Творческий проект по ИЗО на тему: “ Дымковская народная игрушка” 5 класс

Муниципальное образовательное учреждение

Коленовская средняя общеобразовательная школа

Творческий проект по ИЗО на тему:

“ Дымковская народная игрушка”

Выполнила:

 Андрианова Виктория

5 класс

                                              Руководитель:

Учитель ИЗО

Крайнова Екатерина Сергеевна

д. Коленово, 2018-2019уч.  год

Содержание

1 Введение_________________________________________________________2 стр

2 Цель и задачи проекта______________________________________________2 стр

3 Реализация проекта ________________________________________________2 стр

4 Теоретическая часть________________________________________________3 стр

5 Практическая часть ________________________________________________5 стр

6 Материалы и инструменты__________________________________________7 стр

7 Технологическая карта______________________________________________8 стр

8 Экономическое обоснование ________________________________________10 стр

9 Вывод  ___________________________________________________________12 стр

10 Интернет- источники______________________________________________14 стр

11 Приложение  __________________________________________________________15 стр

Введение

Дымковская игрушка  см. приложение 1, мне всегда очень нравилась. Первое мое знакомство с дымковской игрушкой началось с детского сада, когда мы лепили барыню. Дымковская  игрушка, всегда отличалась своими яркими, праздничными красками. Поэтому я выбрала именно эту тему для своего проекта.

И я решила провести свое исследование. Для начала поставила перед собой цели, которые должна была достигнуть своим проектом.

− Формирование навыков работы с информацией;

− Познакомиться с историей возникновения  дымковской игрушки;

− Узнать о характерных особенностях росписи дымковской игрушки.

 Наметила вопросы, которые мне нужны для создания дымковской игрушки и стала работать с собранной информацией.

Цель проекта

 Познакомиться с историей возникновения дымковской игрушки, особенностями производства и росписи изделия. Изготовление ее своими руками.

Задачи проекта: Изучить истоки дымковской игрушки. Выявить разнообразие форм геометрических орнаментов, цветовую гамму. Научиться лепить дымковскую игрушку

Предмет исследования

Народный промысел глиняная игрушка

Объект исследования

Дымковская Барыня

Методы исследования

Сбор и изучение теоретического материала, практическая работа.

Реализация проекта:

I этап - узнать историю зарождения народных промыслов на Руси; - узнать откуда пришла к нам забавная и красочная дымковская игрушка; - изучить узоры при росписи игрушки; - продумать свой узор. Нарисовать эскиз.

II этап: - подобрать материал для изготовления игрушки; - освоить технологию изготовления игрушки.

III этап – практический: - изготовление (лепка) дымковской игрушки; - роспись дымковской игрушки:

Теоретическая часть

Глиняная игрушка – особый вид народного творчества. Она предназначается не только для игры , а служит для украшения быта. Образы игрушек достаточно просты, оригинальны и выразительны. Глиняную игрушку лепили повсюду, где занимались гончарным ремеслом. Не придавали значения мастера игрушкам, делали лишь потехи  ради. Чаще лепили глиняные игрушки женщины для детей. Именно женщины стали расписывать глиняную игрушку, создавая неповторимые образы. Постепенно в отдельных  местах  глиняная игрушка стала самостоятельным промыслом. Многими поколениями отрабатывались приемы лепки, обобщались формы и образы. В разных местностях характер и внешний вид игрушек был различным.  Наиболее распространенные виды глиняной игрушки: тверская,  филимоновская,  каргопольская, владимирская, ярославская, абашевская и другие. Из всех русских глиняных игрушек наибольшей популярностью пользуется дымковская игрушка. см. приложение 2 Происхождение и история дымковской игрушки неотделимы от древнего праздника Свистопляски, к которому приурочивали их изготовление и продажу. Древний по происхождению слой дымковской игрушки составляют свистульки, см. приложение 3 исполненные в виде животных. Дымковский промысел – уникальное явление русского народного искусства, пришедшее к нам из глубины веков. Считается, что он возник в XV-XVI веках в слободе Дымково на низком правом берегу реки Вятки возле города Хлынова-Вятки. Именно там постепенно складывались династии мастериц дымковской игрушки: Никулины, Пенкины, Кошкины… Каждая из них имела особенности изделий в форме и пропорциях, колорите и орнаментах. В прошлом изготовляли игрушки  в слободе Дымково целыми семьями, копали и месили глину, вручную толкли и растирали краскотерками комовой мел, с осени до весны лепили, сушили и обжигали. В конце 19- начале 20 века дымковская игрушка представляла собой одиночные фигурки людей, животных, птиц ,свистульки, несущие в себе древние  образы представления людей о мире. Сюжетами для игрушки  в средние века являлись мифологические персонажи – птица Сирин, двуглавый конь, «бабы» как  образы плодородия. Со временем они трансформировались в сказочных    персонажей бытового жанра.

Технология производства.  Для производства игрушки используется местная красная глина, тщательно перемешанная с просеянным  речным песком. Фигурки лепят по частям, свертывая нужную форму из раскатанных в блин глиняных комов. Отдельные детали собирают и  долепливают,  используя жидкую глину как связующий материал. См. приложение 4  Следы лепки сглаживают влажной тряпкой для придания изделию ровной поверхности. После полной просушки и обжига игрушки покрывают водно-эмульсионными белилами.  По белому фону выполняют роспись темперными красками. Традиционно используют тона красного, желтого, зеленого, синего цветов, иногда дополненные медной поталью. В свистульках прокалывают отверстия палочкой.

Каждая фигурка- это ручная работа, существующая в одном экземпляре, поэтому промысел до сих пор не имеет серийного поточного производства .  Дымковская игрушка – удивительное явление русского народного искусства. Питающая ее многовековая традиция донесла до наших дней неповторимое мастерство малой декоративной скульптуры в веселых и красочных фигурках барынь, водоносок, кормилиц, жанровых сценках, в изображении зверей и птиц. Яркая, нарядная дымковская игрушка не любит « одиночества».  Нередко мастерицы создают целые тематические композиции. В наши дни дымковская игрушка по праву считается настоящим символом Вятского края. Сохранением древнего вятского промысла занимается целое поколение современных дымковских мастериц ( около 2 тысяч человек), работающих в Кировском городском отделении Всероссийской творческой общественной организации «Союз художников  России – «Народный художественный промысел «Дымковская игрушка».  С октября 2000 года данной организации  принадлежит Свидетельство Роспатента на Товарный знак  и наименование  изделия – дымковская игрушка

В создании  дымковской игрушки есть какая-то магическая притягательность. Для проектной работы я решила  вылепить дымковскую игрушку из соленого теста для украшения интерьера. Содержание данного проекта направлено на изучение техники изготовления, приемов лепки, этапов росписи  и создания  традиционных  народных  игрушек из соленого теста с учетом определённых художественно-конструкторских правил (законов дизайна). Мне хотелось подобрать изделие, которое бы привлекло своей красотой и оригинальностью, и было бы  не сложно в изготовлении. И я решила выполнить  дымковскую барыню.

Практическая часть

Технология изготовления

Лепка. Дымковскую игрушку лепят по частям.см. приложения 5 Заготовкой обычно является цилиндрик, который в нужных местах вытягивают, изгибают, расширяют и сужают, оттягивают выступающие детали. Приступая к выполнению барыни или кормилицы, прежде всего лепят юбку – широкий у основания пустотелый конус. На него насаживают торс, оттягивают шею и закрепляют шарик – голову, к плечам прикрепляют руки – жгутики и закрепляют их у талии. Затем игрушку наряжают: кудри на голове, кокошник или шляпа, по низу юбки оборка.

Роспись. Дымковская игрушка отбеливается. В нашем случае  игрушка из соленого теста  грунтуется – покрывается  слоем крахмала, затем клеем ПВА и белилами. Побеленная игрушка расписывается. См. приложение 6 Узор строго геометрический, состоящий из комбинаций полос, клеток, кругов, круглых пятен. Обычно роспись строится по такой схеме:  у человечков круглые красные щеки и рот, черные дуги бровей над точками глаз, черные или коричневые волосы .Характерные цвета одежды – желтый, синий, зеленый, красный, малиновый, черный. Роспись дымковских животных и птиц имеет такую же стилистику. Кроме яркой и своеобразной росписи, дымковская игрушка  имеет отделку золотом.

Маленькие хитрости в работе:

1.     Для достижения успешного результата в работе  необходимо тщательно  подготовить тесто для лепки, учитываю сушку.

2.     В конце лепки  игрушку старательно огладить, убирая все неровности и трещины.

3.     Важно соблюдать определенную последовательность в росписи игрушки.                   

4.     При  росписи  игрушки используется  х/б тряпочка.

Материалы и инструменты

Для  реализации идеи по изготовлению дымковской игрушки «Дымковской Барыни» мне необходимо было подобрать правильно материал и инструменты, используемые при  ее изготовлении, т.к. конечный результат во многом зависит от качества исходного сырья. Я выбрала следующие материалы:

Соленое тесто и пластилин их легко использовать на уроках изобразительного искусства: они пластичные и доступные, а так же не требуется  процесса обжига;

Основной рецепт приготовления соленого теста невероятно прост – для этого перемешайте ¾ стакана соли, 1 стакан муки, 5 столовых ложек растительного масла и добавьте немного теплой воды. Если необходимо, чтобы тесто было более пластичным, заменяем теплую воду киселем из крахмала. См.приложение  7                                                                                                            Акриловые краски гуашь представляют собой пигменты, смешанные с синтетическими смолами, они сохраняют блеск и эластичность даже после высыхания. Обычно акрил кладется густо, краска на водной основе без запаха. Для грунтования пластилинового дымковского петушка используется картофельный крахмал и клей ПВА

Инструменты : для лепки дымковской игрушки не требуется какого либо особого специального инструмента, возможно использование стеков. Для грунтования игрушки и росписи используются кисти №1, №2, №5.

Подобрав весь необходимый материал, можно приступать к работе.

Технологическая карта

№ п/п	Формы количество	Выполняемая операция	Графическое      изображение	Инструменты и приспособления
1	Заготовкой является цилиндрик	В нужных местах вытягивают, изгибают, расширяют и сужают, оттягивают выступающие детали.		Пластилин, стеки, соленое тесто, доска для лепки
2	Юбка барыни	Из большого комка соленого тесто катаем шар, расплющиваем его в лепешку толщиной 1 см. выполняем юбку		Соленое тесто, доска для лепки
3	Изготовление торса	цилиндрик, который в нужных местах вытягивают, изгибают, расширяют и сужают.		Соленое тесто, доска для лепки
4	Детали: шея, голова, руки	Выполняем детали: шарик – голову, к плечам прикрепляют руки – жгутики и закрепляют их у талии.		Соленое тесто, доска для лепки
5	Загрунтовать игрушку	Игрушку грунтуется для прочности и росписи. Покрыть игрушку сухим картофельным крахмалом при помощи кисти. Затем покрыть слоем клея ПВА.  Дать просохнуть и покрыть белыми акриловыми белилами.		Картофельный крахмал Клей ПВА                Акриловые краски белила                        Кисть
6	Роспись барыни	Роспись строится по такой схеме:  у барыни круглые красные щеки и рот, черные дуги бровей над точками глаз, коричневые волосы .Характерные цвета одежды – желтый, синий, зеленый, красный, малиновый, черный. Кроме яркой и своеобразной росписи, дымковская игрушка  имеет отделку золотом.		Акриловые краски, тонкие кисти, тряпочка

Техника безопасности

Правила техники безопасности при выполнении ручных работ

1.     Что нужно сделать до начала работы:

     положить инструменты и приспособления в отведённое для них место.

2.     Что нужно делать во время работы:

быть внимательной к работе.

3.  Что нужно сделать по окончании работы:

     убрать рабочее место.

Экономическое обоснование

Изделие должно быть не дорогим в изготовлении.  И данное изделие на 100% соответствует этому условию.

1	Пластилин	76руб	5шт
2	Гуаш	186руб	12шт
3	Клей ПВА	25руб.	1 тюбик
4	Мука	60 руб.	2 кг
5	Соль	10 руб	Пачка 1 кг
	Итого:	357

Вывод:  Данное изделие привлекает не только своей оригинальностью, средней сложностью выполнения, но и экономичностью.

Самооценка

Работа закончена!  Можно подвести итоги работы. Дымковский бараня получилась  такой, какой я ее задумала:

•   красивая

•   оригинальная

•   яркая

•   соответствующая  своему назначению

•   экологически безопасная.

В целом я довольна результатом своей работой, конечно, были сложности в изготовлении и просушке, но было интересно.

Новизна темы исследования состоит в  том, что в ходе проектной деятельности изготавливается не просто барыня, а  народная дымковская  игрушка. При выполнении проектной работы проводится исследовательская работа:

1.     Изучение истории  дымковской игрушки

2.     Технология изготовления

3.     Изучение отдельных форм

4.     Работа с интернетом.

А при выполнении практической работы  над  проектом -   закрепила знания и умения работы с прикладным материалом, по оформлению изделий.

Итог этого проекта –  игрушка «Дымковская Барыня». См. приложение 8. Это изделие можно использовать как наглядное пособие при изучении народной игрушки, а также в качестве подарка-сувенира или по прямому назначению, в качестве детали интерьера.

Словарь терминов

Дымковская игрушка – уникальное явление русского народного искусства, пришедшее к нам из 15-16 веков; родился народный промысел в слободе Дымково на низком правом берегу реки Вятки возле города Хлынова ( Кирова).

Литература и источники

1.     Горичева В.С. Сказку сделаем из глины, теста, снега, пластилина \ В.С. Горичева, М.И. Нагибина. – Ярославль: Академия развития, 1998.;

2.     Лыкова И.А. Дымковская игрушка. Альбом для детского художественного творчества / И.А. Лыкова. – М.: Карапуз, 2009.- 16 с.;

3.     [http://lepnj.narod.ru/dimig.html. –проверено. 13.06.13]

4.     [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C4%FB%EC%EA%EE%E2%F1%EA%E0%FF_%E8%E3%F0%F3%F8%EA%E0. –проверено. 13.06.13]

Приложение

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Приложение 6

Приложение 7

Приложение 8

Краткое описание документа:

Введение

Дымковская игрушкасм. приложение 1, мне всегда очень нравилась. Первое мое знакомство с дымковской игрушкой началось с детского сада, когда мы лепили барыню. Дымковскаяигрушка, всегда отличалась своими яркими, праздничными красками. Поэтому я выбрала именно эту тему для своего проекта.

И я решила провести свое исследование. Для начала поставила перед собой цели, которые должна была достигнуть своим проектом.

− Формирование навыков работы с информацией;

− Познакомиться с историей возникновения дымковской игрушки;

− Узнать о характерных особенностях росписи дымковской игрушки.

Наметила вопросы, которые мне нужны для создания дымковской игрушки и стала работать с собранной информацией.

Цель проекта

Познакомиться с историей возникновения дымковской игрушки, особенностями производства и росписи изделия. Изготовление ее своими руками.

Задачи проекта: Изучить истоки дымковской игрушки. Выявить разнообразие форм геометрических орнаментов, цветовую гамму. Научиться лепить дымковскую игрушку

Предмет исследования

Народный промысел глиняная игрушка

Объект исследования

Дымковская Барыня

Методы исследования

Сбор и изучение теоретического материала, практическая работа.