Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Творческая работа по литературному чтению
учеников 3 «Б» класса
МБОУ СО школы № 21 г.Костромы
Руководитель: ЖуравлеваТ.Ю
2 слайд
Сказки
3 слайд
Мы прочитали много сказок
4 слайд
Вопросы проекта :
Что такое сказка?
Чем этот литературный жанр отличается от других?
Какие бывают сказки?
Сколько лет сказке?
Продукт проекта: Книга сказок учащихся 3 «Б» класса
5 слайд
Задумались:
Сколько лет сказке?
Когда она появилась?
Сказки появились много веков назад, когда люди ещё не умели читать и писать. Это фольклор, устное народное творчество.
Впервые сказки были записаны в XVI веке, а собирать и изучать их начали только и XIX веке.
Сказки разных стран и народов очень похожи друг на друга, потому что главная тема сказок – это борьба добра со злом
6 слайд
Сказки
Народные
Сказки сочиняли простые люди, выражая свою мечту, и оказывалось, что слабый и бедный мог стать сильным и богатым, потому что он умён, добр, справедлив.
Люди хотели быстрее передвигаться, научиться летать – и их фантазия создавала ковры-самолёты, сапоги-скороходы…
Животные в сказках заговорили и очень напоминали людей.
Литературные
Появились эти сказки гораздо позднее народных.
Создавались они писателями, поэтами.
Многие литературные (авторские) сказки создавались и создаются по мотивам народных.
7 слайд
Мы обнаружили, что сказки бывают:
О животных
Бытовые
Волшебные
Богатырские
8 слайд
Признаки сказок
Зачин(Жили-были…)
Концовка (Стали они жить-поживать и добра наживать…)
Волшебные герои
Народная мудрость
Троекратный повтор
Волшебные события
Добро побеждает зло
9 слайд
Изучив и проанализировав всё это, мы сами попытались стать сказочниками.
Мы очень старались,
и вот, что у нас получилось
10 слайд
Наши сказки
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
Вот некоторые из наших сказок
15 слайд
Озеро желаний
Жили-были три козлика. Задумались они : -Как лето
провести. Один предложил на лгу кувыркаться, другой
в травке поваляться. А третий сказал:
А давай те пойдем к озеру - желаний?
И отправились друзья в путь. Подошли козлики к озеру,
а оно молвит голосом человеческим:
-Исполню два ваших желания, если выполните мои
задания.
Первое задание: - Посадите на моих берегах малиновые
кусты.
Это задание друзья выполнили.
Второе испытание: - Нужно доплыть на лодке к сере-
дине озера, но в ней может поместиться только один.
И один козлик сказал;
Я первым поплыву! Поднялся ветер лодку закачало и перевернуло. Утонул козлик.
Озеро промолвило человеческим голосом: - Жадный он был, ради желаний вас двоих оставил, с собой не
взял!
Друзья погоревали, погоревали. Поняли, что нельзя ссорится и предавать друзей даже ради исполнения
заветных желаний. Отправились козлики на свой любимый луг травку щипать.
Стали они жить поживать дружно, а к озеру ходили часто, но только, чтобы водички попить, да совета
попросить.
Автор: Крайнова Анастасия
16 слайд
Волшебная капуста.
Жили-были дед и баба. Не было у них детей, но был
хороший огород. Как-то собрала баба капусту, стала
её чистить. Видит яйцо. Дед с бабой его не съели
приберегли.
В один из дней вылупился из этого яйца заяц-
красавец.
Как-то утром заяц забежал к соседям во двор и съел
всю морковку. На сведущее утро он выкопал весь
картофель. На третий день зайчик сгрыз всю капусту
Один кочан оказался волшебным. Зайчик превратил-
ся в мальчика.
Очень обрадовались дед с бабой, что у них появился
внучок.
И стали они жить поживать и добра наживать.
Автор: Золотов Александр
17 слайд
Волшебная бабочка.
Был тёплый летний вечер. Бабушка
Глаша вышла из дома и уселась на
крылечко. Этого только и ждали
ребята.
-Бабушка! Расскажи нам сказку,-
затараторили ребята.
Старушка улыбнулась, поправила
платочек, да не успела она раскрыть
рот, как ей на самый нос уселась
бабочка-лимонница.
- Ой, бабуля, смотри, какая бабочка,
поймай её,- закричала Маруся.
-Нет, не буду, пусть летает, она ведь знаешь какая силь-
ная.
-Сильная?- захихикали ребята.
-Она даже с кактусами сражалась, - ответила бабушка.
Давно это было, в далёкой стране. Жили-были люди-
искусные фермеры. Любили они свою землю и хоте-
ли чтобы повсюду росли цветы диковинные.
Да вот беда: повадились к ним козы. Забредут они в
огород, цветы потопчут, ветки поломают.
Вот и решили люди сделать изгородь из кактусов.
Кактус –колючий, и никто через него не пролезет.
Да недолго их счастье длилось. Решили кактусы,
что они самые красивые , и стали разрастаться
повсюду. И вот не растут в садах уже ни розы, ни
астры, ни тюльпаны. Повсюду одни только кактусы.
Люди не знали, что делать. Они не поливали растения,
они их вырубали, да только все бесполезно. Кактусы
всё больше разрастались.
Тогда решили звери помочь.
- Мы тоже колючие, - ответили ежи. Мы с ними быстро
справимся. Да на тут –то было, у кактусов колючки
длинные, острые.
Автор: Тихонова Александра
18 слайд
- Тогда мы пойдём, -предложили жабы. Мы всё едим и колючек не боимся.
Только и у жаб ничего не получилось.
- Нас-то точно кактусы испугаются, мы вокруг колючек проползём, и листья у них
обглодаем,- сказали гусеницы. Но ничего у них не вышло, только животы разболелись.
- Я помогу вам,- сказала бабочка. Моя племянница, моль, обожает кактусы. Я сейчас же
слетаю за ней. Через неделю здесь не будет ни одного кактуса.
Никто не поверил словам бабочки, да и как она, такая хрупкая и нежная, сможет
справиться с этими чудовищными колючками. Но каково было удивление, когда
вернувшись через неделю они не увидели ни одного кактуса.
Кактусы не смогли сдержать миллионный натиск бабочек, их плотные ряды дрогнули,
поредели, и в скором времени исчезли вовсе.
И снова у фермеров стали расти нарциссы, незабудки, маргаритки. Спасённые фермеры
были так благодарны бабочке, что собрали деньги и построили красивое
белое здание, в котором был создан музей.
Да, такая маленькая, а спасла целую страну, -промолвил Митя.
-Мал золотник, да дорог, - сказала бабушка Глаша.
А этот музей и сейчас есть? – спросила Маруся.
Есть.
Значит, это случилось на самом деле?
Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок.
19 слайд
Вот и сказочкам конец, а кто слушал – молодец!
20 слайд
Где и с помощью чего мы узнали про сказку.
Историю возникновения сказки, какие бывают сказки, основные признаки сказки и как нужно поступить, чтобы сочинить сказку наш класс изучал на уроке «Литературное чтение».
А также дома, в библиотеках с помощью книг, энциклопедии, словарей мы нашли много нового интересного про сказки.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 781 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Журавлева Татьяна Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.