1137344
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыТворческий план самообразования преподавателя.

Творческий план самообразования преподавателя.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ

СЕВЕРНАЯ ОСЕТИЯ -АЛАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЭЛЬХОТОВСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ»


hello_html_m3daea557.jpg


Утверждаю

Директор техникума

_________Г.Г. Кайтуков.

«___»_________2013г.
















ТВОРЧЕСКИЙ ПЛАН



по самообразованию

Саралиевой Зарины Петровны

преподавателя русского языка и литературы















с. Эльхотово



Преподавателям слово дано не для того, чтобы усыплять свою мысль, а чтобы будить чужую.

Ключевский В. О.















Только тот учитель и будет действовать плодотворно на всю массу учеников, который сам силен в науке, ею обладает и ее любит.

Менделеев Д. И.

















Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить.

Дистервег А.












Общие сведения о преподавателе

  1. Фамилия, имя, отчество

Саралиева Зарина Петровна

  1. Дата рождения

20 июня 1961г

  1. Образование

Высшее, СОГУ, филологический факультет,1986г




Тема самообразования:

«Использование элементов современных технологий

на уроках русского языка и литературы»


Цели самообразования:

  1. Всестороннее расширение педагогических и психологических знаний с целью совершенствования методов обучения и воспитания.

  2. Углубление знаний в области предмета.

  3. Использование достижений педагогической науки на практике.

  4. Повышение общекультурного уровня.











Сведения о повышении квалификации


Дата прохождения курсов

Тема


  • Июнь, 1999, г. Владикавказ



  • Январь, 2003, г. Владикавказ




  • Июнь, 2006, г. Владикавказ


  • Ноябрь, 2008, г. Владикавказ



  • Июнь, 2009, г. Владикавказ





  • Июль, 2009, г. Москва



  • Октябрь, 2010, г. Краснодар




  • Ноябрь, 2012, г. Ставрополь



  • Сентябрь, 2011, г. Краснодар


  • Март, 2012, г. Москва



  • Март-апрель, 2013, г. Москва



  • Ноябрь-декабрь, 2013 ,

г. Кисловодск.


  • Февраль, 2014, г.Владикавказ






  • Нестандартные уроки, их роль в формировании познавательного интереса учащихся.


  • Психолого – педагогические основы развивающих педагогических технологий, современные требования к педагогической деятельности.


  • Активно-игровые формы в учебно-воспитательном процессе



  • Проектирование модульной образовательной программы


  • Проблемы обучения русскому языку и литературе в контексте модернизации образовательного процесса.


  • Организация работ по разработке и внедрение вариативной части ФГОС.

Основы управленческих дисциплин.


  • Системные преимущества образовательных продуктов на основе нового поколения ФГОС. Проектирование программ профессиональных модулей и дисциплин.


  • Технология введения третьего поколения ФГОС. Разработка компетентностно ориентированных КИМ.


  • Организация сетевого тьюторства.



  • Всеобщее управление на основе качества.


  • Проектная деятельность методиста образовательного учреждения по созданию инновационной образовательной среды.


  • Инновационные технологии в системе образования.



  • Обучение экспертов по проведению контрольно – надзорных мероприятий образовательных учреждений РСО –Алания.























Поощрения и награды


Дата

Формы поощрения, вид наград

За какие заслуги


1.


2005г


Почетная грамота Министерства образования и науки РСО-Алания


За многолетний добросовестный труд в системе НПО


2.


2005


Грамота Министерства образования и науки РСО-Алания


За высокий уровень подготовки учащихся к республиканской олимпиаде по предмету.

3.

2009

Нагрудный знак «Почетный работник НПО Российской Федерации»

(0ПРНПО №15714)

За заслуги в области образования

4.

2011

Почетная грамота Министерства образования и науки РСО-Алания

За значительные успехи в реализации образовательных программ профессионального образования, обеспечении единства обучения и воспитания подрастающего поколения

5

2011

Грамота

директора ГБОУ СПО ЭАТ

За добросовестное исполнение функциональных обязанностей, за хорошие показатели в 1 полугодии 2011-2012 уч.года.














Цель: через работу по самообразованию - создать условия для

самореализации личности студента с учётом возможностей, склонностей,

способностей и интересов для раскрытия её нравственного и интеллектуального потенциала, для развития самостоятельности и активности,  требующих мобилизации знаний, практических умений, способности принимать решения, брать на себя ответственность, воспитывающих волю к победе и преодолению трудностей.

 

Задачи:

- изучить современную литературу по теме самообразования;

- ознакомиться с инновационными методами преподавания русского языка и литературы  учителей района и региона;

- повысить интерес студентов к информационным технологиям, развить творческие способности, логическое мышление;

- обеспечить внедрение современных инновационных технологий для активизации самопроверки и самоанализа студентов;

- диагностика склонностей и познавательных интересов, познавательных мотивов  обучающихся;

- создать условия для развития самостоятельной деятельности студентов в

 процессе обучения русскому языку и литературе;

- создать условия для интеллектуального, нравственного, духовного развития

студентов.

 

Предполагаемые результаты:

- совершенствование технологии овладения методикой работы по использованию ИКТ;

- Поиск материала и составление пакета материалов сценариев уроков с применением информационных технологий,

- усиление положительной мотивации обучения;

- активизация самостоятельности;

- активизация познавательной деятельности обучающихся.


Основные направления самообразования:


 - Профессиональное (предмет преподавания) и методическое (педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения, информационно-компьютерные технологии),

- Психолого - педагогическое (ориентированное на студентов и родителей),

- Охрана здоровья,

- Психологическое (имидж, общение, искусство влияния, лидерские качества   и др.),

- Правовое,

- Эстетическое (гуманитарное).


Источники самообразования:

СМИ, в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет - ресурсы ; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации.

 

Формы самообразования:

 индивидуальная – через индивидуальный план,

 групповая – через участие в деятельности методического совета, а также через участие в жизни техникума.

 

























Раздел 1. Совершенствование профессиональных знаний

по теории и методике предмета.



Тема самостоятельной работы


Период изучения


Источники


Форма завершения








2013-2014гг







1.






2.




Методика контроля за степенью усвоения материала по литературе с помощью тестирования.



Методика анализа диктантов и творческих работ.











Журнал «Литература», сборники тестовых заданий.



Сборники диктантов и нормативных документов по предмету, сайты предметников.


Использование на уроках и дополнительных занятиях, при подготовке к олимпиаде.

Использовать в работе







2014-2015гг.







1.





2.



3.






4.




Система разноуровнего контроля и учета знаний по литературе и русскому языку.


Нестандартные методы обучения.


Разработка тестов по предметам в формате ЕГЭ.




Работа с интерактивной доской. Подготовка презентаций, видеороликов, тестов.




Журналы «Литература», «Русский язык», сборники тестовых заданий, сайты предметников


Журнал «Учитель», компакт-диски с тестами по предмету, Сайт учителей русского языка.


Сборники тестовых заданий по ЕГЭ, олимпиаде по предмету компьютерное тестирование.

Использовать в работе для определения характера основных ошибок, их классификации и систематизации с целью устранения.



Тренинг со студентами




Использовать в работе.



2015 -2016г.г.




1.





2.





3

Развитие творческой личности при изучении литературы с использованием ИКТ.


Внутрипредметные связи на уроках литературы.




Изучение и внедрение компьютерных технологий в образовательный процесс


«Проблемы преподавания литературы в средней школе»

http://www.katryndemina.ru/audio/95

Богданова О.Ю., Леонов С.А., Чертов В.Ф. Методика преподавания литературы, М., Изд.: Академ А, 1999.

http://technomag.edu.ru/

http://nsportal.ru/

http://infourok.ru/



Использовать в работе, выступить с докладом на заседании МО, СОРИПКРО


Использование на практике.


Использование на практике.






Раздел 2. Пополнение и расширение научных знаний в области педагогики и психологии



Тема самостоятельной работы


Период изучения


Источники


Форма завершения




2013- 2014




1.





2.



3.







Творческое наследие выдающихся педагогов:

В.А.Сухомлинский, А.С.Макаренко, Я.А.Коменский, Ильин, Шаталов, Амоношвили.


Семейное воспитание и педагогическая культура.



Психология подростка. Девиантное поведение.
























Журналы: «Воспитание», «Классный руководитель», «Учитель».


Педагогика и психология.

«Воспитание школьников», «Я в мире людей».

- Газета «Психолог» «Учитель и ученик: психология конфликтов» Д.Журавлев.


-Усова Е.Б. Психология девиантного поведения. Мн., 2010

Иванов В.Н. Девиантное поведение: причины и масштабы // Социально-политический журнал. – 1995. - № 2.

Обмен опытом с молодыми специалистами.


Доклад на родительском собрании (декабрь)



Доклад на заседании МО, индивидуальные консультации молодым специалистам.




2014-2015



1.





2.







3.






4.


Воспитание искусства общения.





Почему студенты не хотят учиться?







Профессиональное саморазвитие и самовоспитание педагога.





Методика и технология модульного обучения.

























Учебное пособие Педагогика и психология в вопросах и ответах.

М.И.Станкин. Профессиональные способности педагога.


Газета «Психолог», «Я в мире людей» -учебное пособие.

Журналы: «Воспитание школьников», «Классный руководитель».


Учебное пособие Педагогика и психология в вопросах и ответах.

М.И.Станкин. Профессиональные способности педагога. http://mazahaker-ncux.narod.ru/


Методика и технология модульного обучения. Кайнова С.А., журнал «Профессиональное образование»,

http://www.den-za-dnem.ru/

Проведение классного часа по теме, индивидуальные консультации молодым специалистам.


Выступление на родительском собрании.



Доклад на заседании МО, составление рекомендаций для преподавателей.


Доклад на заседании МО, составление рекомендаций для преподавателей.



2015 -2016



1




2






.

Продолжить изучение специальной педагогики и психологии при работе со студентами.


Современные технологии в профессиональном образовании


Тамара Пушкина. Основы специальной педагогики и психологии: учебное пособие. 2010, 379 стр.


Л.В.Моисеева. Технологический подход в науке об образовании: образовательные и педагогические технологии

http://www.academia-moscow.ru/

http://works.doklad.ru/


Подготовить методические рекомендации.


Практикум для молодых специалистов










































Раздел 3. Повышение общей культуры и эрудиции.



Тема самостоятельной работы


Период изучения


Источники


Форма завершения


2013 - 2014 гг.




1.



2.



3.





Этикет - красота бытия.



Религия и художественная литература



Пять минут с искусством















«Психолог «Крестьянка»

«Этикет в вопросах и ответах»

http://ejonok.ru/


Давыдов «Евангелие и древнерусская литература»

http://kopilkaurokov.ru/


Литература по изобразительному искусству, архитектуры

http://www.slideshare.net/

http://www.teacherjournal.ru/


Использовать на классном часе.


Использовать на уроках, провести внеклассное мероприятие (март).


Использовать на уроках, провести внеклассное мероприятие



2014 -2015 гг.



1.




2.




3.





Наедине со всеми: о психологии общения.



Пути и способы выхода из конфликтной ситуации.



Музеи мира. Семь чудес света.










А.В.Толстых.Минск,1990

Как перестать беспокоиться и начать жить. Дейл Карнеги


Педагогика и психология в вопросах и ответах.

«Воспитание школьников». http://referatwork.ru/

http://mirrosta.ru/


Литература по культуре, искусству и архитектуре.

http://kopilkaurokov.ru/


Классные часы,

консультации коллегам.


Сообщение на заседании МО техникума.


Использовать в работе



2015 – 2016 гг.



1

Деловое общение. Деловой этикет.

Октябрь - декабрь

http://ejonok.ru/

http://www.teacherjournal.ru/



2

Роскошь человеческого общения

Январь – март

http://ejonok.ru/

http://www.teacherjournal.ru/



3











Раздел 4. Методические разработки.


№№

Наименования методических разработок /докладов/.

Дата написания

Где и кем обсуждались



2013 - 2014г.г.



1.


2.


3.




4.



5.




6.

Методика создания проблемных ситуаций на уроках литературы.


«Женщина и война». Сценарий воспитательного мероприятия


Сценарий нестандартного урока по литературе: «Встать! Суд идет!» / «Гроза» А.Н.Островский/


Методы стимулирования учебной деятельности.



Варианты структурного построения основных типов урока

(Методические рекомендации)


Сценарий мероприятия: «Виноваты ли супруги Тенардье ?» по роману В.Гюго «Отверженные»


Сентябрь, 2013



Ноябрь, 2013


Декабрь , 2013



Март, 2014



Март, 2014



Апрель, 2014

Секция преподавателей литературы и русского СОРИПКРО


Заседание МО техникума



Открытый урок для методистов среднего профессионального образования республики.


Заседание МО техникума




Открытое мероприятие.



2014 -2015 г.г.



1.




2.


3.





4.





Педагогическая эффективность дискуссий и методика их проведения /доклад/.


Формы и методы профессионального обучения /семинар/.


«Пейзаж в музыке, живописи и литературе».

Мастер- класс в рамках методической недели.


Современные технологии в профессиональном образовании




Август, 2014




Октябрь, 2014



Ноябрь, 2014




Февраль, 2015г


Совещание при директоре ГБОУ СПО ЭАТ.


Заседание МО техникума



Заседание педсовета техникума.



Отрытый урок в рамках методической недели


Заседание МО техникума





2015 - 2016 г.г.



1.

«Он был источник дерзновенный». Литературно – музыкальная композиция по творчеству М.Ю.Лермонтова

Октябрь, 2015

Секция преподавателей русского языка и литературы РМО

Открытый урок


2

Разработка пакета тестового материала в электронном виде.

октябрь- март

Заседание МО колледжа


3

А.А.Блок. О доблестях о подвиге , о славе.

Литературно- музыкальная композиция в рамках методической недели.

Март, 2016

Заседание МО колледжа


4.

Комплект дидактики по русскому языку (самостоятельные, практические и контрольные работы)

Апрель – май, 2016

Заседание МО колледжа


5

Разработка пакета олимпиадного материала для подготовки обучающегося

Ноябрь - февраль

Заседание МО колледжа

























Преподаватель ___________________ З.П.Саралиева



Заместитель директора по УР ______________А.К.Хестанова

Общая информация

Номер материала: ДВ-349566

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.