Творческий проект «Дорога к звездам»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр детского творчества"

г. Чебаркуль Челябинской области

Творческий проект

«Дорога к звездам»

Сроки реализации: 4 часа

Выполнила: группа воспитанников 8-12лет.

Автор: Устинова С.Е.

Рук-ль: Устинова С.Е.

Чебаркуль

2016

Проект «Дорога к звездам», посвящённый 55-летию полёта Ю.А. Гагарина.

(Оформление фойе к 12 апреля)

"...если звезды зажигают - значит - это кому-нибудь нужно…»

Актуальность. 
Способность к творчеству – отличительная черта человека, благодаря которой он может жить в единстве с природой, все созданное творцом всегда было и будет неповторимым, оригинальным и ценным. 
Ручной художественный труд является средством развития сферы чувств, эстетического вкуса, разума, творческих сил. Это и есть основная актуальность данной темы. 

Цель исследования – освоение техники оригами и использование в жизни (оформление фойе). 
Объектом исследования является искусство оригами. 
Предметом нашего исследования является использование оригами в повседневной жизни. 
Гипотеза. Занятие оригами развивает творчество, интеллект, учит труду. 
Практическая значимость. Искусство оригами помогает создавать разные изделия и применять эти знания в жизни.

Учебно-педагогические цели и задачи проекта:

1.   Привлечь внимание детей к важному для всего мира историческому событию – полёту человека в космос.

2.   Активизировать техническое мышление, воображение, стимулировать развитие творческих способностей детей. 

Обучающие цели:

1.  познакомить учащихся с понятием и искусством «оригами».

2.  формировать умения следовать устным инструкциям;

3.  учить различным приёмам работы с бумагой;

Воспитательные:

1.  прививать интерес к искусству оригами;

2.  воспитывать терпение, аккуратность, трудолюбие, усидчивость, целенаправленность, эстетический вкус, самостоятельность в работе, чувство удовлетворения от совместной работы, чувство взаимопомощи и коллективизма.

Развивающие:

1) развивать внимание, память, мышление, пространственное воображение;

2) развивать мелкую моторику рук и глазомер;

3) развивать творческие способности, фантазию детей;

4) развивать коммуникативные умения;

Возраст учащихся: 8-12 лет

Время работы над проектом: 4 часа

Режим работы: внеурочно

Оригами – искусство складывания бумаги. 
Многие удивляются, услышав слово «оригами». «А что это такое?» — спрашивают они. Между тем каждый человек наверняка хоть раз в жизни создавал самое простенькое изделие из квадратного листа бумаги— кораблик или самолетик. А в те времена, когда в магазинах не было такого выбора соломенных шляп и панам, люди летом нередко сооружали себе «пилотку» из газеты. И бумажные кораблики, и пилотка сделаны по принципу «оригами». 
Понятие «оригами» пришло из японского языка. Сами японцы и были основателями этого вида искусства. В буквальном переводе оно означает «сложенная бумага», так как «ори» переводится как «сложенный», а кама – «бумага». Японцы оригами понимают как «искусство целого листа», т. е. изначальное его условие – неразрывность листа бумаги, его целостность без всякого рода вмешательств, прибавлений и других действий по отношению к нему. Только сгибание или складывание листа. 
Сегодня множество людей во всем мире увлекаются искусством «оригами». Бумажные фигурки делают дети и взрослые, художники и конструкторы. Его даже преподают в школах, о нем пишут книги и выпускают журналы с интересными статьями и описанием различных моделей.

Реализация проекта.

1) Подготовительный этап.

Инструменты и материалы:

1.  Квадраты цветной бумаги.

2.  Картон цветной большого размера для ракеты и летающей тарелки.

3.  Цветная фольга.

4.  Клей ПВА. Он понадобится для склеивания модулей.

5.  Ножницы.

2) Деятельностный этап.

12 апреля - День авиации и космонавтики.

Вечером цветут, утром вянут.
Днем спят, ночью просыпаются.
(Это звезды).

С древних времён людей манило всё недоступное и загадочное. Без сомнения самым недостижимым из всего того, что их окружало, был космос. А потому, солнце, луна и звёзды всегда притягивали их взгляды и души. Они заставляли мечтать, раздумывать и любить.
Предлагаю сделать свою звезду и назвать ее своим именем. Мы будем делать звезду-оригами. Из множества этих звезд мы сделаем оформление фойе центра детского творчества.

Схема изготовления звезды в технике оригами:

Видео-схему для изготовления бриллиантовой звезды можно посмотреть по этой ссылке: http://o-origami.ru/bumazhnye-zvezdy/242-brilyantovaya-zvezda-origami.html

Более полу века назад, 12 апреля 1961г., впервые был совершён орбитальный полёт космического корабля с человеком на борту. Первым космонавтом, побывавшем в околоземном космическом пространстве, стал Юрий Алексеевич Гагарин.

С той даты начался отсчёт триумфального шествия авиации и космонавтики, а также поразительных успехов техники, отправляемой в космос — спутники, луноходы, ракеты, космические аппараты и станции. День этого  полёта стал датой мощного прорыва в освоении космического пространства.

Схема изготовления ракеты:

Схема изготовления летающей тарелки:

Процесс и результаты нашей проектной деятельности:

Использованы материалы с сайтов:

1.    https://vk.com/det_podelki

2.    http://masterclassy.ru

3.    http://stranamasterov.ru/

4.    http://o-origami.ru/bumazhnye-zvezdy/242-brilyantovaya-zvezda-origami.html