Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Творческиезадания на уроках окружающего мира
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Творческиезадания на уроках окружающего мира

библиотека
материалов
Развитие творческих способностей на уроках окружающего мира Квалификационная...
Актуальность Выбранная мною тема является актуальной, так как в наше время су...
Уровни новизны уровень РЕПРОДУКТИВНЫЙ  Девиз уровня: "ТАК МОЖЕТ КАЖДЫЙ!« уров...
Что такое творчество? Творчество — процесс деятельности, создающий качественн...
Показатели творческих способностей
Условия формирования творческой деятельности
Выявление творческих способностей учащихся. Тесты: «Дорисуй» «Солнце в комнат...
Цели и задачи работы с детьми Цель - разработать систематизированный комплекс...
Требования  к усвоению дисциплины «Окружающий мир» Понимание особой роли Росс...
Классификация методов обучения и их применение в процессе развития творческих...
2. Метод образного видения – эмоционально-образное исследование объекта. Ребя...
3. Метод эвристического наблюдения. Цель данного метода – научить детей добыв...
Креативные методы Метод придумывания. Позволяет детям создать ранее неизвестн...
Креативные методы. 3. Метод гиперболизации предполагает увеличение или уменьш...
Типы уроков. Урок – КВН Урок – сказка Урок – консультация Урок – экспедиция У...
Ожидаемый результат применения творческих заданий - развитие мышления, необхо...
Промежуточные результаты (1,5 учебных года). Анализ по высокому уровню
Заключение Систематическая работа по развитию творческих способностей дает сл...
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Развитие творческих способностей на уроках окружающего мира Квалификационная
Описание слайда:

Развитие творческих способностей на уроках окружающего мира Квалификационная работа Учитель МБОУ СОШ № 81 Дегтярёва Ю.В.

№ слайда 2 Актуальность Выбранная мною тема является актуальной, так как в наше время су
Описание слайда:

Актуальность Выбранная мною тема является актуальной, так как в наше время существует потребность в людях творческих и нестандартно мыслящих. Сегодня, когда перестраивается мышление, как никогда осознается необходимость повысить внимание к процессу формирования личности, дать ей возможность свободного творческого развития. Развитие творческих способностей будет способствовать разностороннему развитию личности и преобразование им окружающего мира. Обращение к Концепции общего среднего образования подтверждает актуальность данной проблемы, так как в ней говорится, что основным смыслом педагогического процесса становится развитие ученика. Главная цель школы – способствовать умственному развитию личности, раскрывать ее творческие возможности, обеспечивать разнообразные условия для расцвета индивидуальности ребенка с учетом его возрастных особенностей.

№ слайда 3 Уровни новизны уровень РЕПРОДУКТИВНЫЙ  Девиз уровня: "ТАК МОЖЕТ КАЖДЫЙ!« уров
Описание слайда:

Уровни новизны уровень РЕПРОДУКТИВНЫЙ  Девиз уровня: "ТАК МОЖЕТ КАЖДЫЙ!« уровень РЕПРОДУКТИВНО-ТВОРЧЕСКИЙ Девиз уровня: "ТАК МОЖЕТ БОЛЬШИНСТВО!" 3. уровень ТВОРЧЕСКО-РЕПРОДУКТИВНЫЙ. Девиз уровня: 'ТАК МОГУТ ТОЛЬКО НЕКОТОРЫЕ!« 4. уровень — ТВОРЧЕСКИЙ Девиз уровня: "ТАК МОЖЕТ ТОЛЬКО ОДИН!"

№ слайда 4 Что такое творчество? Творчество — процесс деятельности, создающий качественн
Описание слайда:

Что такое творчество? Творчество — процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания субъективно нового.

№ слайда 5 Показатели творческих способностей
Описание слайда:

Показатели творческих способностей

№ слайда 6 Условия формирования творческой деятельности
Описание слайда:

Условия формирования творческой деятельности

№ слайда 7 Выявление творческих способностей учащихся. Тесты: «Дорисуй» «Солнце в комнат
Описание слайда:

Выявление творческих способностей учащихся. Тесты: «Дорисуй» «Солнце в комнате» Анкета изобретателей В творческом процессе можно выделить 4 характеристики: 1. Скорость (как много идей дети выдвигают?) 2. Гибкость (как много разных идей дети выдвигают?) 3. Оригинальность (это их идеи или заимствованные?) 4. Точность ( насколько их идеи детализированы?).

№ слайда 8 Цели и задачи работы с детьми Цель - разработать систематизированный комплекс
Описание слайда:

Цели и задачи работы с детьми Цель - разработать систематизированный комплекс творческих заданий для работы на уроках окружающего мира. Перед собой я поставила следующие задачи: используя разнообразные методы обучения, в том числе и игровые, систематически, целенаправленно развивать у детей подвижность и гибкость мышления, настойчиво стимулировать процессы перестройки, переключения, поисковой активности; учить детей рассуждать, гибко подходить к проблемам, не зубрить, а мыслить; самим делать выводы, находить новые, оригинальные подходы, получать изящные результаты, красивые решения, чтобы ощутить удовольствие от обучения

№ слайда 9 Требования  к усвоению дисциплины «Окружающий мир» Понимание особой роли Росс
Описание слайда:

Требования  к усвоению дисциплины «Окружающий мир» Понимание особой роли России в мировой истории, воспитание чувства гордости за национальные свершения, открытия, победы; Сформированность  уважительного отношения к своей стране, родному краю, своей семье, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни; Осознание целостности окружающего мира, освоение основ экологической грамотности, элементарных правил нравственного поведения в мире природы и людей, норм здоровьесберегающего поведения в природной и социальной среде; Освоение доступных способов изучения природы  и общества (наблюдение, запись, измерение, опыт, сравнение, классификация и др. с получением информации семейных архивов, от окружающих людей, в открытом информационном пространстве); Развитие навыков устанавливать и выявлять причинно-следственные связи в окружающем мире.

№ слайда 10 Классификация методов обучения и их применение в процессе развития творческих
Описание слайда:

Классификация методов обучения и их применение в процессе развития творческих способностей детей младшего школьного возраста 1. Метод эмпатии (вживания) означает «вчувствование» человека в состояние другого объекта. Представьте себе, что вы и есть та самая река , о которой мы только что говорили. Что сказала бы вода, если бы она умела говорить? (урок «Почему воду надо беречь?»- 3 класс автор Плешаков) Данный метод можно использовать на каждом уроке.

№ слайда 11 2. Метод образного видения – эмоционально-образное исследование объекта. Ребя
Описание слайда:

2. Метод образного видения – эмоционально-образное исследование объекта. Ребятам предлагается глядя на фигуру, знак, реальный объект, нарисовать увиденные в них образы, описать на что они похожи. - Посмотрите на стакан с водой. Опишите мне те образы. которые вы видите. А какую мелодию вы слышите, когда мы переливаем воду из одного стакана в другой? На что похожи частицы воды. Предлагается ребятам нарисовать образ, который возник в их воображении (Например, урок «Тела вещества, частицы».)

№ слайда 12 3. Метод эвристического наблюдения. Цель данного метода – научить детей добыв
Описание слайда:

3. Метод эвристического наблюдения. Цель данного метода – научить детей добывать и конструировать знания с помощью наблюдений. 4. Метод исследования. Выбирается объект исследования природный, культурный, словесный или иной (сказка, поговорка, облако, дерево, стул, парта и др.). Растворяется в воде Много в морской воде солёная В почве, удобрения Дольше не тонут предметы Соляные озёра закладка Записать номер телефона Разжечь огонь «тайный» знак

№ слайда 13 Креативные методы Метод придумывания. Позволяет детям создать ранее неизвестн
Описание слайда:

Креативные методы Метод придумывания. Позволяет детям создать ранее неизвестный продукт в результате их определенных умственных действий. Метод «Если бы…» Детям предлагается пофантазировать, что бы могло быть, если бы, например, животные умели разговаривать или динозавры ожили, или люди переселились на Луну.

№ слайда 14 Креативные методы. 3. Метод гиперболизации предполагает увеличение или уменьш
Описание слайда:

Креативные методы. 3. Метод гиперболизации предполагает увеличение или уменьшение объекта познания, его отдельных частей или качеств. 4. Метод агглютинации. Ребятам предлагается соединить несоединимые в реальности качества, свойства, части объектов и изобразить: бегающее дерево, летающую лису, горячий снег.

№ слайда 15 Типы уроков. Урок – КВН Урок – сказка Урок – консультация Урок – экспедиция У
Описание слайда:

Типы уроков. Урок – КВН Урок – сказка Урок – консультация Урок – экспедиция Урок – путешествие Урок – «Лесная газета» Урок – спектакль Урок – соревнование Урок - викторина Урок – «Следствие ведут знатоки» Урок – ярмарка Интегрированный урок Урок – аукцион Урок – эстафета Урок – лекция Урок – «Клуб почемучек» Урок – экзамен Урок – «Эврика» Коллективный урок Урок творчества Урок – встреча Урок – конференция Урок – игра Урок – деловая игра

№ слайда 16 Ожидаемый результат применения творческих заданий - развитие мышления, необхо
Описание слайда:

Ожидаемый результат применения творческих заданий - развитие мышления, необходимого образованному человеку для полноценного функционирования в современном обществе -развитие элементов творческой деятельности, как качества мышления -развитие навыков устной речи. -развитие «умения учиться», использовать знания, умения и навыки в учебной деятельности -развитие памяти -развитие эстетических представлений и художественного вкуса учащихся -развитие интеллектуального мышления (на основе усвоения учащимися причинно – следственных связей, сравнительного анализа), способности четко формировать свои мысли.

№ слайда 17 Промежуточные результаты (1,5 учебных года). Анализ по высокому уровню
Описание слайда:

Промежуточные результаты (1,5 учебных года). Анализ по высокому уровню

№ слайда 18 Заключение Систематическая работа по развитию творческих способностей дает сл
Описание слайда:

Заключение Систематическая работа по развитию творческих способностей дает следующие результаты: дети вырастают любознательными, активными, умеющими учиться, настоящими мечтателями и фантазерами, людьми, способными видеть чудо в привычных вещах. Собственное творчество детей помогает прочнее усваивать и запоминать теоретические сведения. Легче решается проблема мотивации, дети сами проявляют желание творить. Важным моментом является то, что творческие работы привлекают внимание всех детей, здесь они открываются с положительной стороны.  


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Статьи
Просмотров73
Номер материала ДБ-382381
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх