Творческий отчёт по образовательной деятельности «Физическая культура» за период с 1 сентября 2014 по 31 мая 2015 года

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательноеучреждение «Детский сад № 11»Ручеек» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности  по художественно – эстетическому развитию детей» города Чебоксары Чувашской Республики

Творческий отчёт
по образовательной деятельности «Физическая культура» за период с 1 сентября 2014 по 31 мая 2015 года

                                                                                         подготовила:

                                                        Дугаева Люмила Григорьевна

инструктор по физической культуре

                                                              I квалифицированной категории

г.Чебоксары,  2015 год

          В настоящее время большое внимание уделяется физическому воспитанию дошкольников, охране и укреплению их здоровья.  Поэтому вся планируемая мною работа в качестве инструктора по физической культуре в течении года подчинена реализации следующих целей и задач:

·        сохранение и укрепление здоровья дошкольников;

·        совершенствование их физических возможностей;

·        развитие двигательной активности;

·        воспитание чувства взаимоподдержки, товарищества, доброжелательного отношения к сверстникам;

·        обеспечение физического и психического благополучия.

          Одной из важнейших проблем физкультурно – оздоровительной работы в ДОУ является внедрение и использование в процессе физического развития здоровъесберегающих технологий. Острота проблемы состоит в том, что: многие дети нуждаются в особых технологиях физического развития. Опыт работы по данной теме включает следующие материалы:

·        программно – целевое планирование занятий по физической культуре;

·        распределение игр, упражнений по возрасту, способствующих развитию физических качеств: силы, выносливости, гибкости, ловкости, координации движений на занятиях по физической культуре;

·        карта оценки уровня развития физических качеств.   

          Работая в детском саду, я поняла, что показатели здоровья детей требует принятие эффективных мер по улучшению их здоровья. Родители мало знают о том, как укрепить здоровье ребенка с помощью физических упражнений, закаливания, подвижных игр. Они  зачастую  оберегают своих малышей от физических усилий («не бегай», «не лазай», «не прыгай» и т. д.)

          Именно поэтому, начиная с детьми старшего дошкольного возраста,  в нашем   МБДОУ « Детский сад №11 «Ручеек» города Чебоксары Чувашской Республики ,  стало доброй традицией проведение спортивных праздников «Папа, мама,  я – спортивная семья».  Понимая  всю  важность  данных мероприятий,  многие  родители  приходят участвовать со своими детьми. Спортивный праздник заряжает всех участвующих  здоровьем, энергией и положительным настроением.

           Работа по формированию представления и навыков здорового образа жизни реализуется через все виды детской деятельности детей в детском саду. С учетом этого была разработана модель организации  физкультурно  - оздоровительной работы в ДОУ.

          Как же сделать физкультурное занятие радостным событием и потребностью в  режиме дня дошкольника?

          Физкультурные занятия, утренняя гимнастика проводятся через разнообразные формы: на танцевальном материале, по круговой тренировке, в форме подвижных игр и оздоровительного бега, что позволяет более эффективно реализовать двигательную активность дошкольника, повысит  уровень их физического и эмоционального развития.. Красочные атрибуты (флажки, шары, ленты, обручи, модули) способствуют созданию у детей психологического комфорта, желанию заниматься физическими упражнениями.  Внедряя в работу комплексное сочетание программ и технологий в системе занятий физической культурой, я пришла к выводу, что у детей повышается интерес к занятиям по физической культуре, увеличивается уровень их физической подготовленности, развитие физических качеств: мышечной силы, ловкости, выносливости, гибкости.

Результаты мониторинга показало:

на период с 01.09.2014 по 31.05.2015 года.

Январь 2015 года.

Образовательная область Физическое развитие	Группа	Количество детей	Уровни
			высокий		средний		Низкий
			Абс	%	Абс	%	Абс	%
	II младшая группа № 7 «Колобок»	23	-	-	14	61	9	39
	II младшая группа № 11 «Теремок»	20	-	-	9	45	11	55
	Средняя группа №2 «Радуга»	20	-	-	1	5	19	95
	Средняя группа №4 «Солнышко»	27	-	-	27	100	-	--
	Средняя группа № 5 «Львенок»	25	-	-	20	80	5	20
	Старшая группа № 1»Ягодка»	15	-	-	-	-	15	100
	Старшая  группа № 3 «Полянка»	20	-	-	11	55	9	45
	Старшая  группа № 6»Почемучка»	25	3	12	18	72	4	16
	Старшая  группа № 10 «Сказка»	14	-	-	5	36	8	64
	Подготовительная к школе группа № 8 «Ромашка»	24	2	8	18	72	5	20
	Подготовительная к школе группа № 9 «Светофорик»	17	3	18	5	29	9	53
ИТОГО по детскому саду:		231	8	30	128	55	95	41

на период с 01.09.2014 по 31.05.2015 года.

Май 2015 года.

Образовательная область Физическое развитие	Группа	Количество детей	Уровни
			высокий		средний		Низкий
			Абс	%	Абс	%	Абс	%
	II младшая группа № 7 «Колобок»	23	-	-	20	87	3	13
	II младшая группа № 11 «Теремок»	20	-	-	20	100	-	-
	Средняя группа №2 «Радуга»	20	-	-	20	100	-	-
	Средняя группа №4 «Солнышко»	27	5	18	21	78	4	1
	Средняя группа № 5 «Львенок»	25	5	20	15	60	5	20
	Старшая группа № 1»Ягодка»	15	-	-	5	33	10	67
	Старшая  группа № 3 «Полянка»	20	3	15	9	45	8	40
	Старшая  группа № 6»Почемучка»	25	12	48	11	44	2	8
	Старшая  группа № 10 «Сказка»	14	3	21	6	43	5	36
	Подготовительная к школе группа № 8 «Ромашка»	24	7	29	17	71	-	-
	Подготовительная к школе группа № 9 «Светофорик»	17	3	18	7	41	7	41
ИТОГО по детскому саду:		231	38	17	132	65	42	18

                 Кроме физкультурных занятий и утренней гимнастики в течении года  мною были проведены: спортивные , физкультурные праздники, развлечения,  досуги.

  В сентябре:

 – спортивно – музыкальный праздник «День Знаний». Ребята в сказочном поезде отправились в волшебную и чудесную страну Знаний, где их ожидали сказочный герой  Незнайка, увлекательные, интересные игры, песни и танцы.

  - физкультурный досуг « Путешествие за светофором». Здесь ребята столкнулись разными неожиданностями и чудесами.

    В октябре :

 – физкультурное развлечение «Урожай  собирай и здоровье набирай». Дети с интересом играли в интересные игры, связанные с уборкой урожая.

 - физкультурный досуг «За здоровьем в волшебную страну».  Ребята вместе со сказочным героем  Карлсоном,   учились правильно питаться, выделять полезные и вредные продукты .

    В ноябре :

  - спортивно – музыкальные праздники «Папа, мама и я – спортивная семья».

  - физкультурный досуг  « Осенние забавы» по сказке «Три поросенка».

    В декабре:

  - НОД по физической культуре  для педагогов ДОУ по теме: »Игры       народов мира». 

 - физкультурный досуг «Зимние забавы», в котором дети, находясь в зимнем лесу , знакомились с лесом, играли в разные игры.

    В январе:

   - зимние каникулы в детском саду. Каждый день, начиная с 9 по 15 января, ребят ожидали новые сюрпризы;

 - физкультурный праздник «В царстве снежной королевы», где ребята отправились на поиски пропавшего мальчика Кая.

    В феврале:

  – спортивно – музыкальный праздник «Хочется мальчишкам в армии служить». Наши мальчишки участвовали в забавных эстафетах, конкурсах, преодолевали полосы препятствий, прошли строевую подготовку. А их силу и ловкость оценивали зрители (родители) и девочки – болельщицы.

  - В марте:

   – кустовое методобъединение для инструкторов по физической культуре  на тему : »Система работы по развитию двигательных качеств методом круговой тренировки»;

   - НОД  по физической культуре для педагогов ДОУ «Путешествие на планету»;

    - В апреле :

  – спортивно – музыкальный праздник «Праздник – безобразник», где ребят развлекали два клоуна – Гоша и Леша.

   - ко дню космонавтики – физкультурный досуг «Путешествие в космос на космической ракете, по образовательным областям «Физическая культура», «Познание» и «Музыка».

     В мае:

  - военно – спортивая игра  «Зарница», где  командам участников необходимо было разыскать похищенный предмет и доставить его в Генеральный штаб;

   – физкультурный досуг  по ПДД «Дорожная азбука». В ходе праздника дети знакомились с правилами дорожных движений, дорожными знаками, учились оказывать первую медицинскую помощь. 

 Результатом работы считаю то, что дети с радостью идут на занятия по физической культуре. На таких занятиях ребята получают эмоциональный подъем, выявляют у себя позитивные качества характера как: находчивость, взаимопомощь, смелость, умение сопереживать, умение работать в коллективе, силу воли, излучают энергию, бодрость.

          Единственная красота, которую я знаю, - это « здоровье» - сказал когда – то один философ. Я и мои воспитанники с ним согласны.

Список литературы

1.       Алямовская В. Г. Физкультура в детском саду: теория и методика организации физкультурных мероприятий. – М.: Чистые пруды, 2006.

2.       Вареник Е.Н. Занятия по физкультуре с детьми 3-7 лет; планирование и конспекты. – М.: Сфера, 2008.

3.       Мониторинг достижения ребенком планируемых результатов освоения программы / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – М.: Мозаика-Синтез, 2011.

4.            Рунова М.А. Двигательная активность ребенка в детском саду: метод. пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2004.

5.            Федеральная целевая программа «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006-2015 годы» // URL:  http://fcp.economy.gov.ru/cgi-bin/cis/fcp.cgi/Fcp/ViewFcp/View/2012/191

6.            Яковлева Л.В. Физическое развитие детей 3-7 лет: пособие для педагогов дошкольных учреждений. В 3 ч. / Л.В. Яковлева, Р.А.Юдина. – М.: Физкультура и спорт, 2004.