1063578
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеКонспектыТворческий час « Ах это чудное мгновенье!»

Творческий час « Ах это чудное мгновенье!»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТВОРЧЕСКИЙ ЧАС « Ах это чудное мгновенье!»

Цели: - содействовать развитию гуманных отношений между юношами и девушками;

- способствовать воспитанию нравственных качеств у воспитанников;

- побуждать к самосовершенствованию.

ХОД ПРОВЕДЕНИЯ.

Презентация о любви. (Artificiality)

Социальный педагог. – как вы думаете о чем сегодня пойдет речь? Догадались? Молодцы!

Как объяснить слепому,

Слепому, как ночь, с рожденья,

Буйство весенних красок,

Радуги наважденье?

Как объяснить глухому,

С рожденья, как ночь, глухому,

Нежность виолончели

Или угрозу грома?

Как объяснить бедняге,

Рожденному с холодной кровью,

Тайну земного чуда,

Названному любовью.

Конечно вы правы наш творческий час посвящен самому высокому человеческому чувству «Любовь»

1. На фоне музыки Свичарева Ю. читают отрывки из стихотворений:

Я помню чудное мгновенье,

Передо мной явилась ты,

Как мимолетное виденье,

Как гений чистой красоты. (А.С.Пушкин)

Соцпедагог: «Ах это чудное мгновенье….» (слайд с названием тв.часа)

Мы коснёмся сегодня темы –

Она каждому нам близка.

И обсудим мы часть проблемы.

Любовь! Какая она?

Соц.пед. Сегодня мы поговорим о любви, о разных ее гранях. Как вы считаете, какая бывает любовь: к кому или к чему? Любовь многогранна. Давайте сначала поговорим о той любви, которую испытываем Мы все без исключения. О какой любви я говорю? Конечно, о любви к матери.

Звучит отрывок песни о маме.

Ведущий: Первое слово, которое сказал ребенок, «Мама».

Когда сын вернулся из армии : «Мама»

Вот он в атаке на дымную землю упал: «Мама»

Встал. И пошел. И губами горячими к жизни припал: «Мама»

Ребята, а что для вас значит слово «Мама»?

Презентация «Ангел»

Чтец :

Есть светлый на земле приют.

Любовь и верность там живут.

Все, что порой лишь снится нам,

Навеки приютилось там –

То сердце матери …, оно,

Так нежно, верно,

Суждено ему жить в радости твоей,

Нести ярмо твоих скорбей.

Соцпедагог: Красивые слова посвящали разные поэты своим мамам. Сейчас я проведу с вами блиц - опрос и мы определим способны ли вы узнать самого близкого для вас человека. Перед вами будут появляться на слайдах глаза, ваша задача угадать свою маму.

Презентация «Я и моя мама», игровой фрагмент «угадай родные глаза»

Ведущие.

1-й. Самая важная для каждого человека – это любовь к матери. Но существует ещё и другая, непохожая на эту… любовь. Любовь… между мужчиной и женщиной. Эта тема бесконечна, т.к. волнует всех людей без исключения.

2 й. Нельзя человеку прожить без любви, потому что она сама в нем просыпается и им овладевает. Любовь облагораживает человека, заставляет совершать подвиги, творить жизнь и самого себя.

2-й.

Все начинается с любви…

Твердят, в начале было слово.

А я провозглашаю снова,

Все начинается с любви.

Роберт Рождественский

Чтец

Когда вода Всемирного потопа

Вернулась вновь в границы берегов,

Из пены уходящего потока

На сушу тихо выбралась Любовь — И растворилась в воздухе до срока,

А срока было — сорок сороков...

И чудаки — еще такие есть

Вдыхают полной грудью эту смесь,

И ни наград не ждут, ни наказанья, И, думая, что дышат просто так,

Они внезапно попадают в такт

Такого же — неровного — дыханья.

И много будет странствий и скитаний:

Страна Любви — великая страна!

Но с рыцарей своих — для испытаний — Все строже станет спрашивать она:

Потребует разлук и расстояний,

Лишит покоя, отдыха и сна...

Но вспять безумцев не поворотить — Они уже согласны заплатить

Любой ценой — и жизнью бы рискнули, -

Чтобы не дать порвать, чтоб сохранить

Волшебную невидимую нить,

Которую меж ними протянули.

(В. Высоцкий «Баллада о Любви»)

Затем разыгрывают диалог Поэта и Любви.

Поэт. Коль не любовь сей дар, какой недуг? За последнее время я не

написал ни строчки. Может, я болен? Врача!

О боже! Врача!

Любовь. Здравствуй поэт!

Поэт. Кто ты? Я звал врача!

Любовь. Я твой врач и твоя болезнь. Я твоя любовь!

Поэт. Любовь? Не знаю я никакой любви. Лучше дай мне воды.

Любовь. Я пришла, чтобы ты в меня поверил, поверил в это прекрасное чувство.

Поэт. Прекрасное? Ерунда! Голова кругом, сердце стучит, знобит... Ладно.

Может, в твоих рассказах я найду лекарство для себя.

Соц.педагог. Мы попытаемся помочь Поэту и самим себе понять, что такое любовь, что значит любить?

Любовь — это для двоих, это интимное. Как нет на свете двух совершенно одинаковых людей, так и нет двух одинаковых Любовей. Любовь каждого из нас — единственная в мире, особенная, необыкновенная, неповторимая. А как же родилась любовь?

Ведущий:

1-й Древние греки связывали появление любви с рождением из пены морских волн вечно юной, прекраснейшей из богинь — Афродиты. С тех пор Афродита, а вместе с нею и любовь царят над миром. Свою волю выполняет Афродита через сына Эрота, веселого, шаловливого, коварного, а подчас и жестокого. Носится Эрот на своих блестящих золотых крыльях над землями и морями, в руках его — маленький золотой лук, за плечами — колчан со стрелами. Никто не защищен от этих стрел. Без промаха попадает в цель Эрот. Его стрелы несут с собой радость и счастье, но часто несут они страдания, муки любви и даже и гибель. Сеет Эрот своими стрелами то счастье, то горе, то добро, то зло. И поэтому люди, которых поражает Эрот, дают своей любви самые различные определения.

Соцпедагог: Что значит для вас Любовь? Какой, на ваш взгляд, бывает любовь?

Воспитанники дают свои определения к слову «любовь»!

А) Любить для меня — значит быть любимым;

Б) Любить — это значит, прежде всего, отдавать, а не брать;

В) Любить — это значит быть заинтересованным в жизни того, кого любишь.

Прослушайте еще одно стихотворение О.В.Панасова «Любовь…Что такое любовь?»

- Любовь…Что такое любовь?

- Любовь – это синяя птица,

Расправив большие крыла,

Она над планетой кружится.

- А радость, что это такое?

- Это мгновенье любви.

Вас будет только двое,

Двое – от мира вдали.

- А счастье, что значит счастье?

- Это море любви.

В бурю, шторм и ненастье

Двое – от мира вдали.

- Но если застигнет ветер,

Но если грозит беда?

Мне кажется, надо вернуться…

- Вернуться? Никогда!

Если застигнет ветер,

Если собьёшься с пути,

Чувству иди навстречу,

Любви навстречу иди.

2й: Некоторые из вас считают, что главное в любви — умение отдавать, забота не о себе, а о любимом, способность к самопожертвованию. Что же можно отдать любимому человеку, чем пожертвовать?

1й.: А в ответ вы получаете то же самое. Настоящая любовь — это чудо, так как жизнь другого человека становится для нас важнее собственной. Если мы любим, то мы удваиваем свою жизнь, потому что проживаем как бы две жизни: свою собственную и любимого человека.

Соцпедагог: Вольтер, французский просветитель 18 века, говорил, что «любовь — самая сильная из всех страстей, потому что она одновременно завладевает головою, сердцем и телом». Нужна ли в любви сдержанность, нужно ли учиться управлять своими чувствами? К чему может привести неумение управлять своими чувствами? какие могут быть последствия?

Воспитанники предлагают свои варианты ответов.

Затем уч-ся читает отрывок из «Неоконченного дневника»:

«...5 октября. Сегодня началась моя жизнь. Мои родители еще об этом не знают. Я меньше, чем яблочное зернышко, но я уже я. И хотя я еще не сформировалась, я знаю, что буду девочкой.

19 октября. Я немного подросла, но я все еще слишком крошечная, чтобы делать что-либо сама. Мама делает для меня буквально все. И самое смешное заключается в том, что она носит меня здесь, прямо под сердцем. И что она питает меня собственной кровью.

23 октября. Мой рот скоро начнет формироваться. Подумать только, примерно через год я буду смеяться. Позже я смогу говорить. Я знаю, какое я произнесу первое слово: «Мама».

27 октября. Мое сердце начало стучать совершенно самостоятельно. С этого момента оно будет нежно стучать на протяжении всей моей жизни...

12 ноября. Сегодня доктор впервые сказал маме, что я живу здесь, у нее под сердцем. Ты счастлива, мама?

25 ноября. Мама и папа даже не знают, что я просто маленькая девочка. Быть может, они ожидают мальчика. Или близнецов. Но я их удивлю.

10 декабря. Мое лицо полностью сформировалось. Я надеюсь, что буду похожа на маму.

13 декабря. Теперь я почти могу видеть, но все еще совсем темно вокруг. А скоро мои глаза увидят залитый солнцем мир. А как выглядишь ты, мама?

24 декабря. Мама, я слышу, как стучит твое сердце. Интересно, слышишь ли ты, как мое сердечко стучит? Я еле могу дождаться того момента, когда буду лежать на твоих руках и смогу трогать твое лицо, заглядывать в твои глаза. Ты ждешь меня так же, как я жду тебя, мама, не правда ли?

28 декабря. Мама, почему ты разрешила им убить меня? Нам было бы так чудесно вместе...»

Чтец.

Остановись! Пусть он увидит солнце,

Услышит шум весеннего дождя,

И будет в час счастливейшей бессонницы

Смотреть на звезды, глаз не отводя.

Тебе легко не дать ему родиться,

Тебя не станут за руки держать — Ведь он не сможет даже защититься,

Не сможет вскрикнуть, встать и убежать.

И разве б не могла ты поделиться

С ним миром, домом, лаской и теплом,

И, если нужно, даже потесниться

И дать ему местечко за столом?

И, может быть, никто другой, а этот,

Чья жизнь уже на ниточке висит,

Окажется Ученым иль Поэтом,

И целый мир о нем заговорит.

Соцпедагог: Зародышу было 2 месяца. С помощью ультразвуковой аппаратуры запечатлено поведение эмбриона во время операции. Видно, как, предчувствуя угрозу, в предсмертном вопле открывает рот 12-недельный зародыш, как тревожно мечется, чувствуя смертельную опасность как бы пытаясь бежать от хирургического инструмента, как учащаются удары его сердца до 250 ударов в минуту.

Будем считать, что этот зародыш достиг цели, если в будущем вы, ребята, вспомните его.

1й: «Ты всегда в ответе за тех, кого приручил», - говорил Лис Маленькому принцу в сказке Антуана де Сент-Экзюпери. «Любить — это значит смотреть не друг на друга, а смотреть в одном направлении», - считал этот замечательный человек.

2й:

Любовь торжествует над миром. Она вне возраста и вне времени прослушайте стихотворение «Божий дар»

Чтец:

Что любовь – божий дар,

Знает каждый из нас.

Так храните ее, чтоб огонь не угас.

От морозов и вьюг, от жестоких ветров,

От напрасных обид, необдуманных слов.

Соцпедагог: предлагаю вам игру. Каждой группе выдаются фразы

попробуйте с помощью жестов и мимики их обыграть. Показать смысл.

Счастье в руки не поймаешь”.

Любовь – это встреча навсегда”.

Счастье дороже богатства”.

Моя любовь без дна”.

1й: О любви написано много. О ней слагают трактаты и поэмы, романы и стихи. Ахматова, Цветаева, Блок, Есенин, Шекспир, Данте... Перечислить всех невозможно, но все они помогают нам осознать, что любовь — это великое чувство и ради него люди совершают подвиги и чудеса, но не подлость.

2й: «Все, что не окрашено любовью, остается бесцветным, - утверждал немецкий писатель Гауптман

Соцпедагог: В заключение нашего разговора я хочу предложить составить своеобразный «Нравственный кодекс влюбленных». Согласны?

Презентация 13 заповедей

Соцпедагог: Мы заканчиваем наш разговор. Я еще раз хочу обратить ваше внимание на то , что у любви много граней. И только от вас зависит ,насколько радужно они будут сиять в вашей жизни.

Давайте же запомним этот разговор, который вели сегодня. Будем соблюдать правила влюбленных, будим учиться управлять своими чувствами и будем помнить слова В.Высоцкого:

Если не любил — Значит, не жил и не дышал.



Общая информация

Номер материала: ДБ-006700

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.