

№ слайда 5 РЕШЕНИЕ: Познакомить школьников и развить интерес к фольклору ; «Поправить зд
Описание слайда:

РЕШЕНИЕ: Познакомить школьников и развить интерес к фольклору ; «Поправить здоровье школьников» с помощью уроков музыки.

№ слайда 6 1 КЛАСС: «Ноги сами в пляс пустились»; «Русские народные музыкальные инструме
Описание слайда:

1 КЛАСС: «Ноги сами в пляс пустились»; «Русские народные музыкальные инструменты» «Веселый праздник Масленица» + «Праздник Осени» 2 КЛАСС: «Осенины»; «Частушки»; «Встреча с Весной-красной» «Снегурочка - весенняя сказка Н.А. Римского-Корсакова «Масленица»

№ слайда 7 3 КЛАСС: «Фольклор»; «Зимние святки» «Зеленые святки» 4 КЛАСС: «Россия – люби
Описание слайда:

3 КЛАСС: «Фольклор»; «Зимние святки» «Зеленые святки» 4 КЛАСС: «Россия – любимая наша страна…» «Свадебные обряды на Руси» «Летние традиции на Руси» 5 КЛАСС: «Истоки» «Мир русской песни» «Из чего состоит опера» «Ярмарка» «Музыкальная живопись сказок и былин»

№ слайда 8 «О чем рассказывает музыкальный ритм» « Мелодия – душа музыки» 7 КЛАСС: «Музы
Описание слайда:

«О чем рассказывает музыкальный ритм» « Мелодия – душа музыки» 7 КЛАСС: «Музыкальный образ» «Диалог искусств: «Слово о полку Игореве» и «Князь Игорь» 6 КЛАСС:

№ слайда 9 ЦЕЛЬ: Приобщение подростков к народному искусству, национальным корням, разви
Описание слайда:

ЦЕЛЬ: Приобщение подростков к народному искусству, национальным корням, развитие творческих способностей детей в практическом освоении различных направлений традиционной народной культуры.

№ слайда 10 1. Закрепление знаний о музыкальном и устном фольклоре, народных традициях,
Описание слайда:

1. Закрепление знаний о музыкальном и устном фольклоре, народных традициях, праздниках; 2. Развитие фольклорных способностей (народное пение, импровизация ); 3. Изучение истории и обычаев родного села; 4. Воспитание любви к Родине ЗАДАЧИ:

№ слайда 11 ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ Основной деятельностью ребенка 12-14 лет является учени
Описание слайда:

ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ Основной деятельностью ребенка 12-14 лет является учение-приобретение и накопление систематических знаний об окружающем мире, природе и обществе, интеллектуальное развитие, и, конечно же, музыкальное развитие. ХАРАКТЕРИСТИКА ВОЗРАСТА:

№ слайда 12 УМЕТЬ: 1. Ориентироваться в народных праздниках; 2. Владеть голосом; 3. Импр
Описание слайда:

УМЕТЬ: 1. Ориентироваться в народных праздниках; 2. Владеть голосом; 3. Импровизировать; 4. Выступать в постановке инсценировок обрядов и представлений; 5. Работать в коллективе. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: По окончании изучения подраздела дети должны

№ слайда 13 ЗНАТЬ: 1. Историю фольклора; 2. Особенности традиционных календарных праздни
Описание слайда:

ЗНАТЬ: 1. Историю фольклора; 2. Особенности традиционных календарных праздников; 3. Историю возникновения язычества; 4. Жанры устного народного творчества; 5. Современных исполнителей, музыкальные направления, вышедшие из фольклора; 6. Собственные недостатки в изучении предмета. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

№ слайда 14 ВОСПРИНИМАТЬ: Народную музыку как важную часть жизни человечества; 2. Природ
Описание слайда:

ВОСПРИНИМАТЬ: Народную музыку как важную часть жизни человечества; 2. Природу и человека как единое целое (с помощью народных праздников); 3. Себя как важную часть русского народа и его обычаев. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

№ слайда 15 МЕТОДЫ: 1. Проблемная ситуация; 2. Метод ретроспективы; 3. Музыкальное обобщ
Описание слайда:

МЕТОДЫ: 1. Проблемная ситуация; 2. Метод ретроспективы; 3. Музыкальное обобщение; 4. Размышление о музыке; 5. Метод сравнения; ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДЫ, ФОРМЫ:

№ слайда 16 ПРИЕМЫ: 1. Эмоциональное воздействие на учащихся; 2. Знание контекста музыка
Описание слайда:

ПРИЕМЫ: 1. Эмоциональное воздействие на учащихся; 2. Знание контекста музыкального произведения; 3. Познание музыкального фольклора как искусства синкретического (единство музыки, слова, движения); 4. Усвоение фольклора устно-слуховым, подражательным способом; ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДЫ, ФОРМЫ:

№ слайда 17 ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДЫ, ФОРМЫ: ПРИМЕНЕНИЕ ИКТ: Видеофрагменты с выс
Описание слайда:

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДЫ, ФОРМЫ: ПРИМЕНЕНИЕ ИКТ: Видеофрагменты с выступлениями фольклорных ансамблей; Презентации; АУДИОЗАПИСИ, МИНУСОВКИ

№ слайда 18 ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ: Урок: Урок изучения нового; Урок закрепления знаний; Урок-ин
Описание слайда:

ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ: Урок: Урок изучения нового; Урок закрепления знаний; Урок-инсценировка; Урок-исследование; Урок-экскурсия; Урок-беседа… 2. Внеклассная работа: Праздники; Концерты. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДЫ, ФОРМЫ:

№ слайда 19 ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: 1. Пение народных песен; 2. Выполнение танцевальных движ
Описание слайда:

ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: 1. Пение народных песен; 2. Выполнение танцевальных движений (пляска, хоровод); 3. Игра на музыкальных инструментах; 4. Анализ произведений; 5. Импровизация; ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДЫ, ФОРМЫ:

№ слайда 20 ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПОДРАЗДЕЛА I ЧЕТВЕРТЬ: 2 урок «Влияние русской народн
Описание слайда:

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПОДРАЗДЕЛА I ЧЕТВЕРТЬ: 2 урок «Влияние русской народной музыки на состояние здоровья» 5 урок «Корни есть не только у дерева» 6 урок «Язычество и природа» III ЧЕТВЕРТЬ: 6 и 7 урок «Святки» IV ЧЕТВЕРТЬ: 1 урок «Родила Россия песню» 2 урок «Новая музыка славян»

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 1. http://k-yroky.ru/load/79-1-0-258 2. http://festival.1september.ru/articl
Описание слайда:

1. http://k-yroky.ru/load/79-1-0-258 2. http://festival.1september.ru/articles/212522/ 3. http://festival.1september.ru/articles/528184/ 4. http://www.refu.ru/refs/alike/13183.html 5. http://bazunova.21310s18.edusite.ru/p2aa1.html 6. http://www.nauka-shop.com/mod/shop/productID/49055/ 7. http://www.4stupeni.ru/stady/konspekt_4_music/ 8. http://www.openclass.ru/blogs/72271 9. http://www.metodkabinet.eu/TemKollekzii/Leto_TemKollekzia.html 10. http://www.ocnt.isu.ru/sborniki/SB200034/obr.htm 11. http://www.uroki.net/docrus/docrus31.htm 12. http://www.forchel.ru/prez5.shtm 13. http://www.interaktiveboard.ru/load/11-1-0-145 ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ:

№ слайда 23 ЛИТЕРАТУРА: 1. Алеев В.В., Науменко Т.И., Кичак Т.Н. Программа «Музыка» для
Описание слайда:

ЛИТЕРАТУРА: 1. Алеев В.В., Науменко Т.И., Кичак Т.Н. Программа «Музыка» для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2008. – 90с. 2.Алексеев В.В. Русская народная песня в начальной школе. – ОСА: Росстанина-Каме, 1994. – 78 с. 3. Вендрова Т.Е., Пигарева И.В. Воспитание музыкой.: БУМ, 1991 С. 7-8. 4. Каргин А.С., Хренов Н.А. Фольклор и кризис общества. М., 1993. С. 13. 5. Костина Э.П., Кочнева Н.Н., Каримова Л.Г., Семикова Л.А. Мой родной дом. Учебно-методическое пособие. – Н.Новгород: Талам, 2000. – 96 с. 6. Надолинская Т.В. Игры-драматизации на уроке музыки в начальной школе. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. – 232 с. 7. Нелюбина А.А. От урока к празднику / Воспитание музыкой.1991. 8. Никитина М.А. Фольклор в эстетическом и нравственном воспитании школьников / Народные песни.: Минск, 1969 С. 73-74, 84-87. 9. Пономарев А.С. Жизнь детского хора / Воспитание музыкой, 1991. С. 103-135. 10. Ширяева Н.С. Праздники народного творчества в школе / Воспитание музыкой, 1991. С. 148-160. 11. Я познаю мир. Русский народ: традиции и обычаи: энцикл. /С.В.Истомин; - М.; АСТ: Астрель: Хранитель, 2007. – 383 с.: ил.

№ слайда 24
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 26.10.2015
Раздел Музыка
Подраздел Презентации
Просмотров188
Номер материала ДВ-097007
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх