Инфоурок Труд (технология) СтатьиТворческий проект Текстильная ваза

«Конспект урока и рабочий лист по теме «Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из текстильных материалов»: обоснование проекта, анализ ресурсов»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1338
91
01.02.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Куликов Василий Константинович

Заместитель директора по УВР

Конспект урока по технологии для 5-го класса Тема: Индивидуальный творческий проект «Изделие из текстильных материалов»: обоснование проекта, анализ ресурсов. Цели урока: Познакомить учащихся с процессом подготовки индивидуального проекта. Научить обосновывать выбор своего изделия и анализировать необходимые ресурсы. Развить умение планировать и критически оценивать свои идеи. Ход урока: Введение:Учитель приветствует учащихся и проверяет готовность к уроку. Проводится краткий опрос для актуализации знаний о текстильных материалах и их свойствах. Постановка проблемы:Объясняется необходимость обоснования проекта, его значимость для успешного выполнения. Учащиеся учатся формулировать цель: "Что я хочу сделать и зачем?". Выбор темы проекта:Учащиеся думают о том, какое текстильное изделие они хотят создать, рассматривают его полезность и интерес. Анализ ресурсов:Обсуждаются необходимые материалы и инструменты. Учащиеся составляют список ресурсов и оценивают их доступность. Практическая часть:Учащиеся создают эскиз изделия, отмечая основные детали и материалы. Несколько учеников представляют свои идеи и обоснования перед классом. Заключение:Рефлексия: обсуждаются новые знания и трудности, с которыми столкнулись учащиеся. Учитель подводит итоги и обобщает достигнутые результаты.

Краткое описание методической разработки

Конспект урока по технологии для 5-го класса

Тема: Индивидуальный творческий проект «Изделие из текстильных материалов»: обоснование проекта, анализ ресурсов.

Цели урока:

  • Познакомить учащихся с процессом подготовки индивидуального проекта.
  • Научить обосновывать выбор своего изделия и анализировать необходимые ресурсы.
  • Развить умение планировать и критически оценивать свои идеи.

Ход урока:

Введение:
Учитель приветствует учащихся и проверяет готовность к уроку. Проводится краткий опрос для актуализации знаний о текстильных материалах и их свойствах.

Постановка проблемы:
Объясняется необходимость обоснования проекта, его значимость для успешного выполнения. Учащиеся учатся формулировать цель: "Что я хочу сделать и зачем?".

Выбор темы проекта:
Учащиеся думают о том, какое текстильное изделие они хотят создать, рассматривают его полезность и интерес.

Анализ ресурсов:
Обсуждаются необходимые материалы и инструменты. Учащиеся составляют список ресурсов и оценивают их доступность.

Практическая часть:
Учащиеся создают эскиз изделия, отмечая основные детали и материалы. Несколько учеников представляют свои идеи и обоснования перед классом.

Заключение:
Рефлексия: обсуждаются новые знания и трудности, с которыми столкнулись учащиеся. Учитель подводит итоги и обобщает достигнутые результаты.

Развернуть описание

Творческий проект Текстильная ваза

Скачать материал

    МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

               КУБИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1

                 ИМЕНИ ГЕРОЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И.В. ТКАЧЕНКО

143070, МО, Одинцовский район, г. Кубинка, городок Кубинка-8, стр. 28; тел.8-498-695-83-14

 

 

                                                  КОНКУРСНАЯ РАБОТА

                                                                  Номинация (технология)

 

 

                                                           Текстильные вазы

                                                                     (исследование, проект)

 

 

 

 

 

                                                                                     Выполнила:

                                                                   Даниленко Дарья Александровна, 7 класс

                                                                   Московская область,

                                                                    г. Кубинка 8

                                                                     д13

                                                                    Руководитель:

                                                                    Кирьязова Елена Петровна,

                                                                    Учитель технологии

                                                                     Кубинская СОШ№1

                                                            

                                                              Кубинка

                                                                 2020

                                Содержание.

Введение.

1. Выбор темы проекта.

2.Цель проекта, задачи проекта.

3.Банк идей.

Основная часть.

1.История возникновения.

2. Материалы и инструменты.

3. Правило по Т.Б.

4.Технология изготовления.

5.Контроль качества.

Заключение.

1.Экономическое обоснование.

2. Экологическое обоснование.

3.Реклама.

Список литературы.

Приложение.

 

 

 

Введение.

Поиск и анализ проблемы.

Рукоделие-это не обычное хобби или простое времяпрепровождение, а целый творческий мир для многих людей. Такие занятия являются смыслом жизни. Любой вид рукоделия полезен в психологической сфере. Постоянные плавные движения позволяют сосредоточиться и упорядочить течение мыслей. Рукоделие может открывать новые горизонты, увлекая человека в необычный мир фантазий и красок. Не просто так говорят, что с человеком, имеющим пристрастие к созданию чего-то нового, интереснее общаться. Он всегда полон новых идей, может передать свой опыт другим людям, что немаловажно для социальной сферы.

 Декоративные вазы, как атрибут интерьера, известны человечеству с очень давних времен. Они способны подчеркнуть достаток дома или же просто украсить помещение, на пример кухню или гостиную. Декоративные вазы могут быть выполнены из различных материалов: металл, камень, дерево, керамика и многие другие. Есть вазы для цветов, в которые можно поставить букет, есть с ажурными стенками, есть вазы для фруктов и текстильные которые создают уют.

Использование декоративных ваз в интерьере имеет огромное значение. Ваза привносит в помещение ощущение красоты, неповторимости красок. Ваза как аксессуар несет в себе весьма для интерьера важные функции, а именно, эстетику и практичность.  Вазы могут быть не только украшением, но и выполнять какую-то функцию, например, в них можно хранить фрукты, сладости или ставить цветы, использовать для рукоделия.

 

 

 

Цель проекта, задачи проекта.

Целью моего проекта было создать такую вещь, которая пригодится в моем любимом увлечении. Я люблю заниматься рукоделием, а для того чтобы складывать принадлежности для рукоделия –клубочки, крючки, удобно использовать текстильную вазочку. Также она является украшением дома, ее приятно подарить своим друзьям или родственникам. Поэтому я выбрала этот проект.

Задача моего проекта заключалась в изучении техники изготовления, подбора материала на изделие. Я интересовалась какими способами и с помощью каких инструментов можно реализовать мою идею. Стоимость и экологическая безвредность были важны для меня.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Банк идей. 

Бесчисленное многообразие ваз можно разделить на виды:

·         напольные и настольные;

·         домашние и уличные;

·         для букетов и одного цветка;

·         цветочные и декоративные (которые не держат воду);

·         по материалу;

·         по форме;

·         по размеру.

 

Основная часть.

История возникновения ваз.

Как и многие другие вещи, окружающие нас сегодня, вазы берут свое начало с далеких античных времен, когда они были скорее предметом быта, нежели дизайна интерьера.

Первые вазы появились в Древней Греции задолго до начала нашей эры и являли собой сосуд с изящной формой, который оснащен художественными украшениями из красок или лепки. Как правило, вазы делались из глины, а с развитием цивилизации эти предметы стали изготавливать из стекла, металла, фарфора и камня.

Первоначально вазы использовались для хранения напитков, различной пищи и т.д. Вазы с узким горлышком и вытянутым корпусом назывались амфорами и предназначались для вина.

Несколько позже греки стали использовать вазы не для бытовых целей, а для украшения своих домов. Это способствовало появлению профессии художника по вазам, задачей которого была расписать или налепить на вазу оригинальные украшения, что делало ее уникальной. Вазы обжигались в глиняных печах и после остывания были готовы к использованию в различных целях.

Немного позже, в период развития Древнего Рима, вазы стали полноценным товаром, который мог быть обменян на продовольствие, шкуры животных или рабов. Стоит отметить, что уже тогда античные вазы считались антикварными и оценивались очень высоко. Согласно одной из историй, один богатый римский землевладелец купил античную вазу с уникальными рисованными узорами у другого купца за целый корабль, груженный солью, которая тогда была едва ли не основной товарной мерой.

В период Средневековья вазы украшали дома благородной знати и служили полноценным и самостоятельным предметом интерьера. В этот же период в Европе стали массово появляться китайские расписные вазы как экзотический товар из восточных земель.

Стоит отметить, что в эпоху Возрождения вазы стали более универсальными – теперь большинство подобных изделий могли служить и для украшения помещения, и для сохранения в них каких-либо продуктов, например, винограда и прочих вкусностей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Материалы и инструменты.

1.     Лист картона формат А4

2.     Ткань бязь ,разных цветов.

3.     Нитки в цвет ткани.

4.     Линейка.

5.     Ножницы.

6.     Портновский мел.

7.     Клей для ткани.

8.     Ручные иглы.

9.     Швейная машина.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Правило по Т.Б.

Швейная машина.

·         Сидеть на стуле перед швейной машине прямо, на расстоянии 10-15 см от края стола. Неправильная рабочая поза нарушает осанку, вызывает быструю утомляемость и вредит работе органов пищеварения. 

·         При работе на швейной машине волосы убрать, застегнуть пуговицы рукавов одежды. 

·         Убрать с машины посторонние предметы. 

·         Следить за правильным положением рук. 

·         Держать иглы и булавки только в игольнице. 

·         Не оставлять ножницы открытыми. Передавать их, держа за замкнутые лезвия, ручками вперед. 

·         Обрезать нитки только ножницами. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Технология изготовления.

1.Лист картона (формат А4) свернуть в цилиндр и закрепить с помощью клея.

2. Ткань размером 85 см на 33 см, сшить по длинной стороне, на швейной машине.

3.Вывернуть и натянуть на наш цилиндр из картона.

4.Нижнию часть закрепить с помощью иглы ручными стежками.

5.Сделать круг из картона, равный диаметру нашего цилиндра.

6.Из ткани вырезать круг больше и обтянуть картонный круг, это будет дно нашей вазы.

7.С помощью иголки, ручными потайными стежками соединить наш обтянутый цилиндр и дно.

8.Наша ваза готова, осталось ее украсить цветами сделанными своими руками.

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контроль качества.

Мое изделие получилось аккуратное и качественное. Я старалась вырезать  ровно, строчки на швейной машине делать  прямыми и красивыми . Материал по цвету подбирала с учетом сочетания цветов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Экономическое обоснование.

Лист картона формат А4—5р

Ткань бязь ,разных цветов.-50р

Нитки в цвет ткани.-20р

Клей для ткани.-20р

Сумма затрат на мое изделие составило 95р. Мне кажется что такая красива вазочка ,сделанная своими руками с минимальными денежными затратами, будет радовать не только меня но и моих близких.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Экологическое обоснование.

Мое изделие состоит полностью из экологических материалов. Бумагу делают из дерева и ткань бязь, которая изготавливается из хлопка, а это растение.

Это изделие не имеет противопоказание по применению. Оно подходит для использования детям и людям с аллергическими реакциями.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Реклама.

Покупая наши вазы-можно дом украсить сразу.

Список литературы.

1.https://www.livemaster.ru/topic/1154653-shem-priyatnuyu-tekstilnuyu-vazochku

2. https://serbina-sv.ru/kopilka-znanii/uchiteljam/pravila-bezopasnosti-na-urokah-tehnologii.html

3. http://www.vaza.in.ua/vazy-istoriya-i-sovremennost/

4. Людмила Чернышева: Лоскутное шитье. Полная энциклопедия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение.

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Творческий проект Текстильная ваза"
Смотреть ещё 5 764 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 294 377 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Образец творческого проект «Костюм для сна. Конструирование и изготовление пижамы»
  • Учебник: «Технология.Обслуживающий труд (изд. "ДРОФА")», Кожина О.А., Кулакова Е.Н. и др.
  • Тема: Раздел 4. Конструирование и моделирование
  • 03.09.2020
  • 798
  • 9
«Технология.Обслуживающий труд (изд.
Статья "Активизация мыслительной деятельности школьников в процессе проектировочной деятельности "
  • Учебник: «Технология.Обслуживающий труд (изд. "ДРОФА")», Кожина О.А., Кулакова Е.Н. и др.
  • Тема: Раздел 5. Технология изготовления швейных изделий
  • 18.08.2020
  • 310
  • 1
«Технология.Обслуживающий труд (изд.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 05.10.2020 607
    • DOCX 6.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кирьязова Елена Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кирьязова Елена Петровна
    Кирьязова Елена Петровна

    учитель технологии

    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5903
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ Кубинская СОШ №1
    Работаю в школе 3 год учителем технологии . ранее работала конструктором швейных изделий ,умею и люблю шить . Занимаюсь рукоделием ,на уроках с детьми с удовольствием готовим. Поменяв свою профессию на учителя труда , я открыла для себя много новой полезной ,познавательной информации, которую применяю на своих уроках.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 272 971 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Управление стоимостью компании

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психосемантика и социальная психология

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Финансовый анализ и управление затратами

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 764 курса