Творческий проект "Изготовление панно в технике Кинусайга"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 10 г. Кировска»

Творческий проект

«Изготовление панно в технике кинусайга»

Выполнила: ученица 6 класса

Переверзева Дарья

Руководитель: учитель технологии Лукоянова А.Н.

Коашва

2018

Содержание

I. Подготовительный этап

1. Проблема, актуальность                                                                       

2. Цель проекта                                                                                        

3. Задачи                                                                                                   

4. Практическая значимость проекта                                                       

5. Разработка идеи                                                                                    

6. Обоснование выбора лучшей идеи для реализации проекта на основе

проведенных исследований                                                                      

7. Гипотеза                                                                                                

8. История возникновения техники Кинусайга                                        

II. Технологический этап

1.     Используемые материалы, инструменты и оборудование для

изготовления панно                                                                        

2. Организация рабочего места и правила безопасной  работы               

3.Технологическая последовательность                                                   

III. Заключительный этап

1. Экономическое обоснование                                                                

2. Экологическое обоснование                                                        

3. Оценка выполненной работы                                                               

4. Источники информации                                                                       

I. Подготовительный этап

1. Проблема: новое поколение не очень знакомо с различными видами рукоделия.

2. Актуальность: в современном обществе изделия, сделанные своими руками очень популярны и актуальны, потому что приятно получать подарки, изготовленные своими руками, увлекательно изготавливать их. Кроме того, в вещи, выполненные своими руками, рукодельница всегда вкладывает душу и любовь.

3. Цель: изготовить изделие и познакомить одноклассников с видом рукоделия кинусайга.

4. Для достижения цели нужно решить следующие задачи, которые представлены в «Звёздочке обдумывания» (рисунок 1).

Рисунок 1

5. Практическая значимость проекта

Данный проект имеет высокую практическую значимость для обучающихся школ и учителей. Может использоваться как руководство по выполнению картины-панно для украшения интерьера комнат, офисов, учебного класса, кухни и др. Данный материал будет полезен учителям, педагогам дополнительного образования, родителям и всем творческим людям, которые любят создавать красивые и неповторимые вещи своими руками. Работу можно выполнить с детьми младшего школьного возраста немного упростив схему.

5. Разработка идеи

Выбор техники изготовления: положительные и отрицательные стороны техник вышивка крестом, хардангер, кинусайга представлены в таблице 1.

Таблица 1

Техника	Положительные стороны	Отрицательные стороны
Вышивка Крестом	Мало материалов	Слишком просто
Вышивка Хардангер	Очень красивый результат	Требуется сильная аккуратность
Кинусайга	Легка в изготовлении	Нет

Выбор изделия: положительные и отрицательные стороны выбранных для проекта изделий представлены в таблице 2.

Таблица 2

Изделие	Положительные стороны	Отрицательные стороны
Панно	Можно повесить на стену и любоваться, украсить интерьер комнаты	Нет отрицательных сторон
Шкатулка	Можно использовать для хранения мелких вещей	Сложна в изготовлении
Игрушка	Легка в изготовлении	Пенопласт не пригоден для игр (новогодняя игрушка не актуальна)

6. Обоснование выбора лучшей идеи для реализации проекта на основе проведенных исследований

В ходе проведенного анализа нескольких техник рукоделия и некоторых изделий определена лучшая идея для реализации проекта, это панно в технике кинусайга. Причина выбора: панно легко выполняется; необычность и популярность техники; можно украсить интерьер комнаты;

7. Гипотеза: панно в технике кинусайга легко изготовить.

8. История возникновения техники Кинусайга

Японцы еще с древних времен славились своими техниками рукоделия, которые позволяли практически каждое изделие превратить в произведение искусства. Это и оригами, и художественная роспись по ткани, и икебана, и вышивка шелковыми нитями, и канзаши. В последнее время список пополнила новая разновидность рукоделия — кинусайга. На первый взгляд техника напоминает лоскутное шитье, но на самом деле все намного оригинальнее.

Традиционной японской одеждой считается кимоно. С XIX века оно стало национальным костюмом. Шили его из натурального шелка, который стоил очень дорого, поэтому старые кимоно не выбрасывали, а старались использовать повторно, например, для создания других вещей.

Новая техника рукоделия возникла, когда японка Маэно Такаши придумала, как можно использовать старые шелковые кимоно. Именно ей принадлежит идея изготовления панно на деревянной основе из кусочков шелка. Так старые кимоно приобрели новую жизнь, а японские женщины, да и женщины всего мира научились создавать красивые панно и картины из ткани.

Аналоги данной техники существовали еще во времена Руси, когда старые вещи из ткани использовались для лоскутного шитья. Часто кинусайга еще называют «пэчворк без иглы», поскольку лоскутки не нужно сшивать.

Кинусайга сочетает в себе лоскутное шитье, резьбу по дереву, батик. Кусочки шелка не сшиваются, а крепятся особым методом. На первый взгляд, распознать в какой технике создана картина, очень сложно. Издалека она напоминает живопись, а на самом деле, как мозаика, состоит из большого количества маленьких шелковых лоскутков.

Сегодня кинусайга популярна во всем мире. Для изготовления картин и панно используется не только шелк, но и другие ткани. А вместо деревянной дощечки применяется пенопласт, углубления в котором делают канцелярским ножом.

Кинусайга – в дословном переводе означает «разноцветные картины из шелка». И если для Японцев это способ утилизировать красивые обрезки дорогих тканей, то для многих из нас – прекрасный шанс выразить себя и украсить мир.

II. Технологический этап

1. Используемые материалы, инструменты и оборудование для изготовления панно

Материалы, инструменты, оборудование необходимые для изготовления проектной работы представлены в таблице 3:

Таблица 3

Материалы	Инструменты	Оборудование
Офисная бумага	Ножницы портновские	Принтер
Пенопласт	Ножницы маникюрные	Утюг
Лоскуты ткани	Карандаш	Гладильная доска
Копировальная бумага	Линейка
Бисер	Канцелярский нож
Пайетки	Распарыватель портновский
Булавки для закалывания «Мини-гвоздики»

2. Организация рабочего места и правила безопасной  работы:

Чтобы качественно выполнить работу, нужно организовать рабочее место. Для этого лучше всего убрать со стола всё лишнее, приготовить все инструменты и материалы. При изготовлении панно во время работы необходимо соблюдать правила техники безопасности при работе с ножницами, при работе с канцелярским ножом, при влажно-тепловой обработке.

Правила безопасной работы с ножницами:

1. Соблюдай порядок на своем рабочем месте;

2. Перед работой проверь исправность инструментов;

3. Не работай ножницами с ослабленным креплением;

4. Работай только исправным инструментом: хорошо отрегулированными и заточенными ножницами;

5. Работай ножницами только на своем рабочем месте;

6. Следи за движением лезвий во время работы;

7. Ножницы клади кольцами к себе;

8. Подавай ножницы кольцами вперед;

9. Не оставляй ножницы открытыми;

10. Храни ножницы в чехле лезвиями вниз;

11. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу;

12. Используй ножницы по назначению.

Правила безопасной работы с канцелярским ножом:

1. Выдвигай небольшую часть лезвия;

2. Работай канцелярским ножом на рабочей доске;

3. Выполняя разрезы, крепко держи нож одной рукой, а второй — материал с которым работаешь;

4. В случае, когда нож находится в нерабочем состоянии, лезвие должно быть спрятано внутрь.

Правила безопасной работы при влажно-тепловой обработке ткани:

1. Выполнять влажно-тепловую обработку стоя на резиновом коврике;

2. Включать и выключать утюг сухими руками, браться при этом за корпус вилки, а не за шнур;

3. Ставить утюг на специальную подставку;

4. Следить за тем, чтобы шнур не перекручивался и не касался подошвы утюга, и утюг не перегревался;

5. Использовать для увлажнения ткани пульверизатор.

3.Технологическая последовательность

Последовательность изготовления панно представлена в таблице 4:

Таблица 4

№	Название операции	Описание	Рисунок, фото
1	Создание эскиза	Найти готовый эскиз в сети Интернет и распечатать на принтере нужного размера
2	Подготовка основы	Подобрать подходящий кусок пенопласт  толщиной 1-5 см. Обрезать до нужного размера 30×28 см
3	Разметка рамки	На основе пенопласта сделать разметку рамки. Отступить от каждого края по 4 см, отметить карандашом, через точки отметки канцелярским ножом по железной линейке сделать надрезы на глубину примерно 5 мм На оборотной стороне провести линии рамки на ширину линейки. Сделать надрезы от линий пересечений рамки к углам. На торцевой стороне по углам также сделать надрезы
4	Перевод рисунка на основу	Перевести рисунок с эскиза на основу с помощью копировальной бумаги и карандаша
5	Проре-зание по контуру рисунка желобков	Аккуратно канцелярским ножом по контуру рисунка сделать надрезы на глубину примерно 5 мм
6	Подго-товка и влажно-тепловая обработка ткани	Подобрать лоскуты ткани согласно цветовому решению панно. Провести влажно-тепловую обработку ткани.
7	Изготов-ление выкроек частей панно	Разрезать эскиз по контуру деталей (это следует делать постепенно, не разрезать сразу все детали, чтобы не перепутать детали, или пронумеровать детали эскиза и детали основы). Приложить к ткани (соблюдать лицевую и изнаночную стороны), обвести карандашом, вырезать, оставив припуски 0,3 мм
8	Запол-нение участка основы тканью	Наложить ткань на обозначенный участок, и протолкнуть ткань в прорези распарывателем. Предварительно смазать участок канцелярским клеем (другой использовать нельзя, клей может повредить основу)
9	Запол-нить весь рисунок	Заполнять весь рисунок в соответствии с цветовой гаммой
10	Офор-мить рамку	С помощью контрастной ткани оформить рамку в соответствии с рисунком, изготовить петельку.

III. Заключительный этап

1. Экономическое обоснование

Материальные затраты представлены в таблице 5:

Таблица 5

Наименование	Количество	Цена за единицу	Всего
Ткань	Лоскуты	Была в наличии	0 руб.
Распарыватель	1 шт.	70 руб.	70 руб.
Пенопласт	30×28	Был в наличии (нашёлся в гараже)	0 руб.
Клей карандаш	1 тюбик	40 руб.	40 руб.
Канцелярский нож	1 шт.	Был в наличии (был в кабинете технологии)	0 руб.
Бусинки	0,5 пачки	65 руб.	32 руб. 50 коп.
Итого: 142 руб. 50 коп.

2. Экологическое обоснование

При создании панно использованы лоскутки старых вещей, а также остатки тканей, которые всегда можно найти дома. Выбранная яркая, но в тоже время спокойная цветовая гамма панно, благоприятно влияет на нервную систему, поднимает настроение. При утилизации подобное изделие так же не нанесёт вреда окружающей среде.

Пенопласт абсолютно безопасен для здоровья человека как в процессе работы с материалов, так и в течение всего времени его эксплуатации. Удовлетворяет все требования и нормы пожарной и технической безопасности.

3. Оценка выполненной работы и выводы:

По окончании работы было проверено качество её выполнения.

Готовое изделие отвечает следующим требованиям:

1. Цветовое сочетание гармонично;

2. Расположение элементов на полотне композиционно;

3. Работа оформлена в конечное изделие;

4. В целом изделие производит благоприятное впечатление

5. Не все элементы выполнены ровно и аккуратно;

Поэтому гипотеза, о том, что эта техника легка в выполнении не подтвердилась. Это достаточно трудоемкий процесс, который требует времени, навыка, аккуратности. Выполнение проекта способствовало овладению технологического мастерства в области техники Кинусайга, развитию усидчивости, мелкой моторики рук, творческих задатков. В целом получилось прекрасное изделие, которое украсит интерьер моей комнаты. Думаю, что в следующий раз получится еще лучше.

Целью работы было: изготовить изделие и познакомить одноклассников с видом рукоделия кинусайга. В ходе знакомства с выполненным панно в технике кинусайга одноклассников я рассказала об истории возникновения этой техники, о технологии выполнения и провела опрос. Результаты опроса представлены в таблице 6.

Таблица 6

Вопрос	Количество опрошенных	Да	Нет
Понравилось ли вам мое изделие?	10	10	0
Были вы знакомы раньше с техникой Кинусайга?	10	3	7

Знают о кинусайге 3 человека, 70 % не были знакомы с данной техникой. Мне удалось познакомить большинство одноклассников с замечательной техникой Кинусайга. Теперь и у моих друзей появился прекрасный шанс выразить себя и украсить мир.

Источники информации

https://club.osinka.ru/topic-190392

http://moydomik.net/materialy/izolyacionnye/397-vreden-li-penoplast-uteplitel.html