8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыТворческий отчет по реализации проекта «Дружи со спортом с малых лет» в МДОУ «ЯСЛИ-САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ТИПА ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ № 71 ГОРОДА ДОНЕЦКА»

Творческий отчет по реализации проекта «Дружи со спортом с малых лет» в МДОУ «ЯСЛИ-САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ТИПА ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ № 71 ГОРОДА ДОНЕЦКА»

библиотека
материалов

 

 

 

 

 

 

 

Творческий отчет

по реализации проекта

«Дружи со спортом с малых лет»

в МДОУ «ЯСЛИ-САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ТИПА ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ № 71 ГОРОДА ДОНЕЦКА»

 

 

 

                                                    Подготовила:

                                                                         Рябкова Е.В., воспитатель

 

 

 

Отчет

о проведении спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий Социального проекта «Дружи со спортом с малых лет»

МУНИЦИПАЛЬНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ЯСЛИ-САД КОМПЕНСИРУЮЩКГО ТИПА ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ № 71 ГОРОДА ДОНЕЦКА» Ворошиловского района

 

Название мероприятия

Дата и место проведения мероприятия

Количество участников

С физкультурой мы дружны и зарядки нам важны!

ноябрь 2019

  1. Утро:

Утренняя гимнастика

(комплекс упражнений +дыхательная гимнастика, точечный массаж)

 

Группы-ежедневно

 

53 человека

 

 

 

2. ООКД:

- Стихи о спорте;

- Беседы о спорте;

- Решение проблемных ситуаций;

- Лепка (виитамины)

- Рисование (на спортивную тематику);

- Физкультурные занятия;

- Спортивная викторина «В здоровом теле – Здоровый дух»

- Спортивное мероприятие :

- Праздник здоровья с элементами  здоровьезберегающих технологий  «В поиски клада»

Работа с родителями:

- Конкурс стенгазет «Моя спортивная семья»

 

Групповые комнаты

 

 

 

 

 

Музыкальный зал 29.11.2019

 

Музыкальный зал 03.12.2019

 

Групповые комнаты

25.10.2019

 

Дети всех возрастных групп (53 человека)

 

Дети подготовительной и стершей групп (26человек)

Дети всех возрастных групп (53 человека)

Родители и дети всех возрастных групп

 

 

3. Прогулка:

- П/и;

- Эстафеты;

- Игры с выносным материалом.

Групповые участки - ежедневно

Дети всех возрастных групп(53 человека)

 

Спорт, задор, напор, игра – Олимпийская пора!

декабрь 2019 г. – февраль 2020г.

 

1.Утро:

Утренняя гимнастика

(комплекс упражнений +дыхательная гимнастика, точечный массаж)

Утренняя гимнастика

(комплекс упражнений +дыхательная гимнастика, точечный массаж)   

Музыкальный зал – ежедневно

 

 

Группы-ежедневно

Дети старшей и подготовительной групп (26 человек)

Дети группы раннего возраста и разновозрастной

 ( 27 человек)

 

  2.ООКД:

- Стихи о спорте.

- Беседы о спорте.

- Решение проблемных ситуаций.

-Спортивное мероприятие «Нам со спортом всегда по пути»

 -эстафеты;

-викторина.

- Конкурс рисунков «Я выбираю спорт»

- Конкурс рисунков детей и родителей «Нам сильным, и смелым, и ловким со спортом всегда по пути».

 

Групповые комнаты

 

 

13.02.2020 Музыкальный зал

 

 

31.01.2020 Групповые комнаты

 

 

 

 

 

 

Дети всех возрастных групп (53 человека)

Старшая и подготовительная группы  (родители и дети-26 человек)

Дети старшей и подготовительной групп (26 человек)

Дети группы раннего возраста и разновозрастной

( 27 человек)

 

3. Прогулка:

- Подвижная игра.

- Эстафеты.

- Игры со снежками, игры с выносным материалом.(обручи, мячи).

Спортивная площадка

 

Дети всех возрастных групп (53 человека)

 

 

4. Вторая половина дня:

- загадки о спорте;

- рассматривание тематических альбомов;

- игры со спортивным инвентарём в групповом спортивном центре.

Групповые комнаты

Дети всех возрастных групп (53 человека)

 

 

Мы здоровье бережем, мы здоровыми растем!

март – май 2020г

1.Утро:

Утренняя гимнастика

(комплекс упражнений +дыхательная гимнастика, точечный массаж)

Группы -ежедневно

 

 

Все возрастные группы (51 человек)

 

  1. ООКД:

-Беседы с использованием иллюстративного материала

- Стихи о  здоровом образе жизни;

- Презентация «Чистота и здоровье»;

- Рисование «Чистота залог здоровья»;

- Физкультурные занятия;

-Решение проблемных ситуаций.

- Спортивное развлечение для детей средней группы «Мой друг мяч»

- Спортивное мероприятие:

- Праздник здоровья

Работа с родителями:

- Беседы с родителями «Как режим укрепляет здоровье детей», «Игры, которые лечат», «Роль семьи в формировании здорового образа жизни».

 

Групповые комнаты

      по плану

07.04.2020 групповая комната,

10.04.2020

Музыкальный зал Групповые комнаты

Музыкальный зал 29.03.2020

Музыкальный зал 12.03.2020

Групповые комнаты

март-апрель

 

Дети всех возрастных групп (51 человека)

 

 

 

 

16 человек

 

Все возрастные группы

Родители и дети всех возрастных групп

 

 

3. Прогулка:

- Подвижные игры;

- Эстафеты;

- Игры с выносным материалом.

Групповые участки - ежедневно

Дети всех возрастных групп(51 человек)

 

4. Вторая половина дня:

- Дидактические игры;

- Рассматривание тематических альбомов;

Групповые комнаты - ежедневно

Дети всех возрастных групп(51 человек)

 

 

 

 

 

 

 

С ноября 2019 года  по май 2020 года в рамках социального проекта «Дружи со спортом с малых лет» в МУНИЦИПАЛЬНОМ ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ «ЯСЛИ-САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ТИПА ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ № 71 ГОРОДА ДОНЕЦКА» реализовалась программа спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий, в которой были задействованы дети младшего и старшего дошкольного возраста в составе 4 групп, 53 человека.

Реализация этой программы помогла поднять уровень физического воспитания детей с нарушением зрения, направила педагогов на подбор оптимальных форм и методов работы, которые способствовали приобщению детей к здоровому образу жизни, регулярным занятиям физической культурой, созданию в детском коллективе радостного настроения, повышению двигательной активности детей во время пребывания в дошкольном образовательном учреждении.

Данные мероприятия ориентировали  образовательно-коррекционный процесс на укрепление здоровья детей, повышение их интеллектуального потенциала, развитие личности ребенка, его системы ценностей, идеалов.

Ежедневно утро детей начиналось с утренней гимнастики, которая выполнялась детьми вместе с воспитателями. Подобраны оптимальные комплексы утренней гимнастики и дыхательной гимнастики. Всего 2 комплекса на месяц: первый – более лёгкий, без атрибутов, второй комплекс, усложнённый с различными атрибутами, для фиксации взгляда ребенка, и с добавлением спортивного инвентаря, что вызывает интерес у детей к выполнению утренней гимнастики. В работе с детьми используются различные виды дыхательной гимнастики в игровой форме, точечный массаж, что помогает заинтересовать детей. Точечный массаж и упражнения для дыхания - это первые элементы самопомощи своему организму. Упражнения утренней гимнастики способствуют гармоническому физическому развитию всех частей тела ребенка.

   В организации образовательно-коррекционной деятельности для детей с нарушением зрения по номинации « С физкультурой мы дружны и зарядки нам важны» проводились:

·  Беседы с использованием иллюстративного материала:

- «Почему так важно соблюдать правила личной гигиены?»

- «Движение-это основа жизни»

- «Полезные витамины. Укрепляем здоровье»

·  Занятия по лепке:

- «Витамины для моего здоровья»;

·  Занятия по рисованию:

- «Помощники здорового человека» (предметы личной гигиены)

- «Я люблю спорт!»

- «Витамины – моё здоровье»

·  Конкурс стенгазет для детей и родителей «Моя спортивная семья»

·  Чтение стихотворений о спорте;

·  Решение проблемных ситуаций.

Дети с интересом принимали участие в различных творческих видах деятельности, обогатили словарный запас, пополнили запасы знаний о здоровом образе жизни, «помощниках» здоровья человека. Закрепили эти знания проведением викторины «В здоровом теле – здоровый дух», в которой приняли участие дети подготовительной и старшей групп.  Регулярно посещали физкультурные занятия, на которых они выполняли не только общеразвивающие комплексы упражнений, но и принимали участие в эстафетах с использованием различного спортивного инвентаря. Во время организации образовательно-коррекционной деятельности для детей с нарушением зрения используются элементы здоровьесберегающей технологии В.Ф.Базарного (“технология раскрепощенного развития”). Схемы зрительных траекторий для разминок и упражнений на зрительную координацию. Упражнения проводятся в сочетании с движениями глазами, в позе свободного стояния и базируются на зрительно-поисковых стимулах, проводятся на каждом занятии 2-3 минуты.

        Проводилась активная работа детей на прогулке: подвижные игры «День и ночь», «Мышеловка», «Зайцы и волк», «Мы веселые ребята» и т.д.

       Во второй половине дня в группах были организованы: игры со спортивным инвентарём в спортивном уголке, различные дидактические игры на спортивную тематику с использованием наглядного иллюстративного материала.

       Все эти виды деятельности помогли в комплексе направить работу МДОУ на формирование

представления о  здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста. Дети с интересом посещают физкультурные занятия, участвуют в физкультурно-оздоровительных мероприятиях, спортивных развлечениях. Одним из таких мероприятий, стал праздник здоровья с элементами  здоровьезберегающих технологий  «В поиски клада».  Мероприятие было организовано 03.12.2019 в музыкальном зале детского сада для детей всех возрастных групп.

      По номинации «Спорт, задор, напор, игра - Олимпийская пора» в МДОУ для формирования эмоционального благополучия детей были созданы  условия, способствующие повышению двигательной активности детей во время пребывания в учреждении, приобщение их к здоровому образу жизни и регулярным занятиям физической культурой, активное участие в спортивно-массовых мероприятиях всех участников образовательно-коррекционного процесса.

Реализуя физкультурно-оздоровительные мероприятия мы использовали следующие виды деятельности в ДОУ:

   Утро  у детей с нарушением зрения, как обычно  начиналось с утренней гимнастики. В утренней гимнастике дети выполняли упражнений которые способствовали гармоническому физическому развитию всех частей тела, нагрузка соответствовала требованиям программы, время проведения зарядки – выдержано. После выполнения утренней гимнастики в бодром и радостном настроении дети отправились в группы.

            Во время организованной образовательно-коррекционной деятельности с детьми во всех группах проводились:

- беседы и стихи о спорте;

- решение проблемных ситуаций.

  В старшей и подготовительной группах вместе с родителями 13.02.2020 состоялось спортивное мероприятие «Нам со спортом всегда по пути», где дети младшего дошкольного возраста были зрителями. Родители и дети участвовали в эстафетах, конкурсах и викторине.  Все дети и родители получили большое удовольствие и массу впечатлений. Спортивное мероприятие помогло ребятам поднять их соревновательный дух, умение действовать в команде, преодолевать трудности, повысить интерес детей к физической культуре, используя личный пример взрослых членов семьи.

В группах дошкольного возраста был проведен конкурс рисунков:

- «Я выбираю спорт» (дети подготовительной и старшей групп);

Цели конкурса:

- воспитание в подрастающем поколении любви к спорту;

- стимулирование познавательных интересов,

- пропаганда здорового образа жизни.

В группе раннего возраста и разновозрастной, воспитатели совместно с детьми и родителями проведен конкурс рисунков:

  - «Нам сильным, и смелым, и ловким со спортом всегда по пути» (дети группы раннего возраста и разновозрастной).

Цель совместной деятельности: укрепление эмоциональных контактов между детьми и взрослыми, развитие сенсомоторной координации и мелкой моторики рук, развитие креативности.

            На прогулке дети с нарушением зрения играли в игры со снежками, обручами, мячами. Участвовали в  спортивных эстафетах, лепили снежную бабу.

 Во всех группах во второй половине дня  звучали загадки о спорте. Дети с нарушением зрения рассматривали тематические альбомы, с большим удовольствием играли со спортивным инвентарём в групповом спортивном уголке.

Все эти виды деятельности помогли в комплексе направить работу МДОУ на укрепление здорового образа жизни детей дошкольного возраста с нарушением зрения. Способствовать установлению эмоционального контакта родителя с ребенком, расширяя диапазон их невербального общения.

    Реализуя физкультурно-оздоровительные мероприятия по номинации « Мы здоровье бережем, мы здоровыми растем» организация образовательно-коррекционной деятельности по формированию у детей с нарушением зрения включала в себя:

·  Беседы с использованием иллюстративного материала:

- «Почему опасно не мыть руки с мылом?»;

- «Предметы личной гигиены»;

- «Алгоритм мытья рук по схеме»;

·   Стихи о здоровом образе жизни;

·   Презентация «Чистота и здоровье»;

·   Спортивное развлечение для детей средней группы «Мой друг мяч»

·   Спортивное мероприятие: Праздник здоровья «В гостях у Айболита»

·  Занятия по рисованию:

·  «Чистота залог здоровья»;

·  Физкультурные занятия.

·   Беседы с родителями:

«Как режим укрепляет здоровье детей»;

- «Игры, которые лечат»;

- «Роль семьи в формировании здорового образа жизни».

·  Решение проблемных ситуаций.

Дети с интересом принимали участие в различных творческих видах деятельности, обогатили словарный запас, пополнили запасы знаний о здоровом образе жизни, «помощниках» здоровья человека.

Задачей физического развития является поиск эффективных средств совершенствования в развитии двигательной активности детей с нарушением зрения дошкольного возраста на основе формирования у них потребности в движениях. Используются следующие формы организации физкультурных занятий: учебно-тренирующего характера, игрового характера, сюжетного характера, комплексного характера. Осуществляется комплексный подход в формировании здорового образа жизни у детей с нарушением зрения дошкольного возраста.

Особое внимание в сохранении и укреплении здоровья детей с нарушением зрения уделяется проведению закаливающих процедур (во второй половине дня после сна), способствующих снижению заболеваемости. Разработаны комплексы упражнений по профилактике плоскостопия и профилактике сколиоза, которые включены в гимнастику пробуждения и, в индивидуальную работу с детьми. С целью развития и укрепления мышечного корсета проводятся специальные упражнения: «Коромысло», «Объятия», «Ножницы», «Перекатывание брёвен», «Лягушки» и др. Для профилактики плоскостопия применяю палки различной толщины, разнообразные «коррекционные дорожки» со следами, с песком, с горохом, фасолью, и другое оборудование, изготовленное руками родителей и воспитателей.

Для проведения стимулирующей терапии с детьми младшего дошкольного возраста с нарушением зрения разработан алгоритм использования нетрадиционного оборудования для закаливания организма.

І   неделя                    Солевая лампа

ІІ  неделя                   Увлажнители воздуха       

ІІІ неделя                  Фитотерапия

ІV неделя                  Дорожки здоровья

Постоянно                Релаксация

      Ежедневно на прогулке создаются условия для активизации двигательного потенциала каждого ребенка: игры- эстафеты, подвижные игры «Цветные автомобили», «Ловишки», «Мы веселые ребята», систематически проводиться один раз в неделю физкультура на свежем воздухе.

       Во второй половине дня в группах были организованы: игры со спортивным инвентарём в спортивном уголке, различные дидактические игры на спортивную тематику с использованием наглядного иллюстративного материала.

       Все эти виды деятельности помогли в комплексе направить работу МДОУ на формирование представления о  здоровом образе жизни у детей дошкольного возраста. Дети с интересом посещают физкультурные занятия, участвуют в физкультурно-оздоровительных мероприятиях, спортивных развлечениях: праздник здоровья «В гостях у Айболита» (12.03.2020 в музыкальном зале детского сада).

       В рамках номинации «Творческий конкурс «Спорт глазами детей», реализованы задачи по развитию фантазии, воображение и творческих способностей дошкольников в образовательной области художественно – эстетическое развития. Учитывая потенциал   педагогов групп, детей и родителей,  достаточно возможностей  для развития  и создания  совместных  творческих  работ.

         «Творческий конкурс «Спорт глазами детей»   проводился в период с 04.05.2020 по 08.05.2020 с целью формирования позитивного отношения к здоровому образу жизни и вовлечения детей в активную творческую деятельность. Задачи конкурса:

- формирование художественной компетентности дошкольников;

- развитие умения понимать спорт через художественно-творческую деятельность;

- воспитание физической культуры через реализацию творческих замыслов в процессе художественного творчества;

- обогащение новыми знаниями детей о различных видах спорта;

 выявление талантливых детей и стимулирование развития их творчества.

В организации образовательно-коррекционной деятельности для детей с нарушением зрения проводились:

·  Беседы с использованием иллюстративного материала, рассматривание тематических альбомов;

·  Стихи о спорте;

·  Загадки о спорте;

08.05.2020  прошел конкурс детских рисунков (на спортивную тематику) и в рамках проекта «Моя здоровая семья» выставка стенгазет, в которой принимали участие родители и дети подготовительной группы.

ВЫВОДЫ

Проект «Дружи со спортом с малых лет» подчеркнул важность физического воспитания детей дошкольного возраста. Дети с нарушением зрения с радостью посещают физкультурные занятия, утреннюю гимнастику, родители участвуют в викторинах, творческих конкурсах, спортивных праздниках. Педагоги МДОУ с интересом знакомятся с новыми формами, приёмами и методами физического воспитания детей и внедряют их во всех видах деятельности направленных на обеспечение здорового образа жизни.

 

 

 

 

 


 

 

Состав организационного комитета

по проведению Социального проекта «Дружи со спортом с малых лет»

 

Яковлева Виктория Дмитриевна

Заведующий  МДОУ»ЯСЛИ-САД № 71 Г.ДОНЕЦКА»

Члены

Рябкова Елена Владимировна

Старший воспитатель МДОУ»ЯСЛИ-САД № 71 Г.ДОНЕЦКА»

Горбовская Ирина Николаевна

Педагог-психолог МДОУ»ЯСЛИ-САД № 71 Г.ДОНЕЦКА»

Орлова Инна Федоровна

Воспитатель МДОУ»ЯСЛИ-САД № 71 Г.ДОНЕЦКА»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Фотоотчет

 

Номинация « С физкультурой мы дружны и зарядки нам важны»

 

 

 

 

IMG_20191203_092908IMG-cc256a6c36c560323cbd1f44dc5ecf6f-V

 

 

 

 

 

 

 

 

Номинация «Спорт, задор, напор, игра - Олимпийская пора»

 

 

 

 

 

Номинация« Мы здоровье бережем, мы здоровыми растем»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Номинация «Творческий конкурс- «Спорт глазами детей»

 

IMG_2986

 

 

 

 

 

 

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.