Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Презентации / Творческий отчёт преподавателя химии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Творческий отчёт преподавателя химии

библиотека
материалов
Творческий отчёт преподавателя химии и биологии Водопьян С.В.
 Образование - высшее Педагогический стаж – 23 года Категория - высшая
Тема самообразования «Развитие познавательных способностей учащихся через инд...
Методика обучения химии, применяемая в настоящее время в образовании, являетс...
Таким образом, актуальность моего педагогического опыта определяется поиском...
Цель: - использование приемов и методов современных образовательных технолог...
В соответствие с целью я решаю определенные задачи: 1. Изучение передового пе...
Новизна опыта заключается в изменении подходов к содержанию, формам, методам...
Принцип создания успеха в обучении Человек никогда не преуспеет в жизни в шир...
В основе преподавания предмета химии применяю систему сочетания инновационных...
Технология проблемного обучения Цели обучения: - активизация мышления обучающ...
Обобщение знаний по теме «Углеводы» Проблемные вопросы: 1. Углеводы полезные...
Существуют различные варианты постановки и решения проблемы: Педагог ставит п...
Технология разноуровневого обучения Цели обучения: - активизация мышления обу...
Проверочная работа по теме: «Химические реакции» Вариант 1. (задания репродук...
Технология игрового обучения Цели обучения: - инсценировка игры учит обучающи...
Внеклассное мероприятие «Химия – наука, которая погубит или спасёт мир?» Форм...
Технологии метода проектов Метод проектов реализует главный смысл и назначени...
Исследовательский проект «Курить – здоровью вредить» Физиологические последст...
Интеграция Цели обучения: - интеграция помогает учащимся усвоить факты и явле...
Х И М И Я Спецтехнология Материаловедение Технология приготовления пищи Охран...
Урок химии по теме «Жиры» Растительные масла, содержащие две и более двойные...
Интегрированный урок «Химия в профессии повара» Почему при варке крупы, макар...
Стабильность и положительную динамику качества обученности учащихся показывае...
Мониторинг результатов внеурочной деятельности по химии   Капитанова Л. - 3 м...
Позитивными показателями моей работы являются следующие результаты: Положител...
Изучила новые научно-методические источники и нормативные документы Системати...
Повышение профессионализма и педагогической компетентности КУРСОВАЯ ПОДГОТОВК...
Сертификаты
Грамоты
Публикации
Обмен опытом проведение открытых уроков участие в в семинарах
Продукты научно-методической деятельности №пп Название Жанр Результаты экспер...
Общество ставит перед системой образования следующие цели: подготовить молодо...
В условиях модернизации системы образования появляются новые проблемы и зада...
Использование инновационных технологий открывает новые перспективы и возможн...
Смыслом и позитивным результатом модели обучения с использованием инновационн...
Применение индивидуализации и интеграции в обучении повышает компетентность...
Таким образом, можно сделать вывод, что моя система работы позволяет решить з...
Профессиональная направленность в преподавании химии должна учитываться при...
Планируемая тема самообразования «Использование инновационных технологий в об...
45 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Творческий отчёт преподавателя химии и биологии Водопьян С.В.
Описание слайда:

Творческий отчёт преподавателя химии и биологии Водопьян С.В.

№ слайда 2  Образование - высшее Педагогический стаж – 23 года Категория - высшая
Описание слайда:

Образование - высшее Педагогический стаж – 23 года Категория - высшая

№ слайда 3 Тема самообразования «Развитие познавательных способностей учащихся через инд
Описание слайда:

Тема самообразования «Развитие познавательных способностей учащихся через индивидуализацию и интеграцию обучения» (2011-2016 гг.) «Педагог должен увидеть ребенка таким, какой он есть “внутри себя”, каким знает себя “только он сам”». Е.Ю. Сазонов

№ слайда 4 Методика обучения химии, применяемая в настоящее время в образовании, являетс
Описание слайда:

Методика обучения химии, применяемая в настоящее время в образовании, является еще в определенной степени традиционной. Деятельность учащихся при этом способе обучения направлена, главным образом, на запоминание и воспроизведение учебного материала, выполнение заданий и упражнений. Перед преподавателем химии встаёт проблема, как развивать творческие способности учащихся и формировать творческие компетентности?

№ слайда 5 Таким образом, актуальность моего педагогического опыта определяется поиском
Описание слайда:

Таким образом, актуальность моего педагогического опыта определяется поиском путей из создавшегося противоречия между тенденциями инновационного образовательного процесса и традиционными технологиями обучения и воспитания учащихся.

№ слайда 6 Цель: - использование приемов и методов современных образовательных технолог
Описание слайда:

Цель: - использование приемов и методов современных образовательных технологий для развития познавательных способностей учащихся и взаимосвязь с профессией

№ слайда 7 В соответствие с целью я решаю определенные задачи: 1. Изучение передового пе
Описание слайда:

В соответствие с целью я решаю определенные задачи: 1. Изучение передового педагогического опыта по использованию современных технологий обучения. 2. Внедрение в педагогический процесс наиболее эффективных технологий, позволяющих сформировать ведущие компетентности учащихся. 3. Ориентация образовательного процесса на развитие личностного потенциала учащихся через организацию индивидуальной, творческой и исследовательской деятельности. 4. Осуществление интеграции химии и спецпредметов. 5. Подготовка участников образовательного процесса к жизнедеятельности в условиях информационного общества, развитие социальной компетентности учащихся. 6. Повышение эффективности учебного процесса и, как следствие, повышение качества обучения по предмету.  

№ слайда 8 Новизна опыта заключается в изменении подходов к содержанию, формам, методам
Описание слайда:

Новизна опыта заключается в изменении подходов к содержанию, формам, методам обучения и роли преподавателя-предметника в развитии умения педагога управлять познавательной деятельностью учащихся, используя для этого различные средства обучения и стимулирования.

№ слайда 9 Принцип создания успеха в обучении Человек никогда не преуспеет в жизни в шир
Описание слайда:

Принцип создания успеха в обучении Человек никогда не преуспеет в жизни в широком смысле слова, если однажды не познает успеха в чем-то для него важном» У. Глассер Перечеркнув прошлые неудачи обучающихся в изучении химии, предлагаю им испытать свои возможности в настоящее время. В работе с такими обучающимися сосредотачиваю внимание на их достижениях на каждом уроке, поощряю их стремление добиться успеха.

№ слайда 10 В основе преподавания предмета химии применяю систему сочетания инновационных
Описание слайда:

В основе преподавания предмета химии применяю систему сочетания инновационных технологий. Среди них: - технология проблемного обучения, - технология разноуровневого обучения, - технология игрового обучения, - проектные технологии, - технологии интегративного обучения.

№ слайда 11 Технология проблемного обучения Цели обучения: - активизация мышления обучающ
Описание слайда:

Технология проблемного обучения Цели обучения: - активизация мышления обучающихся; - формирование интереса к изучаемому предмету Работа над решением проблемы иногда бывает более ценной, чем само решение и происходит успешно тогда, когда возникает проблемная ситуация, т.е. обучающийся испытывает интеллектуальное затруднение, которое направляет его мыслительную деятельность на решение проблемы.

№ слайда 12 Обобщение знаний по теме «Углеводы» Проблемные вопросы: 1. Углеводы полезные
Описание слайда:

Обобщение знаний по теме «Углеводы» Проблемные вопросы: 1. Углеводы полезные или вредные? 2. Если есть альдегидная группа в составе глюкозы, то почему она не реагирует с фуксинсернистой кислотой?

№ слайда 13 Существуют различные варианты постановки и решения проблемы: Педагог ставит п
Описание слайда:

Существуют различные варианты постановки и решения проблемы: Педагог ставит проблему и сам решает ее, излагая лекционный материал, при этом обучающие внешне кажутся пассивными, но внутри каждого могут интенсивно протекать процессы понимания, принятия, запоминания. Во время лекции-беседы педагог ставит проблему и предлагает решить ее совместно с обучающимися, путем структурирования, систематизирования ответов и высказываний обучающихся, подводит их к общим правильным выводам. При хорошей подготовке обучающихся, проблемные вопросы можно решать в группах малого состава.

№ слайда 14 Технология разноуровневого обучения Цели обучения: - активизация мышления обу
Описание слайда:

Технология разноуровневого обучения Цели обучения: - активизация мышления обучающихся с разным уровнем подготовки; - снятие неуверенности у слабых обучающихся перед сильными; - воспитание Я-концепции. - Качество усвоения предмета можно обеспечить технологией уровневой дифференциации. -Уровень низкой подготовки обучающихся необходимо приблизить к уровню общеобразовательной подготовки. -Уровень общеобразовательной подготовки постепенно поднимается до уровня повышенной подготовки, или углубленного изучения предмета.

№ слайда 15 Проверочная работа по теме: «Химические реакции» Вариант 1. (задания репродук
Описание слайда:

Проверочная работа по теме: «Химические реакции» Вариант 1. (задания репродуктивного уровня). Поставьте пропущенные коэффициенты в следующих уравнениях: Zn + O2 → Zn O; 3) Fe + Cl2 → Fe Cl3 Ag + S → Ag2 S; 4) Na + Cl2 → Na Cl Вариант 2. (задания частично-поискового уровня познавательной деятельности обучающихся). Напишите уравнения, поставьте пропущенные коэффициенты: Mg + ? → Mg O; 3) ? + Cl2 → Al Cl3 ? + ?→ Al2 S3 ; 4) ? + O2 → Na2 O Вариант 3. (задания исследовательского уровня познавательной деятельности обучающихся). Напишите названия веществ и уравнения реакций, с помощью которых их можно получить: 1)FeCl2 ; 2) ZnCl2 ; 3) P2 O5 ; 4) Al2 S3  

№ слайда 16 Технология игрового обучения Цели обучения: - инсценировка игры учит обучающи
Описание слайда:

Технология игрового обучения Цели обучения: - инсценировка игры учит обучающихся анализировать и оценивать сложные проблемы человеческих взаимоотношений на производстве, в профессии, в повседневной жизни; - выработать правила сотрудничества; - прививать интерес к предмету. Технология игрового обучения способствует повышению интереса учащихся к различным видам учебной деятельности и познавательной активности.

№ слайда 17 Внеклассное мероприятие «Химия – наука, которая погубит или спасёт мир?» Форм
Описание слайда:

Внеклассное мероприятие «Химия – наука, которая погубит или спасёт мир?» Форма проведения — суд

№ слайда 18 Технологии метода проектов Метод проектов реализует главный смысл и назначени
Описание слайда:

Технологии метода проектов Метод проектов реализует главный смысл и назначение обучения – создает условия для сотрудничества в сообществе исследователей, тем самым помогает обучаемому стать талантливым учеником. Метод проектов ориентирован на достижение целей учащихся. Он формирует большое количество умений и навыков, опыт деятельности.

№ слайда 19 Исследовательский проект «Курить – здоровью вредить» Физиологические последст
Описание слайда:

Исследовательский проект «Курить – здоровью вредить» Физиологические последствия курения В своей практике использую информационные проекты, в реализации которых обучающиеся изучают: -способы получения информации (литература, библиотечные фонды, СМИ, базы данных); -методы ее обработки (анализ, обобщение, сопоставление с известными фактами, аргументированные выводы); - презентации.

№ слайда 20 Интеграция Цели обучения: - интеграция помогает учащимся усвоить факты и явле
Описание слайда:

Интеграция Цели обучения: - интеграция помогает учащимся усвоить факты и явления, общую картину мира; - устраняет разобщённость учебных и спецпредметов ; - повышает интерес обучающихся к учению. Интеграцию провожу следующим образом: 1. На уроках осуществляется связь химии с математикой, биологией, физикой, географией. Это придает изучаемому материалу особую значимость, развивает интерес, логическое мышление обучающихся, а также способствует их эвристической деятельности на уроке. 2. На уроках осуществляется связь химии со специальными дисциплинами.

№ слайда 21 Х И М И Я Спецтехнология Материаловедение Технология приготовления пищи Охран
Описание слайда:

Х И М И Я Спецтехнология Материаловедение Технология приготовления пищи Охрана труда и экология СПЕЦДИСЦИПЛИНЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ Математика Физика Биология История География Иностранный язык

№ слайда 22 Урок химии по теме «Жиры» Растительные масла, содержащие две и более двойные
Описание слайда:

Урок химии по теме «Жиры» Растительные масла, содержащие две и более двойные связи, взаимодействуя с кислородом воздуха окисляются, в результате которой молекулы масла сшиваются, образуя твердую пленку - линоксин, которые используют для получения олиф.

№ слайда 23 Интегрированный урок «Химия в профессии повара» Почему при варке крупы, макар
Описание слайда:

Интегрированный урок «Химия в профессии повара» Почему при варке крупы, макаронных изделий, соусов, киселей происходит увеличение массы продукции? Как отличить котлетный фарш от бифштексного?

№ слайда 24 Стабильность и положительную динамику качества обученности учащихся показывае
Описание слайда:

Стабильность и положительную динамику качества обученности учащихся показывает мониторинг результативности

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Мониторинг результатов внеурочной деятельности по химии   Капитанова Л. - 3 м
Описание слайда:

Мониторинг результатов внеурочной деятельности по химии   Капитанова Л. - 3 место в областном конкурсе исследовательских проектов Кормин М. - 3 место в областном конкурсе инновационных научно-исследовательских проектов  

№ слайда 29 Позитивными показателями моей работы являются следующие результаты: Положител
Описание слайда:

Позитивными показателями моей работы являются следующие результаты: Положительная динамика числа учащихся, успевающих и обучающихся на «4» и «5» Во время итоговой аттестации студенты подтверждают, а некоторые и повышают свои годовые оценки. Призовые места в конкурсах проектных работ областного уровня. Проведение открытых уроков, участие в семинарах Открытие персонального учительского сайта и публикации на различных образовательных сайтах

№ слайда 30 Изучила новые научно-методические источники и нормативные документы Системати
Описание слайда:

Изучила новые научно-методические источники и нормативные документы Систематизировала результаты своей работы и сопоставила их с условиями Проанализировала имеющиеся результаты ПРОБЛЕМА НОВЫЕ ЗАДАЧИ: систематизировать мониторинговую деятельность; создать УМК по химии с использованием ИКТ

№ слайда 31 Повышение профессионализма и педагогической компетентности КУРСОВАЯ ПОДГОТОВК
Описание слайда:

Повышение профессионализма и педагогической компетентности КУРСОВАЯ ПОДГОТОВКА 05.10.15 -16.10.15 - «Организация научно-исследовательской и проектной деятельности на уроках химии и биологии, критериальное оценивание результатов обучения в условиях обновления содержания образования» 01.11.15 – 01.12.15 «Использование современных информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе общеобразовательной школы по предмету «Химия» (дистанционно)

№ слайда 32 Сертификаты
Описание слайда:

Сертификаты

№ слайда 33 Грамоты
Описание слайда:

Грамоты

№ слайда 34 Публикации
Описание слайда:

Публикации

№ слайда 35 Обмен опытом проведение открытых уроков участие в в семинарах
Описание слайда:

Обмен опытом проведение открытых уроков участие в в семинарах

№ слайда 36 Продукты научно-методической деятельности №пп Название Жанр Результаты экспер
Описание слайда:

Продукты научно-методической деятельности №пп Название Жанр Результаты экспертизы Дата разработки 1 «Сборник заданий по химии с профессиональной направленностью» Методическое пособие - 2011-2012 учебный год 2 «Психологические проблемы воспитания детей в неполной семье» Диссертация Экспертный совет университета рекомендует присвоить академическую степень магистра образования 2012-2013 учебный год 3 Элективный курс «Химия в моейпрофессии» Методическая разработка Рассмотрено на заседании МООД 2013-2014 учебный год 4 Рабочая учебная программа по химии Нормативный документ Утверждена директором колледжа 2014-2015 учебный год 5 Программа факультатива «Юный фермер» Образовательная программа Рассмотрено на заседании МООД 2015-2016 учебный год 6 «Профессиональная направленность в преподавании химии» Методические рекомендации Рассмотрено на заседании МООД 2015-2016 учебный год

№ слайда 37 Общество ставит перед системой образования следующие цели: подготовить молодо
Описание слайда:

Общество ставит перед системой образования следующие цели: подготовить молодое поколение к самостоятельной жизни и профессиональной деятельности; воспитать обучающихся как граждан, обладающих высокой степенью личностной зрелости; ориентировать обучающихся на гуманистические ценности в решении любых проблем; развить способности к критической оценке и презентации свои достижений.

№ слайда 38 В условиях модернизации системы образования появляются новые проблемы и зада
Описание слайда:

В условиях модернизации системы образования появляются новые проблемы и задачи, над решением которых предстоит работать педагогам. Одна из проблем – это падение интереса к такой важной науке современности, как химия, и, соответственно, к химии как к учебной дисциплине. Как же решить проблему оптимального обучения учащихся? Какую роль должны играть урок, колледж, преподаватель, чтобы повысить мотивацию к обучению, подготовить наших обучающихся к полноценной жизни в обществе.

№ слайда 39 Использование инновационных технологий открывает новые перспективы и возможн
Описание слайда:

Использование инновационных технологий открывает новые перспективы и возможности для обучения химии. И основная задача для меня, как преподавателя химии, состоит в том, чтобы интегрировать профессиональные знания с курсом химии. Такая интеграция позволяет сделать изучение предмета более мобильным, адаптированным к требованиям современного общества.

№ слайда 40 Смыслом и позитивным результатом модели обучения с использованием инновационн
Описание слайда:

Смыслом и позитивным результатом модели обучения с использованием инновационных технологий являются следующие аспекты: • в центре технологии обучения - учащийся; • в основе учебной деятельности – сотрудничество; • позиция обучающегося в учебном процессе – активная; • перспективная цель - формирование мотивации и развитие способности обучающегося к творчеству и самообразованию.

№ слайда 41 Применение индивидуализации и интеграции в обучении повышает компетентность
Описание слайда:

Применение индивидуализации и интеграции в обучении повышает компетентность обучающихся, развивает творческую мыслительную деятельность, активизирует способности, повышает эффективность обучения предмету.

№ слайда 42 Таким образом, можно сделать вывод, что моя система работы позволяет решить з
Описание слайда:

Таким образом, можно сделать вывод, что моя система работы позволяет решить задачи: повысить мотивацию к изучению химии и биологии; повысить интерес к процессу обучения и активного восприятия учебного материала по предмету; способствует формированию информационной грамотности: развитию способности к самостоятельной аналитической и оценочной работе с информацией любого вида и разного типа сложности; способствует умению применять полученные знания в своей профессии; создает условия для повышения социальной компетентности.

№ слайда 43 Профессиональная направленность в преподавании химии должна учитываться при
Описание слайда:

Профессиональная направленность в преподавании химии должна учитываться при разработке учебных программ и планов, составлении учебников и учебных пособий. Считаю, что профессионально ориентированные уроки повышают эффективность учебного процесса, соответственно повышается качество подготовки специалистов.  

№ слайда 44 Планируемая тема самообразования «Использование инновационных технологий в об
Описание слайда:

Планируемая тема самообразования «Использование инновационных технологий в обучении химии как средство повышения качества подготовки специалистов»

№ слайда 45
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.05.2016
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров112
Номер материала ДБ-075385
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх