Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Творческий отчет о проведении «Неделя психологии» в дошкольном образовательном учреждении

Творческий отчет о проведении «Неделя психологии» в дошкольном образовательном учреждении

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Неделя психологии в СШ КГУ № 9 Мини-центре

Неделя психологии
В мини-центре у нас прошла
И много интересного
Всем нам принесла!

Педагогом – психологом в ДОУ работаю второй год.

В начале своей деятельности, с целью знакомства с воспитанниками, родителями, педагогическим коллективом, а также повышения интереса к психологии (показ разнообразных форм работы педагога-психолога мини-центра), привлечение родителей к жизни ребенка в мини-центре, было принято решение о проведении « Недели психологии». С 6 по 10 апреля проходила впервые в истории нашего мини-центра «Неделя психологии».

В недели психологии приняли участие дети, родители и воспитатели. Запланированные мероприятия прошли в интересной форме. Очень много было проведено различных акций, в которых участвовали дети вместе с воспитателями, а так же задания давались на дом, где предполагалась совместная работа детей вместе с родителями.

План мероприятий «Недели психологии»


Понедельник

День первый

«День радужного настроения»

Акция «Радуга настроения»

«Радужные игры» - релаксация «Необычная радуга»

Диагностическое занятие «Волшебная страна чувств»

Дети старшей и средней группы.

Дети старшей группы.

Дети старшей группы.

Вторник


День второй.

«День понимания»


Акция «Радуга настроения»

Акция для родителей «Цветное настроение»

Тренинг «Пойми меня!»
Викторина «Я всезнайка»

Дети старшей и средней группы.

Родители всех групп.

Дети средней группы.

Дети старшей группы

Среда


Среда






День третий.

«День дружбы»

Акция «Радуга настроения»

Мульттренинг «Дружба»

Психологическая игра «Тайный друг »

Дети старшей и средней группы.

Дети средней группы

Все работники мини-центра

Четверг

День четвертый

«День счастья»

Акция «Радуга настроения»

Коллаж «Наше солнышко»

Коллаж «Мой портрет в лучах солнца»

Стен газета «Познакомьтесь это я»

Дети старшей и средней группы.

Дети младшей группы

Дети средней группы

Дети старшей группы

Пятница




День пятый

«День мечтаний»


Развивающее занятие «Заветная мечта»

Стен газета от психолога «Какие мы воспитатели»

Акция «Забор»

Дети младшей группы

Все воспитатели групп

Родители всех групп


Цель: улучшение психологического микроклимата в дошкольном учреждении.

Задачи:

  • Расширение знаний о науке психологии, роли и месте психологических знаний в жизни человека;

  • Активизация творческого потенциала участников образовательного процесса, формирование чувства успешности.

  • Повышение психологической компетентности педагогов и родителей;

  • Содействие развитию личности дошкольников;

  • Популяризация психологических знаний и деятельности психологической службы;

  • Активизация творческого потенциала детей и взрослых, формирование чувства успешности.

  • Повышение уровня доверия между всеми участниками образовательного процесса.

Каждому дню соответствует свое название и своя тема.

Первый день «Недели психологии » Понедельник «День радужного настроения» проводилась Акция «Радуга настроения» Целью данной акции являлось:hello_html_26e42009.jpg

Проследить динамику изменения настроения детей в течение недели;

получить обратную связь о ходе акции.

В группе детей ждал нарисованный плакат на которой был изображена радугу – «Радугу настроения».






Каждое утро в течение всей недели детей встречал воспитатель, ознакомленный с сутью акции, и предлагал детям жетончики с их именами. hello_html_1ef371ea.jpg



Дети оценивали, с каким настроением они пришли в детский сад, соотносили его с определенным цветом «Радуги настроения»,

и прикрепляли жетончик на определенную полоску. Детям очень понравилась акция и сам процесс выбора цвета подходящего под их настроение.

Когда дети уходили домой, они делали тоже самое.

Таким образом, у воспитателей была возможность можно проследить за изменением настроения в течение дня, а затем и всей недели.


hello_html_m6bed86c3.jpghello_html_274c630d.jpg



Так же в этот день в старшей группе № 1,№ 2 проводилась Релаксация «Необычная радуга» которая проводилась под спокойную расслабляющую музыку.

В «День радужного настроения» в старших группах проводилось Диагностическое занятие «Волшебная страна чувств»

Задачи занятия:

  • Исследование психоэмоционального состояния;

  • Сплочение группы;

  • Накопление положительного эмоционального опыта.

Детям предлагалось помочь жителям волшебной страны чувств восстановить свои домики и карту страны после сильного разрушительного ветра. hello_html_6688ea07.jpghello_html_6803d809.jpg

hello_html_4278dd56.jpg





hello_html_68933d9b.jpg

Дети с радостью приняли призыв о помощи и незамедлительно начали восстановительные работы. hello_html_m2aed45bf.jpg

hello_html_m2a9a9ae8.jpg

hello_html_m47b19f48.jpg

hello_html_m58975088.jpg


ВТОРНИК «ДЕНЬ ПОНИМАНИЯ»


В «День Понимания» проводилась акция для родителей «Цветное настроение» целью данной акции являлся позитивный психологический настрой на день

В приемных групповых комнат были вывешены картинки с изображением цыганки, предлагающей погадать. Рядом стоит разноцветная коробочка, в которой лежат карточки – предсказания. Родители с удовольствием согласились участвовать в данной акции.hello_html_m14897938.jpghello_html_3bfe859e.jpg

Предсказания делятся на три группы Положительные; Мотивирующие; Загадочные.

hello_html_6e00b8ab.jpg













hello_html_1c7a3fff.jpg







hello_html_1ccfcc7e.jpg





В средних группах №1,№2 проводился тренинг «Пойми меня!» целью акции было сформировать позитивное отношение к своему «Я», развивать чувство принадлежности к группе. Детям предлагалось нарисовать ладошки и раскрасить своими любимыми цветами. Рассматриваем ладошки друг друга. Отмечаем, что они разноцветные, так как у каждого свои любимые цвета hello_html_m22d2876d.jpghello_html_52e81c24.jpghello_html_536be1ef.jpg

hello_html_19b3fcb7.jpghello_html_341d8bb4.jpg






Так же в Старших группах проводилась Викторина «Я – Всезнайка!».

Цель: викторины сплочение детского коллектива, поднятие общего эмоционального тонуса, развитие представлений об окружающем мире, обучение детей навыкам коллективной самоорганизации.

Каждая группа утром получила бланк с 20 вопросами, которые касались мини-центра , детей и педагогов. Ответы необходимо найти и запомнить до 15.30. дня. В указанное время психолог с приходил и задавал вопросы детям. Каждый Всезнайка получал сладкий приз.


Третий день Среда «День дружбы» с детьми средних групп проводился Мульттренинг «Дружба» Задачи данного Мульттренинга:

  • Развивать навыки общения, дружеские отношения между детьми, позитивное социальное поведение;

  • Поддерживать у детей интерес друг к другу, желание приносить своими поступками радость окружающим, сотрудничать;

Формировать благоприятный психологический климат группы. Тренинг мы начали с распевания веселой песенки про дружбу «От улыбки хмурый день светлей
От улыбки в небе радуга проснется…
С голубого ручейка начинается река,
Ну а дружба начинается с улыбки!
» Благодаря песне на лицах детей появилась улыбка, которую мы передали по кругу Дети обсуждали такие вопросы как : что такое дружба? Кого называют другом? Есть ли у вас друзья? Какими качествами обладает друг, какой он?

Как вы думаете, легко ли найти себе друзей? Придумайте способы, как можно познакомиться, подружиться с человеком, который тебе нравится. (Проиграть каждый предложенный вариант) Один из предложенных вариантов знакомства на песочнице . hello_html_m542316bf.jpg

Далее дети просматривали мультфильм о дружбе лесных жителей. Мультфильм называется «Он попался!» (режиссер В. Котеночкин, «Союзмультфильм», 1981).

hello_html_m5b19f93e.jpghello_html_2de868c.jpg

Далее велось обсуждение и ответы детей на вопросы о дружбе и о друзьях .

Итогом тренинга мы провели Акцию «Подарок другу» дети самостоятельно смастерили подарки своим друзьям и торжественно вручали друг другу.

hello_html_m50419747.jpghello_html_m42c02496.jpghello_html_m52759a7d.jpghello_html_m7c5ca802.jpghello_html_1f72d090.jpghello_html_7ec8cca8.jpghello_html_m3548a977.jpghello_html_m10b64f7.jpghello_html_25c4812.jpghello_html_5c2e563d.jpghello_html_m4f2923e.jpg

Для сотрудников мини-центра проводилась Психологическая игра «Тайный друг »

Цель данной игры: 

  • Игра способствует психологической разгрузке

  • Повышению общего позитивного эмоционального тонуса

  • Развитию толерантности, доброты и взаимоподдержки

Сотрудникам мини-центра предлагались выбрать карточку с именем своего подопечного для которого с данного момента они являлись Тайным другом или Ангелом хранителем их задача как Тайного друга или Ангела хранителя оберегать ,делать подарки, отправлять письма с пожеланиями своему подопечному.

И так как они тайный друг нужно было остаться инкогнито до пятницы. Сотрудники с радостью исполняли роль ангела хранителя, коллектив благодаря данной акции стал более сплоченным и более толерантным по отношению к своим коллегам. Участники получили заряд положительных эмоций на весь рабочий день.


ЧЕТВЕРГ «ДЕНЬ СЧАСТЬЯ»

Мы посветили счастью, а для всех счастье это дети дня

Коллаж «Наше солнышко» Для тетей младших групп.


Принимают участие родители и дети младших групп.

Цели и задачи:

  • Выявить предпочтения детей к своему имени

  • Формировать у родителей представление о необходимости совместной деятельности с и радости от полученного ребенком результата.

  • Развивать эстетический вкус у родителей через обмен опытом.

  • Способствовать взаимодействию родитель – ребенок – воспитатель.

  • Повышать самооценку ребенка, формировать позитивное отношение к себе.

  • Выразить любовь родителей к своим детям через рисунок, аппликацию, поделку в форме солнышка.

Содержание

Родителям предлагается красочно оформить солнышко: в середине фото ребенка, на лучиках написать семейные прозвища или ласковые производные имени ребенка. А бабочку (божью коровку…) посадить на тот лучик, где написана та форма имени, которая больше всего нравиться ребенку.

hello_html_5ef318a9.jpg




hello_html_m6ebf1dd4.jpghello_html_4675c78e.jpghello_html_7f6c9418.jpghello_html_6c3a3547.jpghello_html_m2e13e199.jpg

Коллаж «Мой портрет в лучах солнца» Для детей средних групп

hello_html_7106f15a.jpg





hello_html_m4c4ca4bc.jpghello_html_m4ce6aafe.jpg

Стен газета «Познакомьтесь это я»


Цели и задачи

  • Развивать эстетический вкус у родителей через обмен опытом.

  • Способствовать взаимодействию родитель – ребенок – воспитатель.

  • Повышать самооценку ребенка, формировать позитивное отношение к себе.

  • Выразить любовь родителей к своим детям через сделанную работу в форме плаката

Содержание

Родителям предлагается выпустить красочную стенгазету о своем малыше «Познакомьтесь – это Я!» с фотографиями ребенка и его семьи и краткими пояснениями к ним.

В стенгазете необходимо отразить: что означает имя ребенка, кто выбирал это имя, почему (в честь кого) так назвали малыша.

Возможные рубрики: «Я люблю…», «Моя любимая игрушка», «Вот так мы отдыхать…», «Любимое занятие…».hello_html_m4c4d27a8.jpg






hello_html_m4d1d3c8a.jpg

ПЯТНИЦА

«ДЕНЬ МЕЧТАНИЙ»


Для всех сотрудников и родителей всех групп проходила акция «Забор»

Цель данной акции узнать мнение родителей о работе мини-центра, потребности и желания родителей, выразить слова благодарности или поделиться о наболевшем.

Здесь все желающие родители и сотрудники могли оставить свое мнение о работе мини центра

В приемных групп вывешивается ватман, оформленный как забор. Здесь все желающие родители и сотрудники могли оставить свое мнение о работе мини-центра. Родители с удовольствием выстраивались в очередь и терпеливо ждали когда, им представиться возможность написать свое пожелание. Все это живо обсуждалось, и никто не хотел повторяться, каждый желал, что - то свое, новое. К концу дня «Забор» был расписан высказываниями, мнениями, впечатлениями, словами благодарности.

hello_html_m3a2f1754.jpg




В этот же день В младших группах № 1 № 2 . проводилось Развивающее занятие «Заветная мечта»

Задачи:

Знакомство с различными природными явлениями;

Формирование умения различать эмоциональные ощущения и связанные с ними физические состояния — расслабленность и напряженность;

Тренировка выразительности жестов, мимики, движений;

Тренировка способности детей сотрудничать друг с другом;

Повышение уверенности детей в себе;

Формирование групповой сплоченности.

hello_html_m753d56ba.jpg

hello_html_m4979de37.jpg



В последний день «Недели психологии» на педагогическом часе подвелись итоги психологического марафона: что удалось, обсуждение мнений и пожеланий на «Заборе»

Все делились своими впечатлениями, полученными результатами. Думаем, что «Неделя…» получилась целостной и законченной, ведь удалось вовлечь всех сотрудников, родителей и детей.

Что дала «Неделя психологии» лично мне? Удовлетворение, «наполненную усталость», желание реализовывать новые идеи. Потому что она прошла в режиме диалога – целебного стиля общения, столь редкого в нашей суетной жизни. Удалось реализовать этот проект только благодаря помощи и поддержки всех сотрудников сада, пониманию родителей и активности детей.

У каждого взрослого человека есть такие воспоминания о детстве, которые наполняют душу несравнимым ни с чем теплом. Самое лучшее нам хочется «взять с собой» во взрослую жизнь. Думаю, что - то самое лучшее и из этой «Недели психологии» детям непременно захочется взять в свою взрослую жизнь. И это возможно только при большой любви к детям! 





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Неделя психологии

В мини-центре у нас прошла
И много интересного
Всем нам принесла!

Педагогом – психологом в ДОУ работаю второй год.

В начале своей деятельности, с целью знакомства с воспитанниками, родителями, педагогическим коллективом, а также повышения интереса к психологии (показ разнообразных форм работы педагога-психолога мини-центра), привлечение родителей к жизни ребенка в мини-центре, было принято решение о проведении « Недели психологии». С 6 по 10 апреля проходила впервые в истории нашего мини-центра «Неделя психологии».

В недели психологии приняли участие дети, родители и воспитатели. Запланированные мероприятия прошли в интересной форме. Очень много было проведено различных акций, в которых участвовали дети вместе с воспитателями, а так же задания давались на дом, где предполагалась совместная работа детей вместе с родителями.

Автор
Дата добавления 03.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров181
Номер материала ДБ-175286
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх