Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыТворческий отчет по проекту "Скоро в школу" (2 полугодие)

Творческий отчет по проекту "Скоро в школу" (2 полугодие)

Скачать материал

Выбранный для просмотра документ апрель .docx

библиотека
материалов

АПРЕЛЬ

Тренинг «Будем здоровы!»


В рамках проекта преемственности для родителей подготовительной группы «Капитошка» МДОУ № 49 «Веснянка» был проведен тренинг «Формирование у ребенка навыков самообслуживания, здорового образа жизни, культуры поведения в общественных местах» и практическое занятие на основе обсуждения жизненных ситуаций.

Цель: показать необходимость соблюдения здорового образа жизни в семье, закрепление навыков самообслуживания у будущих первоклассников и правил культуры поведения в общественных местах

В ходе мероприятия воспитатель Ирклиенко С.В. провела игру-приветствие «Значение слова «здравствуйте», тест «Здоровье детей – результат совместной деятельности семьи и детского сада», совместно определили факторы, влияющие на здоровье человека. Кульминацией мероприятия стали практические упражнения «Релаксация», «Виды точечного массажа», дыхательные упражнения, рекомендации о использовании детской художественной литературы в семье, раздала памятки для родителей по формированию здорового образа жизни своих детей. В конце - рефлексия «Дерево полезности проведенного мероприятия».

В свою очередь родители выразили огромную благодарность за проведенное мероприятие.




Выбранный для просмотра документ апрель 1.docx

библиотека
материалов

АПРЕЛЬ

Экологическая акция «Сбережем первоцветы»


Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если все: и я, и ты,

Если мы сорвем цветы,

Опустеют все поляны

И не будет красоты.


Воспитанники подготовительной группы «Капитошка» МДОУ № 49 «Веснянка» провели экологическую акцию «Сбережем первоцветы» в рамках проекта преемственности «Скоро в школу». Акция была запланирована во время проведения тематической недели «Земля – на общий дом» и являлась итоговым мероприятием.

Цель акции: вовлечение воспитанников и родителей в общественно значимую природоохранную деятельность, способствующую формированию активной гражданской позиции подрастающего поколения.

Современная экологическая ситуация указывает нам всем на результаты неразумной, безответственной деятельности людей по отношению к природе. Уже с раннего возраста дошколят учат любить, оберегать окружающую нас природу. Поэтому экологическое воспитание подрастающего поколения - это одна из важнейших, актуальнейших задач.

В рамках акции  воспитатель Ирклиенко С.В. провела для будущих первоклассников ряд бесед на тему «Первоцветы».

Прочитали детям художественную литературу: сказка М. Шварца «Подснежник», рассказ И. Драгана «Первые цветы», И. С. Соколова-Микитова «Подснежники - перелески». Е. Баратынский «Весна, весна»; С Вангели «Подснежники»; Л. Толстой «Пришла весна…». Познакомились с устным народным творчеством (загадки, поговорки, пословицы) о весне и первоцветах.

Полученные знания мы закрепляли с детьми в дидактических играх: «Когда это бывает?». «Угадай цветок», «Нарисуй цветок о котором я расскажу», «Лото (цветы)», «Собери букет», «Собери картинку (цветы)». В свободной деятельности дети рисовали по трафарету на тему «Цветы», выкладывали цветы из мозаики. Провели занятие по изобразительной деятельности «Весенние цветочки».

Оформили выставку детских творческих работ по данной теме.


Выбранный для просмотра документ май.docx

библиотека
материалов

МАЙ

Выпускной в детском саду

Вот и закончился учебный год в школе. А в подготовительной группе «Капитошка» 24 мая 2019 года состоялся выпускной бал, где царила атмосфера волнующего события. Ведь, выпускной бал - это, как "порог", который надо переступить из детства во взрослую школьную жизнь. Все присутствующие аплодисментами встретили дорогих выпускников.

Девочки были, как настоящие очаровательные принцессы на балу, в красивых и шикарных платьях, а мальчишки, как настоящие джентльмены в костюмах и в галстуках. Ребята в течение всего утренника показывали свои знания и умения, которые приобрели за время пребывания в детском саду. Дети спели песни, рассказали стихи, станцевали прощальный вальс, к ним приходили сказочные герои – Пеппи Длинный чулок и морские пираты.

В рамках проекта преемственности дошкольного учреждения и школы «Скоро в школу» на праздник была приглашена первая учительница будущих первоклассников Ступак С.В., которая выступила с напутственными словами.

С этого момента началась новая глава в жизни выпускников детского сада - под названием «Школьные годы».

Выбранный для просмотра документ март.docx

библиотека
материалов

МАРТ

«АБВГДЭЙКа – до свидания!»


« Я любуюсь школою своей.

И успехов я желаю ей…

Я желаю ей побед

Лучше школы нашей нет!

Пусть не меркнет окон ее свет…»

Закончились занятия в школе для будущих первоклассников «АБВГДЭЙКЕ». Малыши имели возможность познакомиться со школьной жизнью, встретиться со своими знакомыми и приобрести новых друзей, а самое главное - всем захотелось учиться по настоящему!

Интересно было на уроках в Лесной школе, важные задания на математике казались не такими уж и трудными, когда ребята учились сами и учили Незнайку, даже буквы – крюки к концу занятий в школе выровняли свои спинки, подняли головы и некоторые даже затанцевали. А Родной край открыл для малышей не одну тайну.

Все в нашем школьном доме были рады малышам! Надолго запомнится им встреча с библиотекарями Бейдик Л.А, Куликовой А.М., которые показали новую сказку про колобка «Не сори в лесу», провели веселую экскурсию по удивительному городу Сказкограду, где малыши не просто были зрителями, но и сами участвовали в наведении порядка в родном лесу, помогали сказочным героям повторять правила культурного поведения, учились правильно строить взаимоотношения.

Будущие первоклассники узнали , что в школе работает много разных кружков. Они с удовольствием присутствовали на занятии в кружке «Звонкие голоса»( Рук. Лазаренко Л.В.), с интересом побывали на репетиции спектакля в группе продленного дня (Восп. Раденко Л. В.), даже немного поболели за школьную футбольную команду (рук. Колесникова Л.А.). А с психологом Тамарой Владимировной ребята стали большими друзьями. Метод Сказка - терапии помог раскрыться каждому ребенку, участвуя в ситуационно-ролевых играх, малыши принимали правильные решения в обсуждении школьных проблем. Все занятия ребята покидали с хорошим настроением.

Не хотелось расставаться с ребятами и Светлане Владимировне, но впереди – лето…надо еще немножко подрасти всем мальчишкам и девчонкам, окрепнуть и веселый школьный звонок обязательно соберет всех нас в сентябре у родного школьного порога.

hello_html_m35e9c2ae.jpg

Выбранный для просмотра документ февраль.docx

библиотека
материалов



Спортивный праздник

20 февраля 2019 года в МДОУ № 49 «Веснянка» прошел спортивный праздник, посвященный Дню Защитника Отечества, в котором приняли участие воспитанники подготовительной группы «Капитошка» и обучающиеся 4 класса МОУ «Школа № 24».

Вначале праздника ребята подготовительной группы продемонстрировали гостям степ аэробику, которой они занимаются в детском саду. Затем четвероклассники рассказали малышам о том, как и когда появился этот праздник. Все с азартом отгадывали загадки на военную тематику.

Инструктор по физкультуре Карманова М.А. и учитель физического воспитания Ступак С.В. подобрали задания, эстафеты, способствующие развитию у детей двигательной активности,физических и волевых качеств,чувства коллективизма, внимательность, ответственность; закрепляющие умения  преодолевать препятствия, работать с мячом, скакалкой;воспитывающие стремление к победе,любовь и уважение к профессии военного, чувство гордости за Родину.

Дети проявляли свою ловкость, смелость, находчивость и выносливость в таких эстафетах, как «Передай шифровку», « Команда разведчиков на задании», «Прыжки на хопах», «Прыжки с мячом», «Попади в цель», «Истребители»Чтобы поддержать своих младших товарищей, четвероклассники подготовили плакаты «Молодцы!», «Так держать!». Приятно было видеть, что детвора сумела прочитать эти слова поддержки.

В конце праздника ребята 4 класса показали старую сказку на новый спортивный лад «Репка».

Малышам очень понравилась новая сказка и они с удовольствием присоединились к игре.

По окончанию соревнований дети получили медали и грамоты за активное участие в спортивных соревнованиях.

Выбранный для просмотра документ февраль1.docx

библиотека
материалов

Школа будущих первоклассников «АБВГДЭЙКА».


« Лучше школы нашей не найти .

Не поверишь - в школу приходи.

Здесь живут мои друзья…

Школа - дом ты для меня.

Спешу с улыбкой в школу утром я»



Вот с таким хорошим настроением каждое утро спешат ребята нашего поселка на занятия в родную школу. С февраля учеников у нас прибавилось – это будущие первоклашки собираются на занятиях в своей школе «АБВГДЭЙКЕ». Каждый раз их гостеприимно встречает Ступак С.В. со своими помощниками : внимательным психологом Копайгорой Т.В., добрым доктором Ай – болитом, неунывающим Незнайкой, веселым Стобедом и разными сказочными героями.

Кто как ни доктор Ай – болит расскажет ребятам о здоровье. О том, как его укреплять, как правильно планировать режим дня, чтобы на все хватало времени. На одном из занятий Доктор Ай – болит затронул очень важный вопрос « О правильном питании». Вместе с Незнайкой малыши внимательно слушали о пользе каши, которую они так не любят, о различных необходимых организму витаминах.

Незнайка работает с ребятами на каждом занятии и пообещал еще ходить с ними в школу весь первый класс. Уж очень интересно изучать разные науки. Малыши научили его собирать портфель, а то первый раз он так собрал, что портфель не мог даже закрыться. Незнайка уже, как и ребята, различает тетради,умеет выполнять штриховку. И даже помогает некоторым малышам знакомиться с буквами, цифрами. Проводит веселый устный счет,разучивает физминутки.

Очень любят малыши, когда к ним в гости приходит Стобед. Он рассказывает ребятам очень интересные жизненные истории, а они помогают ему выбирать правильные решения. Откуда только сыпятся на бедного Стобеда эти беды! То он так увлекся с ребятами рисованием, что даже вся голова сияла всеми цветами радуги. То, проглатывая слезы, рассказывал малышам как дома на кухне из маленькой спички появился большой огненный Дракон и весь дом чуть не сгорел.

Да и писать красивые палочки и крючочки Стобедне умеет,буквы и цифры путает, сказок не знает. Беда да и только! Незнайка и то больше Стобеда знает и умеет! Но в нашей дружной семье все работают под девизом «Научился сам – научи другого! Главное – желание и старание!». А Светлана Владимировна и Тамара Владимировна поддержут каждого.

Выбранный для просмотра документ январь 1.docx

библиотека
материалов

Открытое занятие «Путешествие в Страну Знаний»


15 января 2019 года в подготовительной группе «Капитошка» МДОУ № 49 «Веснянка» прошел открытый процесс «Путешествие в Страну Знаний» в рамках проекта преемственности «Скоро в школу». Провела его воспитатель Ирклиенко С.В. Цель мероприятия: развитие познавательной активности, творчества и навыков межличностного взаимодействия со сверстниками и взрослыми.

На занятии присутствовали: учитель Ступак С.В., воспитатели и психологи дошкольного учреждения.

В начале воспитатель предложила ребятам отправиться в путешествие по стране Знаний со сказочным героем Буратино. А попасть туда возможно только через Волшебную книгу знаний, у которой вдруг исчезли страницы. Поэтому дошкольники не только собирали книгу по листочкам, но и выполняли задания, чтобы получить знания. На занятии дети отвечали на сложные логические вопросы, решали математические задачи, примеры, играли в игру «Зашифрованное слово», «Изобретатель», делали звуковой анализ слов, вспомнили сказки и т.д.

В конце занятия книга была собрана, а ребята получили ключик в страну Знаний вместе с Буратино. Дети были активны, любознательны, с удовольствием выполняли все задания, однако, есть еще над чем трудиться до конца учебного года. По окончанию педагоги прослушали Ирклиенко С.В., которая сделала самоанализ занятия.

По рекомендации Ступак С.В. особое внимание следует уделить развитию речи детей.


Выбранный для просмотра документ январь.docx

библиотека
материалов

ЯНВАРЬ

24 января на базе МДОУ № 49 «Веснянка» прошла встреча за круглым столом «Мотивационная готовность детей к школе», в которой приняли участие Учитель Ступак С.В., Воспитатели Ирклинко С.В., Батурина В.В., практические психологи: Копайгора Т.В., Ушакова А.А., Карманова М.А.

Встречу открыла Светлана Владимировна. Она обратила внимание на актуальность проблемы и провела практическое занятие «Ступеньки к знаниям», где участники проаранжировали факторы готовности ребенка к школе. (Из написанных различных показателей сложили лестницу, по которой ребенок идет в школу, и работает в школе, стремясь к самосовершенствованию).

Показатели готовности детей к школе:

Ответственность

Умение читать, считать, писать

Умение общаться со взрослыми и сверстниками

Самостоятельность

Настойчивость

Состояние здоровья

Умение логически мыслить

Умение организовать рабочее место

Развитие речи и памяти.

Развитие внимания и мышления

Анализируя мнение коллег, Светлана Владимировна сказала: «Трудно сказать, какие из перечисленных критериев психологической готовности к школе являются более существенными, а какие второстепенными. Степень сформированности каждого из них у детей разная. Но отсутствие или низкий уровень развития хотя бы одного из необходимых психологических компонентов может привести к сложностям в обучении. Только сформированность всех компонентов поможет ребенку с минимальными трудностями преодолеть период школьной адаптации и стать настоящим школьником».

Далее, педагог-психолог МДОУ №49 «Веснянка» Ушакова А.А. в своем выступлении отметила, что работая с детьми дошкольного возраста педагоги обращают внимание не только на психологическую готовность ребенка к школе, но и на мотивационную. Алла Александровна на основе схемы модели рассказала, что такое мотивационная готовность, представила модель изучения мотивационной сферы детей, ознакомила с профилем группы по изучению сформированности учебной мотивации у будущих первоклассников, дала рекомендации присутствующим по формированию учебной мотивации у дошкольников. Также подчеркнула, что только совместная работа родителей, педагогов, психологов даст плодотворный результат в создании положительной школьной мотивации.

Воспитатель группы Ирклиенко С.В. познакомила с различными формами и методами работы на занятиях, способствующих формированию учебной мотивации. Коллегам были предложены фрагменты занятий.

- Основой в проведении занятий для детей дошкольников, отметила Светлана Вячеславовна, - является игра. В игре развиваются память, мышление, внимание, речь, формируются реальные отношения детей в коллективе, умение подчиняться и руководить, организовывать совместные действия, преодолевать конфликтные ситуации, помогать другим. Ребенок, играя, проявляет желание принять новую социальную роль — школьника. 

На протяжении всей встречи педагоги работали, играя роль детей, что дало возможность поделиться впечатлениями, дать друг другу совет для решения той или иной ситуации. Ведь как учит народная мудрость: «Одна голова хорошо, а две - лучше».

Практический психолог Копайгора Т.В. обратила внимание коллег, что на данном этапе очень важно тесное взаимодействие работников дошкольного учреждения с родителями для формирования правильной учебной мотивации у будущего первоклассника. Затем Тамара Владимировна предложила разработки занятий из своей «Творческой копилочки», которые можно использовать в общении с родителями и на родительских собраниях. Одним из предложенных элементов занятия стала Игра «Узелок». Каждый из участников по очереди называет свои методы формирования учебной мотивации и завязывает узелок. В завершении встречи психолог подвела итог: «Видите, мы с вами связаны одной ленточкой, одной общей целью. Я уберу её до следующей нашей встречи. Возможно, в следующий раз узелков станет больше».

Далее Ступак С.В. рассказала о том, что в школе работает консультпункт для родителей «Что мы не понимаем? Возможные трудности и тревоги», совместно с психологом идет подготовка материала для работы в «Школе будущих первоклассников».


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:


Дружно и успешно работали все участники проекта "Скоро в школу". Будущие первоклассники познакомились со школой, ее традициями. Не только узнали много нового,интересного, но и приобрели друзей в лице учителя, психолога, школьников. Родители, участвуя в тренингах, практических занятиях, получили информацию как правильно готовить ребенка к школе. Педагогический коллектив для каждой семьи подготовил индивидуальные рекомендации. Будем рады видеть вас в школе!

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.