Инфоурок Другое Другие методич. материалыТворческий отчет педагога дополнительного образования Таскалиевой Шынар Абишевны

Творческий отчет педагога дополнительного образования Таскалиевой Шынар Абишевны

Скачать материал

ГУ «Городской центр технического творчества»

 

 

 

 

Творческий отчет

педагога дополнительного образования

Таскалиевой Шынар Абишевны

 

 

 

 

 

 

 

Актобе- 2015 г.

 

ТВОРЧЕСКИЙ ОТЧЕТ

педагога дополнительного образования

Городского Центра технического творчества

Таскалиевой Шынар Абишевны

 

Миссия педагога в современном дополнительном образовании – особая, дать ребенку не только разнообразную информацию, но и включить его в значимую деятельность.

Нашему сегодняшнему обществу необходимы образованные, творчески мыслящие, способные не растеряться в жизненных условиях и ситуациях личности.

Сегодня основными задачами творческой деятельности в учреждении дополнительного образования является, прежде всего, обучение детей навыкам создания пространства для своего развития, формирование культуры общения, творческого самоопределения.

В современном обществе необходимым качеством человека становится высокий уровень информационной культуры, развитый интеллект, умение грамотно работать с любой информацией, использовать современные технологии.

Всё это невозможно без навыков уверенного пользования компьютером.

В своей педагогической деятельности ставлю для себя задачи:

·        раскрыть способности, интеллектуальный, творческий и нравственный

потенциал каждого воспитанника;

·        способствовать приобретению обучающимися опыта сотрудничества, в том числе и со взрослыми;

·        воспитывать уважительное отношение к результатам труда других людей;

·        формировать усидчивость и работоспособность, навыки перспективного планирования своей деятельности, самоконтроля и самооценки, как основы и гарантии постоянного возрастания его социальной значимости;

·        совершенствовать формы организации учебной деятельности;

·        использовать новые педагогические технологии, эффективные методики обучения.

Реализацию поставленных задач осуществляю через дополнительное образование школьников  по адаптированной программе «Компьютерная грамотность».

Программа объединения дополнительного образования «Компьютерная грамотность» построена таким образом, чтобы помочь учащимся заинтересоваться информатикой вообще и найти ответы на вопросы, с которыми им приходится сталкиваться в повседневной жизни при работе с большим объемом информации; научиться общаться с компьютером, который ничего не умеет делать, если не умеет человек.

Настоящая программа является одним из механизмов формирования творческой личности, умения ориентироваться в современном обществе, формирует мышление современного человека, основанное на развитии логики с использованием современных компьютерных технологий.

Основная задача программы – способствовать формированию у воспитанников информационной и функциональной компетентности, развитие алгоритмического мышления.

Назначение курса – помочь детям узнать основные возможности компьютера и научиться ими пользоваться в повседневной жизни.

Предлагаемый курс рассчитан на 1 год обучения. Программой предусмотрены занятия с детьми в возрасте от 11 до 16 лет.

В предлагаемой программе реализованы следующие принципы обучения:

1.   Принцип проблемности (погружение в тему).

2.   Принцип концентризма ( возвращение к ранее изученному).

3.   Принцип научности (наличие теоретической основы).

4. Принцип демократичности и гуманизма (взаимодействие педагога и ребёнка в социуме).

5. Принцип ведущей роли теоретических знаний (курс строится на основе исследовательской и практической деятельности).

6.  Принцип активности (включение детей с разным уровнем).

7. Принцип природосообразности (должно соответствовать физиологическим и психическим особенностям).              

Цели образовательной программы:

·        развитие интеллектуальных способностей и познавательных интересов учащихся к информационным технологиям;

·        повышение компетентности учащихся в вопросах использования мультимедиа технологий и создания собственных мультимедиа проектов;

·        формирование навыков совместной деятельности и работы в команде.

Формы и методы обучения существенно зависят от возможности доступа обучающегося к компьютерам. Наилучшие результаты дает машинный вариант преподавания.

В программу включены следующие разделы:

·        Графический редактор Paint

·        Программа создания презентации Power Point

·        Общие средства Microsoft Office

 Подготовленные методические разработки включают большой объём теоретического и практического материала, предназначенного для обеспечения учебного процесса.

Собрана методическая копилка, позволяющая использовать необходимый материал, в процессе обучения.

Для того чтобы учащиеся легко усваивали теоретический материал программы, умели самостоятельно применять полученные знания в своей практической работе, необходимо организовать процесс обучения таким образом, чтобы дети были включены в различные виды деятельности, вызывающие у них интерес, желание учиться. Это и различные виды практических работ по выработке навыков рисования, печатания текста, и создание собственных проектов, презентаций, и участие в экспедициях по сбору фотоматериала и документов, а затем дальнейшая их обработка.

Все эти виды деятельности позволяют мне поддерживать интерес учащиеся учащихся, а им гордиться результатами своего обучения.

Вместе с образовательными должны решаться и воспитательные задачи, ведь каждый ребенок должен стать достойным членом нашего общества, любить и гордиться своей Родиной, местом, где он родился и вырос.

Учащиеся кружка «Информатика» с 2014 года работают над информационным  проектом  «Мой Центр творчества».

Данный проект дает возможность ребятам шире познакомиться с направлениями кружков центра, познакомиться с историей и культурой, приобщиться к исследовательской деятельности, имеющей общественное значение и практическую ценность, принять участие в конкурсах, соревнованиях, развивать свои творческие способности. Он способствует осуществлению одной из важнейших задач образования: введению растущего человека в поле родной культуры, в духовную атмосферу того места, с которого начинается его судьба, воспитанию у детей патриотизма, бережному отношению к природному и духовному наследию родного края.

Задачи проекта:

1. Организация практической общественно значимой коллективной деятельности.

2. Привлечение внимания родителей, общественности к проблемам патриотического воспитания детей и подростков.

3. Развитие у детей и подростков интереса к исследовательской, творческой деятельности.

В рамках проекта были созданы презентации и выполнены исследовательские работы.

Условия для моей работы удовлетворительные, имеется кабинет, 10 компьютеров, 1 мультимедийный проектор с экраном, необходимая мебель.

Основой всей моей педагогической деятельности стала необходимость в постоянном самосовершенствовании и самообразовании. 

Постоянно работаю над повышением своего профессионализма.

Самообразование осуществляю посредством следующих видов деятельности:

-  знакомство с педагогической и методической литературой,

-  использование информации из Интернета,

-  посещение занятий коллег, систематическое повышение квалификации,

-  изучение современных психологических и педагогических методик.

В перспективе мне предстоит дальнейшее совершенствование моих достижений и дальнейшее освоение методики коллективного способа обучения, что позволит эффективнее решать задачи по подготовке творчески мыслящих, инициативных, способных найти своё место в жизни воспитанников.

Для себя у меня пожелание такое, чтобы детям на моих занятиях было интересно и полезно, а мне работать с ними легко и приятно.

Считаю достижением в своей педагогической деятельности:

1.     Создание хорошего психологического климата при организации познавательной деятельности;

2.     Формирование устойчивой мотивации у обучающихся разной категории;

3.     Использование различных методик при изучении блоков различных тематик;

4.     Включение учеников в социально значимую деятельность (проекты, конференции).

К сожалению,  в моей работе есть проблемы: некоторые родители не разрешают посещать занятия своим детям из-за плохой успеваемости в школе. Решаю эту проблему путем разъяснительных бесед и консультаций.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Творческий отчет педагога дополнительного образования Таскалиевой Шынар Абишевны"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по связям с общественностью

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 292 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.10.2016 3166
    • DOCX 29.2 кбайт
    • 16 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Таскалиева Шынар Абишевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Таскалиева Шынар Абишевна
    Таскалиева Шынар Абишевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15398
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой