Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Другие методич. материалы / Творческая работа на конкурс "Учитель года ОБЖ".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Творческая работа на конкурс "Учитель года ОБЖ".

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Большеполянская средняя общеобразовательная школа

Алексеевского муниципального района Республики Татарстан









Творческая работа по патриотическому воспитанию



Тема: Патриотическое воспитание на уроках ОБЖ посредством поисково-краеведческой деятельности.



Выполнил: Учитель основ безопасности

жизнедеятельности и физической культуры

Рыдаев Вячеслав Юрьевич







с. Большие Полянки

2016 г.


Содержание



I. Цели и задачи творческой работы………………………………… 3 стр.

II. Актуальность……………………………………………………… 3 стр.

III. Проблемная ситуация……………………………………………. 4 стр.

IV. Планируемый результат…………………………………………5 стр.

V. Методы исследования……………………………………………. 5 стр.

VI. Краткий анализ работы по поисковой деятельности…………... 5 стр.

VII. Описание проделанной работы.......................................................6 стр.

VIII. Заключение ……………………………………………………… 7 стр.

IX. Список использованной литературы ……………………………..9 стр.

X. Приложения…………………………….………………………….. 10 стр.

I. Цель и задачи творческой работы:

Цель работы:

Воспитание у молодого поколения чувства патриотизма через поисково - краеведческую работу.

Задачи:

  1. Сбор, обработка и систематизация исторически значимого материала об односельчанах – участниках Великой Отечественной войны;

  2. Сохранение памяти о подвигах земляков в годы войны путём популяризации полученных сведений на классных часах, уроках мужества с учащимися школы.

  3. Развитие у учащихся навыков исследовательской и проектной деятельности.

II. Актуальность

Уроки ОБЖ (ОВС) предоставляют широкие возможности для осуществления патриотического воспитания. Каждое занятие должно способствовать формированию гражданской ответственности подростков за свои судьбы, судьбы близких им людей, судьбу Родины. В курсе по основам безопасности жизнедеятельности предусмотрена тема “Военнослужащий – патриот”. [1] Для более эффективного усвоения материала был использован метод поисково-краеведческой деятельности. Для жителей нашей страны слово «Патриот» должно иметь глубокий смысл. Мы поколение “победителей” мирового зла, в лице фашизма! Проходят годы, десятилетия, сменяются поколения, но разве можно предать забвению подвиг воинов, защитивших не только нашу жизнь, но и само звание человека, которое хотел растоптать фашизм.[4]

Великая Отечественная война – одно из тех редких страниц истории, память о которой не стирается со временем. Всё дальше и дальше уходят от нас эти страшные и в то же время героические дни. [3] Всё меньше становится среди нас победивших в той войне ветеранов, но память о событиях многолетней давности никуда не ушла, она остается с нами.

Соприкасаясь с историей родного края, подрастающее поколение приобщается к подвигам наших земляков, равняется на лучших представителей, учится на героических примерах жизни и деятельности наших предков.[2] Каждый день войны – это череда героических поступков, совершавшихся ежечасно. Известно много подвигов советского солдата, но и сегодня мы находим всё новые и новые свидетельства героизма участников войны. На территории нашего поселкового совета находится несколько населенных пунктов. В двух из них есть памятники и обелиски с именами героев Великой Отечественной войны. Но до сих пор много неизвестного: ни точных данных об участниках боевых действий в 1941-1945г., ни дальнейшая судьба вернувшихся с фронта, ни судьба погибших на поле боя и тех, кто пропал без вести. Пока есть ещё живые свидетели тех огненных лет, необходимо провести поисковую работу, которая даст возможность:

- глубже узнать историю жизни, жителей села Николаев-Баран в годы Великой Отечественной войны;

- привить навыки поисковой, исследовательской, творческой и инфомационно-агитационной деятельности учащихся.

Гипотиза: предполагается, что поисково - краеведческая работа, изучение истории родного края воспитывает чувство гордости за свою Малую Родину, свой народ, свою страну и как логический итог - Патриотизм, провозглашённый ныне национальной идеей.

III. Проблемная ситуация работы.


Память о героях войны умирает, их имена придаются забвению, и ещё какое-то время – и о них забудут совсем.[7] Но не ведь зря говорят «Человек, не знающий своей истории, не имеет будущего!». Только знание своей истории, своих героев делает нас сильными, испытывающими любовь к своей Родине, а значит, счастливыми. В каждом городе, каждой деревне есть свои герои, которые прославили нашу страну. Чтобы память о них осталась на века, нужно рассказывать поколениям, что это были за люди: почему главным для себя считали честь - защитить Отчизну, даже заплатив за это самым драгоценным – жизнью.[3] При просмотре документов по участникам Великой Отечественной войны нашего поселкового совета, было обнаружено, что нет подробной информации даже о Герое Советского Союза, Кочневе Иване Егоровиче. Не говоря о рядовых участниках войны.


IV. Планируемый результат:


Широкое распространение полученной в ходе исследовательской работы информации о героях – земляках среди молодого поколения, через создание экспозиции школьного музея, классные часы и уроки мужества.




V. Методы исследования:

1.Эмпирический – получение информации путём опроса, беседы, работы с архивными документами, сбора вещественных источников.

2.Теоретический – анализ, синтез, моделирование, сопоставление фактов.

3. Практический—оформление материалов в творческую работу, создание экспозиции школьного музея.

VI. Краткий анализ работы по поисковой деятельности.

Поисковая работа – это один из сложных разделов в организации научно-исследовательской работы.[9]

Она мобильна как по времени, так по результативности, а значит, наиболее привлекательна для вовлечения в неё обучающихся и приобщения их к поиску, изучению истории, осознанию неразрывной связи с предшествующими поколениями, привитие патриотизма. [9]

Именно благодаря любви к Родине, нашему народу удавалось выходить из самых сложных ситуаций в тяжелые периоды истории.[3] Поэтому нам необходимо возрождение высоких гражданских чувств. И начинать эту работу лучше всего с родного порога, с малой Родины.

Практическая значимость участия в поисковой деятельности заключается в том, что она несет не только обучающий, но и воспитательный характер. Формирует такие качества, как патриотизм, принципиальность, честность, гуманность, целеустремленность и служение народу.

VII. Описание проделанной работы.

Участники инициативной группы начинали поиск информации в архиве Алексеевского муниципального района, о Герое Советского Союза Кочневе Иване Егоровиче. Но к великому сожалению информация оказалась более чем скудной.

Затем в сети Интернет на сайте Центрального Архива Министерства Обороны Российской Федерации были обнаружены списки пропавших без вести бойцов Красной Армии, которые были призваны из Билярского районного военного комиссариата. В нем обнаружили некоторое количество наших земляков, и вот тогда то возник вопрос“Как можно больше узнать о людях, которым мы обязаны своим существованием”?

На самом первом этапе сбора информации мы столкнулись с проблемой - на территории деревни Николаев-Баран не осталось ни одного участника тех тяжелых лет.

Но неожиданно один из участников нашей поисковой группы рассказал, что к ниму приехал дедушка Кочнев П.И., являющийся тружеником тыла. Это была единственная зацепка для начала полномасштабной исследовательской работы. И уже на следующий день, у нас имелась «стартовая» информация. В частности, он разузнал не которые факты о своем прадедушке Кочневе Иване Семеновиче 1901 года рождения.

Через не которое время состоялась встреча с Кочневым П.И. в ходе которой с должным уважением разузнали о еще нескольких участниках Великой Отечественной Войны, уроженцев нашего села, а именно Кочневе Иване Егоровиче, Данееве Василие Константиновиче. По его словам нам удалось найти и правнуков Кочнева И.Е. - Данеева Андрея и Обрезкова Дмитрия. Так же он вспомнил еще четверых односельчан, ушедших на фронт в один день с его отцом: Христофоровых Степана и Михаила, Добрякова Николая и Орлова Николая.

Имея фамилии и имена ушедших на войну земляков, вновь обратились к сайту Министерства Обороны Российской федерации, пытаясь найти еще какую-нибудь информацию об этих людях. Там были найдены сканированные документы о присвоении Кочневу Ивану Егоровичу звания Героя Советского Союза, наградные документы Данеева Василия Константиновича на представление к награде ордена «Красная Звезда» и некоторая информация о их родственниках.

Там же на сайте было обнаружено несоответствие в том, что со слов Кочнева П.И. его отец был рожден в 1901 году, а в списке пропавших без вести указан 1909 год.

Об Орлове Николае и Христофорове Степане на сайте были документы лишь об их пропаже без вести. И вообще нет ни какой информации о Христофорове Михаиле и Добрякове Николае.

Таким образом, задача по сбору информации и определению дальнейшей судьбы пропавших без вести приобрела еще большую мотивирующую силу т.к. явилась лишь предверием более масштабного исследования.

VIII. Заключение

Полученные результаты были использованы в проходившей акции “Бесмертный полк”, посвященной 70 летию Победы. В перспективе поставить в строй «бессмертного полка» всех ушедших на войну жителей села, т.к. акция продолжается. Проблема патриотического воспитания молодежи, подготовка ее к защите Отечества, обращение к духовному наследию прошлого, возвращение к проверенным веками основам русского патриотизма, укреплению нравственного отношения человека к своему Отечеству является по-прежнему важнейшей.

Патриотизм – это фундамент общественного и государственного здания, идеологическая опора его жизнеспособности, первостепенное условие эффективного функционирования всей системы социальных и государственных институтов. [9]

Рассматривая воспитание патриотизма на основе поисково-краеведческой деятельности в историческом плане, мы пришли к выводу, что оно является источником духовной и нравственной силы общества, важнейшей составляющей национального самосознания его граждан, формирующейся в период становления личности, включая воспитание у детей патриотизма, а также является одним из основных условий формирования готовности юношей к службе в Вооруженных силах.

Понимание патриотизма, как одной из наиболее значимых непреходящих ценностей, присуще всем сферам жизни общества и государства. Оно является важнейшим духовным достоянием личности, характеризующим высший уровень её развития и проявляющимся в активно-деятельной самореализации молодого поколения и готовности его к защите Отечества.

Практический результат данной работы, по нашему мнению, достигает поставленной цели, выполняя возложенные задачи по сбору, обработке и систематизации исторически значимого материала, сохранению памяти о подвигах земляков, развитию у учащихся навыков исследовательской и проектной деятельности.


IX. Список литературы и источников

  1. Учебник « Основы безопасности жизнидеятельности», 11 класс: А.Т. Смирнов, Б.О.Хренников. – М.:Просвещение, 2014.

  2. Учебник « История Татарстана и татарского народа 20- начало 21 века»,

9 класс: Б.Ф. Султанбеков, А. А. Иванов, А. Г. Галямова – К., «Хэтер», 2006.

3. Четвертое издание книги "Кто есть кто в Республике Татарстан", Герои Советского Союза – наши земляки (Сборник документальных очерков и зарисовок в трех книгах). – Казань: Татарское кн. изд-во, 1982-1985 гг. 

4. www.obd.memorial.ru

5. www.pobeda1945.ru портал о фронтовиках.

  1. www.otvoyna.ru Советско-финская война. Архив статей и воспоминаний о Великой Отечественной войне.

  2. www.pamyat-naroda.ru.

  3. www.mil.ru.

  4. www.slavaurala.su. Асcоциация патриотических отрядов.












X. Приложения

Приложение 1[7]

В результате проведенного исследования были собраны следующие данные об участниках Великой Отечественной Войны уроженцев деревни Николаев - Баран.

Иван Егорович Кочнев

(1921-1958)

Кочнев Иван Егорович родился 15.9.1921 в селе Николаевский Баран, Чистопольского кантона, ныне Алексеевского района. Окончив школу, работал в колхозе трактористом. На фронте с сентября 1941 года, старший сержант, командир орудия 995-го стрелкового полка 263-й стрелковой дивизии 2-й гвардейской армии.

В 1942-43гг. составе войск Донского, Сталинградского, Южного, 1-го Прибалтийского и 3-го Белорусского фронтов принимал участие в Сталинградской битве, в 1943 году Донбасской, Мелитопольской, в 1944 году Шяуляйской, Мемельской наступательных операциях.

В 1945 году от Балтики до Черного моря шло грандиозное наступление советских войск. Дабы не попасть в окружение у побережья, гитлеровское командование стало отводить свои части, а наши войска перекрывали пути отхода. 263-я дивизии, в составе которой сражался расчет сержанта Кочнева, выдвигалась на одно из направлений отступления врага на прусской границе.

Расчет нашего земляка с первого выстрела подбил головной бронетранспортер. Фашисты пришли в замешательство, но вскоре опомнились и открыли огонь. Их автомашины пытались спрятаться за броню самоходок. Иван Кочнев приказал подкатить свое орудие ближе к шоссе и в упор расстрелял одну «пантеру». Когда в атаку пошли немецкие танки, этот же расчет подбил «тигра», затем сменил позицию и расстрелял еще один танк. Еще смена позиции, еще три выстрела, от них взрываются три бронетранспортера. Итог, в ходе ожесточённых наступательных боёв за освобождение Прибалтики, огнём орудия в составе расчёта Иван Егорович уничтожил 4 танка, штурмовое орудие, 5 бронетранспортёров и другую боевую технику противника.

К месту боя подоспела батарея и остальные части полка. Они с ходу овладели населенным пунктом, выполнив задание командования.

Так что у командиров Ивана Кочнева были все основания записать в реляции: «Достоин присвоения звания Героя Советского Союза». Указом Президиума Верховного Совета СССР от 24 марта 1945 г. командиру расчета батареи 45-миллиметровых пушек Кочневу Ивану Егоровичу присвоено звание Героя Советского Союза. После демобилизации работал на родине председателем сельского совета. Награжден орденами Ленина, Славы 2-й и 3-й степеней, медалями. 

Умер 8 февраля 1958 года в родном селе в возрасте 36 лет.





















Приложение 2[7]

Указ Президиума Верховного Совета о присвоении звания Героя

Советского Союза Кочневу Ивану Егоровичу

от: 24.03.1945 



Страница 1





Продолжения указа….

Страница 40

Приложение 3[7]

Наградной лист Кочнева Ивана Егоровича





Приложение 4 [7]



Приложение 5





На снимке: митинг у могилы Кочнева И.Е.

село Николаев-Баран, сельское кладбище.



Приложение 6[7]

Данеев Василий Константинович

(1908 - )

Василий Константинович1908 года рождения в селе Николаевский Баран, Чистопольского кантона, ныне Алексеевского района.

На фронте с 1942 года.

Командир топовычислительного отделения 320 Гаубичного артиллерийского полка 25 гаубичной артиллерийской Свирской бригады, 7 артиллерийской Запорожской Краснознаменной ордена Суворова – дивизии прорыва резерва главного Командования.

Был награжден медалью «За боевые заслуги» от 5.05.1943 году.

В боях на правом берегу р. Дунай с 9 по 12 декабря 1944 года сержант Данеев под ожесточенным артеллириско-минометным огнем и бомбартировкой с воздуха организовал быструю и точную топопривязку боевых порядков дивизиона.

Вернувшись на наблюдательный пункт, в трудных условиях для работы под дождем и обстрелом, готовил данные по огневым точкам и контратакующему противнику, обеспечивая дивизиону быстрое и точное открытие огня.

Своими действиями способствовал срыву успеха контратак противника.

За что был удостоен ордена «Красная Звезда» 17.12.1944 года.

Дальнейшая судьба не известна.



























Приложение 7[7]

Приказ о присвоении ордена «Красная Звезда»

Данееву Василию Константиновичу.























Приложение 8[7]

Наградной лист Данеева Василия Константиновича.

Приложение 8

Христофоров Степан Андреевич

(1901-с 29.09.1941 считается пропавшим без вести)

Степан Андреевич года рождения в селе Николаевский Баран, Чистопольского кантона, ныне Алексеевского района.

На фронте с 10.09.1941 года. Войсковая часть 613, 7 батальон, 5 рота.

Последнее письмо 29.09.1941 года, после отправки на фронт ни каких известий.

Орлов Николай Васильевич

(1909-с 29.07.1941г. считается пропавшим без вести)

Николай Васильевич 1909 года рождения в селе Николаевский Баран, Чистопольского кантона, ныне Алексеевского района.

На фронте с 29.06.1941 года. Писем после отправки не было.

Дальнейшая судьба не известна.














.



















Приложение 9[7]



Базанов Михаил Кириллович

(1927 – 1967 гг.)



Базанов М.К. родился в 1927 году в селе Арбузов Баран в крестьянской семье Базановых Кирилла Яковлевича и Татьяны.

Закончил Арбузово - Баранскую семилетнюю школу.

В1944 году в возрасте 17 лет был мобилизован Билярским РВК на фронт.

Служил в составе 251 стрелкового полка НКВД рядовым.

15 июня 1946 года при разминировании полей в Белоруссии был тяжело ранен.

Находился на лечении в Э.Г. №432. Уволен в запас по ранению 29.08 1946 года. На всю жизнь остался инвалидом по зрению.

Награды: «За победу над Германией».

В 1951 году женился на Чемодуровой Н.К.

В семье родились дети: Петр (1952 г.), Любовь, Валентина.

М.К. Базанов работал в колхозе «Волна Революции».

Умер в 1967 году, похоронен в селе Арбузов Баран.



















Приложение 10

Емельянова Анастасия Ивановна

(1922 -200

Анастасия Ивановна родилась 19 января 1922 года в семье Федоры Конафьевны и Ивана Дмитреевича Данеевых. В семье было пятнадцать детей, пятеро умерли маленькими . Остальные – Иван, Василий, Павел, Роман, Николай, Сергей, Анна, Мария, Наталья и Анастасия (самая младшая). В 1929 году она пошла в первый класс, проучилась до 1932 года. Окончив три класса, пошла работать в колхоз “Волна Революции”. Проработала там до войны. Ни в комсомоле, ни в партии не состояла.

На войну из семьи ушли все, её призвали последней в октябре 1943 года, через Билярский РВК. Из деревни сразу повезли в город Куйбышев. Там обучали строевой, учили стрелять, изучали оружие. Дисциплина была очень строгая. Через шесть недель выдали оружие и отправили в Белоруссию.

Служила в запасном 905 зенитном полку, 9 батальоне, 7 роте рядовой пулеметчицей-наводчицей под командыванием Рокоссовского. В роте было 12 человек, жили в землянке. Батальон проходил через Белоруссию, Польшу, был и в Германии. Командиры роты: Бондарчук, Овчинников – младший лейтенант. Полководцы: Маленков, Рокосовский.

Ранений у Анастасии Ивановны не было. Отслужила два года, была демобилизована летом 1945 года. Вернулась в родное село.(возвращались через Казань до Нурлата на поезде. Дальше ехали на лошадях от отправления к отправлению.

После войны работала там же, в колхозе “Волна Революции”, разнорабочей.

Братья Анастасии Ивановны не вернулись с фронта: Василий – убит под Смоленском, Павел и Сергей – пропал без вести, Николай – служил разведчиком, дошел до Берлина, погиб в марте 1945 года(младший лейтенант) А вот Иван воевал под Ленинградом, трижды был ранен, с войны вернулся инвалидом.

В 1946 году вышла замуж за Емельянова Сергея Петровича, 1924 года рождения, прожили с ним 17 лет. Он тоже был на фронте, с войны вернулся с тяжёлым ранением в легкой и руку, болел. В семье родилось 5 детей. В 1977 году вышла на пенсию.

Проживала в деревне с дочерью и внуком.

Приложение 11



Копьев Кирил Антонович

(1910 – 1998гг.)


Копьев Кирил Антонович родился 1910 году в селе Арбузов Баран в крестьянской семье Копьевых Антона и Акулины. В 1929 году женился на односельчанке Чуенковой Анне Александровне. По состоянию здоровья был освобожден от службы в армии.

В1936 году в семье родилась дочь Мария. В 1939 году его дом сгорел в числе других.

Началась война и уже в июле 1941 года Кирил Антонович был демобилизован на фронт. В августе 1941 года был тяжело ранен, до декабря 1941 года лечился в госпитале. После лечения воевал в составе 1233 стрелкового полка.

С декабря 1941 по октябрь 1943 годов – командир 1 шинометного батальона этого полка.

После победы над Германией учавствовал в войне с Японией(август 1945г.). Носил звание сержанта. Демобилизован 20 марта 1946 года. Вернулся в родное село.

Награды:

За боевые заслуги”;

За взятие Кеннигсберга”;

За победу над Германией”;

За победу над Японией”;

За доблестный труд”.

В 1950 году в семье родились сын Николай, 1952 году – дочь Надежда. Кирил Антонович работал в колхозе “Волна Революции” конюхом, затем до выхода на пенсию – пчеловодом.

Был примерным семьянином. Умер в 1998 году, похоронен в г. Самаре.

Приложение 12

Копьев Петр Антонович

(1908-1994 гг.)

Копьев П.А. родился в июле 1908 года в селе Арбузов Баран в крестьянской семье Копьевых Антона и Акулины. Родители занимались земледелием. 1926 году женился на односельчанке Захаровой Елене Тимофеевне 1905 г.р. В 1927 году родился сын Иван, в 1928 году – дочь Матрена, 1940 году сын Николай.

Началась война и уже 24 июля 1941 года Петр Антонович был мобилозован Билярским РВК на фронт. Служил в составе 2 гвардейского механизированного полка, в 115 атомобольном батальоне. Был ранен в руку в октябре 1941 года, находился на лечении до января 1942 года.

После госпиталя вернулся во 2 гвардейский Механизированный полк, где служил командиром автотраспортного отделения. Всю войну прослужил шофером.

Был мобилезован 15 декабря 1945 года. Вернулся в Арбузов Баран, 1947 году в семье родилась дочь Надежда.

Был награжден медалями:

-“За отвагу”;

-“За боевые заслуги”;

- “За оборону Сталинграда”;

-“За освобождение Праги”;

-“За победу над Германией”;

-“За взятие Берлина”;

-юбилейными медалями.

Послевоенные годы работал в колхозе ”Красный Бор”, Волна Революции шофером, а затем в Арбузово-Баранской школе преподавал уроки труда.

Примерный семьянин, дети выросли достойными людьми.

Очень скромный человек, никогда не рассказывал о своих боевых подвигах.

Умер в 1994 году, похоронен в селе Арбузов Баран.





Приложение 13[7]

Наградной лист Копьева П.А.

Медаль “За боевые заслуги”.



Приложение 14[7]

Наградной лист Копьева П.А.

Медаль “За отвагу”.



Приложение 15

Пушкина Мария Ивановна



Пушкина (Коргагина) М.И. родилась в 1924 году в крестьянской семье Пушкина Ивана и Евгении в селе Арбузов Баран.

Мария Ивановна закончила Арбузово – Баранскую семилетнюю, а затем Билярскую среднюю школы.

В ноябре 1943 года была призвана в ряды Красной Армии. Служила в 101 отд. Батальоне ВНОС 96-й дивизии ПВО.

Демобилизована в августе 1945 году.

Всю жизнь Мария Ивановна честно и добросовестно трудилась – сначала на Чистопольском часовом заводе, а затем в Железногорском (Курская область) городском народном суде.

Родина высоко оценила ратный и мирный труд Пушкиной Марии Ивановны.

Награждена «Орденом Отечественной войны».

Медалями:

-«За освобождение Варшавы»;

-«За освобождение Берлина»;

-«За победу над Германией»;

-«За доблестный труд»;

-юбилейными медалями.

Носит звание ветерана труда.

Мария Ивановна вырастила сына Евгения. На пенсии Мария Иванов занимается общественной деятельностью, принимает участие в мероприятиях, посвященных Дню Победы.

Проживает: г. Железногорск Курской области (307173)ул.21нарт съезда д.5 кв.32. т. 84714825817.

Приложение 16

Савельева (Медведева) Полина Яковлевна

(1923 – 2001гг.)

Полина Яковлевна родилась в 1923 году в крестьянской семье Савельевых Якова и Марфы, в селе Арбузов Баран. Когда Полине было 7 лет, в 1930 году, её маму Марфу Гурьяновну раскулачили, отца уже тогда не было в живых. После чего с мамой и младшими сестренкой и братишкой оказались на станции Кушва Свердловской области.

Савельева П.Я. поступила и успешно закончила Свердловское медицинское училище.

В 1941 году в 18 летнем возрасте Полина Яковлевна добровольно ушла на фронт.

Служила старшей хирургической сестрой в госпитале на Белорусском фронте в звании старший лейтенант. Полина Яковлевна прошла всю войну, демобилизовалась только в 1946 году, ведь работы медицинскому персоналу ещё хватало. Много солдатских жизней было спасено нашей землячкой.

Эта мужественная женщина была награждена девятью военными орденами и медалями:

После войны Полина Яковлевна вернулась в Свердловск, где честно и добросовестно работала хирургической сестрой, её труд был высоко оценен Родиной ещё четырьмя наградами.

Савельева П.Я. никогда не забывала о своей малой родине Арбузов Баран, живо интересовалась жизнью своих земляков.

Умерла Полина Яковлевна в 2001 году, похоронена в городе Екатеренбург.



















Приложение 17

Наградной лист Савельевой П.Я.

Медаль “За боевые заслуги”.



Приложение 18

Садовников Перт Александрович

(1920 – 2001)

Петр Александрович родился в 1920 году в селе Арбузов Баран в многодетной семье Садовниковых Александра Александровича и Василисы Дмитриевны. В 1932 году он закончил 5 классов Арбузово-Баранской школы и в этом же году умирает его отец. Учиться далше не было возможности, вся семья вступает в колхоз “Красный Бор” и Петр Александрович с 12 лет начинает свою трудовую деятельность.

В 1941 году Садовников П.А. был мобилизован Билярским РВК в ряды Красной Армии. Месяц обучался артилерийскому делу и с октября 1941 года вступил в бои под Москвой.

Петр Александрович воевал в составе 326 дивизии в 887 артиллерийском полку заряжающим пушки.

В Белоруссии был назначен командиром связи. Связисты шли впереди наших войск и по рации сообщали о расположении немецких воиск.

В 1943 году Садовников вступил в ряды ВСП(б).

Участвовал в формировании Днепра, освобождении Москвы и Кенинсберга. Там в Кенинсберге его и застала рабостная весть о Победе.

Затем он был отправлен на Украину для борьбы с бандеровцами.

Демобилизовался в 1946 году, вернулся в родное село. Работал трактористом в Билярской МТС, в 1948 году – председателем колхоза “Красный Бор”.

С 1951 года – бригадиром тракторной бригады колхоза “Волна Революции”.

Принимал активное участие в партийной организации.

После в семье родились дети: Галина (1947 г.), Александр (1950 г.), Лидия (1954 г.), Сергей (1956 г.).

Жена Надежда Степановна тридцать лет работала в селе фельдшером.

Родина высоко оценила ратный и мирный труд Петра Александровича.

Его награды: - “Орден Отечественной войны II степени”; две медали “За отвагу”;

За взятие Кенинсберга”; “За победу над Германией”; “Ветеран 326 дивизии”; “За образцовое содержание связи”; “За белорусскую операцию по уничтожению остатков немецких войск” (в плен было взято 70 немецких солдат во главе с офицером); “Ветеран труда”; “Юбилейные медали”.

Умер в 2001 году. Похоронен в селе Арбузов Баран.


Приложение 19

Чуенков Николай Семенович

(1907- 20 апреля 1945 года считается п/б).



Чуенков Николай Семенович родился в 1907 году в селе Арбузов Баран в семье Чуенковых Семена Кузьмича и Веры. После школы поступил в Чистопольский педагогический техникум. Закончив техникум вернулся в родное село, где работал учителем началных классов в Ар-Баранской школе с 1926 по 1939 года. С 1939 по 1942 года – учитель в Шереметьевском районе Татарстана.

Был женат на Харистининой Екатерине Николаевне 1907 года рождения, уроженка деревни Бутлеровка.

В семье родились дети: Анна (1926 г.), Александр (1928 г.) и Владимир (1936 г.).

В 1942 году был призван Шереметьевским РВК в ряды Красной Армии. Прошел всю войну. Служил в составе 81 стрелковой дивизии, 410 стрелковом полку артиллеристом.

Воинское звание – старший сержант.

В течении войны четырежды был ранен. Последнее писмо домой отправил 8 апреля 1945 года из Польши.

20 апреля 1945 году был ранен в бою. По документам был отправлен в 163 медсанбат. Но в списках медсанбата не значится. Считается пропавшим без вести.






















Приложение 20[7]

Наградные документы Чуенкова Н.С.

Медаль “За отвагу”.





Приложение 21[7]

Продолжение…….







Приложение 22

Чуенков Александр Ксенофонтович

(1914 – 23.09.1942 гг.)

Александр Ксенофонтович родился в селе Арбузов Баран в 1914 году в крестьянской семье Чуенковых Ксенофоинта Семеновича и Анны Евграфовны. Учился в Арбузово-Баранской школе.

В 1932-1934 гг. – служба в армии в городе Хабаровск.
Был женат на Захаровой Надежде фельдшере из села Большие Полянки. В семье до войны родились сын Юрий и дочь Маргарита.

Вернувшись из армии, преподавал в Бутлеровской начальной школе. В 1935-1939 году – учитель начальных классов в Большеполянской начальной школе.

В 1939-1942 годах учитель математики старших классов в Кульбаево-Марасинской школе Билярского района.

Летом в 1942 году (июнь-июль) был призван Билярским РВК на фронт. Так как он служил в армии, имел звание сержанта, его отправили сразу в действующую армию, под Сталинград. Воевал в составе 260 стрелковой дивизии, 1028 стрелковом полку.

Погиб во время Сталинградской битвы 23 сентября 1942 года.













Приложение 23[7]

Списки пропавших без вести из запроса Билярского РВК.











Приложение24[7]























Приложение 25[7]











Приложение 26[7]









Приложение 27[7]

















Приложение 28[7]













Приложение 29

В стенах школы создан “ Уголок Пямяти”.









Приложение 30

Интервью с тружеником тыла

Кочнев Петр Иванович



1

Автор
Дата добавления 07.06.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров179
Номер материала ДБ-114008
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх