Творческий проект "Вязаная сумка"

         Комитет по образованию администрации муниципального образования

                                       Тихвинский район Ленинградской области

                  Муниципальное общеобразовательное учреждение «Школа№9»

                 Творческий проект.

           «Сумка, как важный аксессуар».

Выполнила: Гук Анастасия, ученица 9 «А» класса

Руководитель: Черникова А.В.

г. Тихвин 2016г.

Содержание:

                                                                                                 стр.

1.    Идея, замысел, проблема выбора проекта.                   2

     2. Планирование этапов работы.                                           2

     3.Историческая справка.                                                          3

     4.Набор первоначальных идей.                                              5

     5. Дизайнерское решение.                                                       8

     6. Выбор материалов и инструментов для работы.             9

     7. Схемы вязания.                                                                         10

     8. Последовательность изготовления.                                    13

     9. Инструкционная карта изготовления сумки.                    14

10. Экономическое обоснование.                                           15

     11. Экологическое обоснование.                                             15

     12. Анализ проекта.                                                                    16 

     13. Список используемой литературы.                                   17

1

1.  Идея, замысел, проблема выбора проекта.

                                                                   «Всё, что становится модным,

                                                         в любом случае принадлежит прошлому.»

                                                                                                      Джим Джармуш.

Сумка – совершенно необходимый атрибут современной жизни. Сумка нужна везде: на работе, учебе, на прогулке, в магазине, на отдыхе — везде мы берем с собой сумку. Каждый день мы ходим на учёбу и носим с собой тяжелые учебники и тетради. Рано или поздно сумка приходит в негодность. Конечно в магазинах огромный выбор сумок, но так как занимаюсь рукоделием, я приняла решение сшить её своими руками. Вариантов сделать сумку было немало: ее можно сшить, связать, вышить сшитую или, возможно, купленную сумку оригинальным узором, сплести или даже свалять. Но поскольку моя специфика — вязание, то я решила её связать.

Моя цель:  Создать дизайнерское изделие – связать спицами сумку.

Задачи:

1. Ознакомиться с историей возникновения сумок и способом их ношения.

2. Собрать материал по ассортименту вязаных сумок.

3. Показать в своей работе связь времён.

2. Планирование этапов работы.

•         Обоснование возникшей проблемы и потребности.

•         Определение конкретной задачи и ее формулировка.

•         Выявление основных требований к изделию.

•         Исследования.

•         Разработка идей, вариантов.

2

•         Анализ идей и выбор лучшего варианта.

•         Выбор ткани, инструментов, приспособлений, оборудования.

•         Последовательность изготовления изделия.

•         Экономическое обоснование.

•         Изготовление изделия. Контроль качества.

•         Испытание изделия.

•         Оформление проекта.

•         Самооценка.

3. Историческая справка.

Дамские сумки конца XIX – начала ХХ века.

  

   Женская сумка – загадка не меньшая, чем Бермудский треугольник. И хотя первые сумки появились так же давно, как и деньги, которые в них носили, – свой сегодняшний образ женская сумка обрела только в конце XIX века: как раз в то время, когда женщина начала осознавать свою свободу от мужчины.

  В средние века женщины носили широкие юбки, в уютных складках которых легко скрывались ранние сумки-карманы. Позднее сумки в виде изящных мешочков, стягивающихся в устье, носили на поясе.

3

   «Несессером» называлась сумка для шитья. Чем меньше была сумка, тем обеспеченнее считалась женщина, потому что рядом с ней был мужчина или слуга, которые носили необходимые предметы. И если раньше светские дамы прятали там свои веера, духи, зеркальца, изящные кружевные платочки, то постепенно возникла необходимость носить в ней и косметику, и книги.

 

Функционально и эстетически сумки и сумочки прошли период разделения труда: сумки для работы и моциона, коктейльные и вечерние сумочки, сумка для похорон. Каждая эпоха старалась создавать свой собственный стиль для этого предмета. Один из самых ярких периодов «сумочной» истории – 1920-е годы, когда flapper-girls экспериментировали с сумочкой для чарльстона.

Замки у сумок появились в XIX веке, а молния была изобретена в 1923 году.

  

   В викторианскую эпоху зародилось массовое, промышленное производство сумок. Появились первые компании, такие как Hermès и Louis Vuitton.

   Самодельные сумки тесно связаны с историей: в годы Второй мировой

женщины придумывали дизайн сумок, способных поместить в своих недрах газовые маски; а в 1960-е годы хиппи, которые сопротивлялись всеобщему консюмеризму, сами шили разнообразные сумки-мешки.

  В процессе самодеятельного и промышленного производства в ход шли различные материалы: атлас и шелк, гобелены и кожа, дерево и стекло, железо и пластик, соломка и старые журналы. Сумки украшались

4

венецианским или богемским бисером, стеклярусом, полудрагоценными камнями, металлами, кружевами, вышивкой, аппликацией, лиможским фарфором и камеями.

4. Набор первоначальных идей.

            Впервые я увидела вязаную сумку на сайте «Ярмарка мастеров». Там она стоила недёшево. У решила связать себе такую же. Для этого я рассмотрела несколько вариантов. Модель №1 мне очень понравилась. Но по размеру показалась маловата.

5

Модель №2 оказалась побольше, но из-за цвета и декоративных ручек не очень практична

Модель №3 яркая, небольшая, но мне не понравилась застёжка

6

В модели №4 мне очень понравился цвет.

 А в модели №5 меня привлекла форма изделия.

 В итоге я решила сделать сумку по цвету как четвёртая, а по форме и размерам как пятая модели.

7

5. Дизайнерское решение.

Вязаная сумка -  это не только стильный и яркий аксессуар, идеально подходящий к какому-либо предмету гардероба. Это прежде всего прекрасная возможность проявить весь свой творческий потенциал и своими руками создать, связать красивую и уникальную вязаную сумочку.

Очень эффектно смотрятся сумки связанные различными узорами «косы». Также с таким же  успехом можно использовать самые разные узоры спицами, ажурные узоры, жаккард, использовать разноцветную пряжу.

Не менее эффектно смотрится вязаная сумка с добавлением других не вязаных элементов, таких как, различные цепочки, колечки, застежки, бляшки, замки и молнии, различные детали из кожаной или замшевой ткани, ремешки, тесьма и т.п. Причем многое из всего этого можно позаимствовать от старых ненужных сумок, каких-то вещей, а что-то так же приобрести в магазинах для шитья и рукоделия.

8

6. Выбор материалов, инструментов для работы.

Я решила, что для моей сумки больше всего подойдет шерсть. Точнее 95% шерсти и 5% акрила «Семеновская пряжа». Пряжа  мягкая, приятная на ощупь, но в тоже время держит форму. Кроме этого мне понадобится материал для подкладки сумки. Я взяла её из старой сумки, она достаточно прочная. Донышко я вырезала из голенища старых сапог. Ручку я решила так же сделать из пряжи. Еще мне понадобится застежка-молния. Для соединения ручки с сумкой купила 2 кольца.

Выбор оборудования, инструментов и приспособлений.

•         Швейная машина.

•         Вязальные спицы.

•         Сантиметровая лента, линейка.

•         Игла, нитки.

9

7. Схемы вязания.

Узор №1 «Косы»

11

Узор №2 «Шишечки»

Процесс вязания «шишечек» спицами.

1.     Набираем 5 петель с одной петли: для начала вяжется одна лицевая петля, но петля со спицы предыдущего ряда не снимается.

2.     Нить, лежащая на пальце, подхватывается под низ и делается накид.

3.     В ту же самую петлю провязывается ещё одна лицевая петля. Накид при этом нужно поддерживать, иначе он может просто слететь.

4.     Итого получается 3 петли на правой спице (1 лицевая, 1 накид, 1 лицевая).

5.     Ещё повторяем пункты 2 и 3, в результате чего на спице окажется 5 петель.

6.     Теперь нужно развернуть вязание и провязать 5 петель изнаночными.

7.     Затем нужно опять развернуть наше вязание и провязать пять петель лицевыми петлями, затем снова провязать эти 5 петель со стороны изнанки.

12

8.     На лицевой стороне провязываются 5 петель одной лицевой. Таким образом, из 5 петель получается снова одна петля.

8. Последовательность изготовления.

1.     Вязание полотна по схеме.

2.     Вязание ручки.

3.     Пришивание застёжки-молнии.

4.     Обработка подкладки.

5.     Соединение подкладки с изделием.

6.     Окончательная отделка изделия.

13

9. Инструкционная карта изготовления сумки.

1. Набрать на спицы №5 168 петель + 2 кромочные и вязать по схемам №1 и №2. Провязав 37 см, закрыть петли.

2. Набрать на спицы №4 18 петель и вязать двойной вязкой (1 лиц., 1 снять как изн.) 80 см. Связать два крепежа такой же ширины и длиной по 8 см.

3. Соединить боковой шов сумки ручными стежками через край. Приметать и притачать донышко из кожи. Закрепить картонную вставку в донышко для формоустойчивости. Пришить крепежи к сумке, предварительно вставив кольца. Пришить края ручки к кольцам.

4. Приметать застёжку-«молния» к верхнему краю сумки. Притачать машинной строчкой. Удалить нитки временного назначения.

5. Выкроить подкладку по размерам верха сумки. Сметать и стачать детали подкладки. Наметать и настрочить карман. Удалить нитки временного назначения. Приутюжить подкладку сумки.

6. Приметать подкладку к застёжке-«молния». Притачать, оставив место для выворачивания. Вывернуть. Подшить нестачанный участок потайными стежками. Закрепить шов притачивания отделочной строчкой шириной шва 0,7 см.

7. Проверить правильность и прочность соединений. Закрепить нитки. 

14

10. Экономическое обоснование.

Расчет затрат на материалы для изготовления сумки я представила в виде таблицы. Изготовленная мною сумка обошлась мне в 476 рублей, так как большая часть материалов уже была у меня дома в качестве бросового материала, это кожа и подкладка. Нитки я тоже не покупала, использовала нитки необходимых цветов, которые были у меня в запасе.

Наименование материала	Условная цена за единицу измерения, руб.	Расход материала на изделие	Затраты на материал
Пряжа	Моток – 108 рублей	4 мотка (35х75 см основа, 80х4см ручка)	432руб.
Кожа	-	-	-
Молния.	-	1 молния	20руб.
Кольца		2 кольца.	24руб.
Подкладка.	-	-	-
Итого			476 руб.

11. Экологическое обоснование.

В процессе работы я обнаружила, что на сумке образуются катышки. Это происходит из-за содержания в пряже акрила. Акрил – это синтетическое волокно. Оно достаточно прочное и недорогое, но обладает плохими гигиеническими свойствами и высокой пиллингуемостью. Пиллингуемость характеризует способность тканей в процессе эксплуатации или при переработке образовывать на поверхности небольшие шарики (пилли) из закатанных кончиков и отдельных участков волокон. 

15

12. Анализ проекта.

Проанализировав этапы выполнения проекта,  я мысленно спросила себя: все ли из задуманного я сделала? Получился ли у меня проект? Довольна ли я им? Хочу ли я в нем что-либо исправить? Какие этапы выполнения проекта были для меня наиболее трудоемкими? Какие знания и умения мне понадобились для изготовления проектного изделия? Объективно ответив на все вопросы, я оценила свою работу над проектом. Исправлять я ничего не буду. Самое сложное было ровно притачать молнию, донышко и спрятать все изъяны. Я считаю, что цель достигнута. Сумка получилась модная и  удобная. Она очень понравилась моему учителю, моим родителям и друзьям. Вот такая вязаная сумка у меня получилась.

16

13. Список использованной литературы

1.     Булыкина И.Л. «Пособие по вязанию. Издание третье, стереотипное.»Мн.,»Беларусь», 1975.-

2.     Гирич. В. П. «1000 узоров». - М.: Легкомбытиздат. - 1993.

3.     Симоненко В Д «Технология» 8 класс М .:Вентана-Граф»,2004,

 203 с.

4.     «Лапушка» №6 1995г.

5.     Трибис Е.Е. «Школа вязания на спицах и крючком»-М.: ООО «ТД «Издательство мир книги»,2005.- 352с.: ил.

6.     http://www.genon.ru/GetAnswer.aspx?qid=36def4b4-473c-40cd-abf3-f1f911f483c4

7.    http://nnm.ru/blogs/S-morok/istoriya-podushki/

17

Паспорт на изделие

Тема: «Сумка, как важный аксессуар»

Работу выполнила: ученица 8А класса Гук Анастасия

Готовое изделие: Сумка, связанная спицами.

Сумка связана из полушерстяных ниток «Семёновская пряжа».

Размер сумки: 37x45, ручка длиной 80 см. Подкладка из вискозной ткани коричневого цвета, застёжка на металлическую молнию длиной 40 см.