Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Творческий проект для подготовительной группы "Знатоки дорожного движения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Творческий проект для подготовительной группы "Знатоки дорожного движения"

библиотека
материалов

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 555 c углубленным изучение английского языка

“Белогорье” Приморского района Санкт-Петербурга

Структурное подразделение отдела дошкольного образования детей

По адресу: улица Уточкина 6/2













Творческий проект для детей подготовительной группы

Знатоки дорожного движения”



















Санкт-Петербург 2016




Паспорт проекта


Сроки проведения: 1 неделя (c 26/09 по 30/09)


Автор: воспитатель группы Боргено Е.В.


Участники: воспитанники подготовительной группы “Звездочка”, воспитатели, родители


Тип проект: краткосрочный, информационный, творческий, художественно-речевой, здоровьесберегающий


Используемые технологии: проектная, здоворьесберегающая, личностно-ориентированная


Образовательные области: социально-коммуникативная, познавательная, речевая


Актуальность проекта: Актуальность проекта заключается в воспитании у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на улицах города.

Детский дорожно-транспортный травматизм является одной из самых болезненных проблем современного общества. Мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно–транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно–транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Приводят к этому элементарное незнание правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. У детей отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Они еще не умеют в должной степени управлять своим поведением. Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями в быстро меняющейся дорожной обстановке. Вот почему с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения, знание и соблюдение Правил дорожного движения поможет сформировать безопасное поведение детей на дорогах.


Цель: Продолжать формировать и закреплять у детей, старшего дошкольного возраста, основы безопасного поведения на улице и знания правил дорожного движения.



Задачи:

1/Создавать условия для сознательного изучения детьми правил дорожного движения. 2/ Обучать детей необходимому минимуму Правил дорожного движения и дорожных знаков.

3/ Сформировать у детей представление об организации движения пешеходов и транспорта на дорогах и улицах, Учить нести ответственность за безопасность своей жизни и жизни окружающих.

4/Обогащать и расширять словарный запас детского кругозора.

5/Продолжать вырабатывать у детей привычку правильного поведения на дороге.

6/Воспитывать умение естественно вести себя в различных ситуациях, принимать правильные решения.


Предполагаемые результаты:

  1. В результате проекта дети вспомнили ранее изученный материал по Правилам дорожного движения

  2. Дети научились узнавать и группировать дорожные знаки (предупреждающие, знаки приоритета, запрещающие, предписывающие, знаки сервиса)

  3. Дети познакомились с демонстрационными материалами

  4. Детьми была сделана настольная игра «Безопасность движения»

  5. Детьми и родителями была создана «Дорожная азбука»

  6. Дети посмотрели мультфильмы про правила дорожного движения и про поведение на дорогах города

  7. Родители воспитанников познакомились с рекомендацией «Как научить ребенка безопасному поведению на дороге? »












Изменения предметно-развивающей среды




-Картинки с дорожными знаками

-Картинки с правильным и неправильным поведением на дороге

-Обводки

- Игры на развитие памяти,мышления ( «Хорошо и плохо», «Светофор-мой друг»,разрезные картинки,лото)

Центр художественного развития

- Книги о правилах дорожного движения

-Плакаты(знаки и поведение на дороге)

Музыкально-театральный центр

-Видео


Центр искусств

- Листы бумаги

- Мелки, акварель, гуашь , карандаши

-Ножницы, клей, цветная бумага, картон

-Доски для лепки, пластилин, стеки






















План мероприятий


Понедельник

1/ «Путешествие в страну дорожных знаков и правил»»

2/Комплексное занятие по ИЗОдеятельности(аппликация+рисование) «Путешествие по правилам»-изготовление детьми элементов для новой настольной игры «Безопасность движения»



-Картинки с изображением знаков(уточнение и группировка )

-Чтение книги «Хорошо и плохо»

-Дидактическая игра «Можно –нельзя»

- Сюжетно-ролевая игра «На дорогах города»(вспомнить основные знаки и правила езды на машине)

- Подвижная игра «Воробушки и автомобиль»»


Вторник

 Беседа о поведении детей на улице


 -Продолжать усовершенствовать с/р игру «На дорогах города»(основные знаки езды на машине и поведение людей –светофор, зебра, пешеходные переходы)

- Дидактическая игра «В чем отличие»(по знакам)

- Картинки с изображением общественно-городского транспорта. Картинки с изображением улицы, где показаны проезжая часть и тротуар.

-Задание для родителей и детей « Дорожная азбука»-изготовление рисунка знака+буква алфавита

Среда

 «Волшебные краски на проезжей части»

(познакательно-исследоват.деятельность-смешивание красок )


-Проведение эстафеты («Поступаем правильно!»-повторение групп знаков)

-Игры с песком(строительство дороги с подземными проездами и надземными переходами)

-Разучивание стихов по Правилам Дорожного движения

- Картинки с изображением различных ситуаций: «Катание на велосипеде», «На санках», «Игра детей в мяч на дороге».

-Доделываем настольную игру, изучаем правила игры «Безопасность движения»

Четверг

Беседа с детьми «Я иду в д/с и вижу дорожный знак…»


- Иллюстрации с изображением светофора, со знаками.

-Подвижная игра «Цветные автомобили»

-Дидактическая игра «Сложи картинку»

-Решаем игровые ситуации

Пятница

 «Знатоки дорожного движения»

(Досуг):



- С/р игра «На дорогах города» (воспитатель создает проблемные ситуации-дети должны рассказать ,как правильно поступать и что «говорит»каждый знак)

-Подвижная игра « Ловкий пешеход»

-Дидактическая игра «Безопасность движения» и разрезные картинки «знаки»




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров78
Номер материала ДБ-231358
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх