Творческий проект изготовление кормушки для птиц

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Тетюшский межшкольный учебный комбинат»

Тетюшского муниципального района Республики Татарстан

«Изготовление  кормушки

для птиц»

   Выполнил: ученик 7Б класса

МБОУ «Тетюшская средняя

школа №1им. Ханжина П.С.»                                                  

Портнов Максим

   Руководитель:                       Нестеров Александр Владимирович

                           учитель технологии

г. Тетюши

2018 г.

Содержание

1.   Организационно-подготовительный этап. 3

1.1. Цели и задачи проекта. 3

1.2. Введение. 4

1.3. Схема обдумывания. 5

1.4. Исторические сведения. 6

1.5. Банк идей. 9

2. Конструкторский этап. 11

2.1 Разработка идеи. 11

2.2. Требования к изделию. 12

2.3. Дизайн-спецификация. 12

2.4. Инструменты и оборудование…………………………………………...…13

3. Технологический этап. 15

3.1. Правила техники безопасности. Санитария и гигиена. 15

3.2. Технология изготовления. 17

3.3. Контроль качества. 19

4. Заключительный этап. 20

4.1. Экологическое обоснование. 20

4.2. Экономическое обоснование. 21

4.3. Реклама. 22

4.4. Самооценка. 22

Литература. 24

1.    Организационно-подготовительный этап

1.1. Цели и задачи проекта

Цель: изготовление кормушки для птиц.

Задачи:

1.                 Совершенствовать навыки и приемы работы, полученные на уроках технологии.

2.                 Исследовать технологию изготовления изделия.

3.                 Изготовить кормушку.

Предмет и объектом исследования является: технология изготовления кормушки.

Методы исследования:

- анализ информации;

- описательный метод (классификация, обобщение).

Теоретическая ценность:

- полученная информация позволит мне узнать новое о деревянных кормушках для птиц;

- знакомство с  техникой выполнения  изделий из дерева. 

Практическая ценность работы заключается в том, что данное изделие можно использовать в качестве подарка ребенку , подарка знакомым;  на изготовление такой работы не требуются большие затраты денежных средств.

Методологическую базу исследования составляют:

- энциклопедии;

- информационные сайты;

- дистанционные мастер – классы;

- информация, сообщаемая моим учителем.

Структура работы:

1.     Поиск информации.

2.     Практическое выполнение работы.

3.     Обобщение деятельности, выводы.

     4. Представление результатов деятельности (защита работы).

 

1.2. Введение

Великолепие окружающего мира невозможно представить без задорных трелей и щебетанья птиц. Пернатые наполняют природу жизнью и гармонией. Даже маленький сад будет радовать сердце и взор, если приманить туда птиц.

«Зима – трудное время года для пернатых. Холод заставил спрятаться всех насекомых, лишь некоторые деревья сохранили плоды, да на крупных сорняках, торчащих из-под снега, можно найти семена. Многие люди стремятся помочь пернатым соседям пережить этот трудный период, устраивая подкормочные площадки и кормушки.

Приучив птиц к кормушке, вы сможете наблюдать занимательную птичью суматоху и тайную жизнь пернатых. Одни из них отстаивают свои права в схватке с сородичами, другие вступают в конкуренцию с другими видами, но все без исключения внимательно оглядываются по сторонам, чтоб не пропустить нападение малого ястреба, который очень интересуется посетителями кормушки.

12 ноября – день покровителя зимующих птиц священномученика Зиновия. В этот праздник принято делать кормушки для птиц и развешивать их на деревьях.

1.3. Схема обдумывания.

 

Для того чтобы продумать все аспекты творческого проекта, необходимо составить схему обдумывания:

       Примерная схема обдумывания. 

 

                    

Схема 1. Схема обдумывания

 

 Выявление основных параметров и ограничений.

 Изделие должно отвечать следующим требованиям:

·            Изделие должно быть выполнено аккуратно.

·          Изделие должно быть красивым.

·          Изделие должно быть прочным.

·          Изделие должно быть выполнено в домашних условиях.

1.4 Историческая справка

История появления кормушки связана с неблагоприятными климатическими условиями и желанием человека защитить птиц в те периоды, когда они не могут сами себя прокормить.

 Зима – самое трудное время года для птиц, не улетающих в тёплые края. Особенно сложно становится им добывать пищу в снежные дни. А ведь всем известно, что сытой птице и мороз не страшен. Поэтому птицам надо помогать пережить зиму - иначе они умрут. И здесь на помощь приходит человек, который мастерит кормушки (столовую для зимующих птиц) и подкармливают пернатых друзей. Трудно сказать, когда появилась первая кормушка (ящик, куда люди кладут корм для птиц), но есть интересная история – легенда, о том, почему люди сделали традицией вывешивать кормушки.

Давным – давно …жил в селе человек по имени Сашко. Занимался он земледелием: пахал землю, сеял зерно, собирал урожай, молол муку и выпекал душистый хлеб. Сашко, достаточно преуспел в этом деле и прославился во всех соседних деревнях и сёлах. Со всей округи съезжались к нему люди за мягким хлебом. Но случилось у него однажды большое несчастье… Стояла в то время большая засуха. Пекло солнце и жара была невыносимая. Вспыхнул в селе пожар, и погорели все деревянные постройки. А у Сашка на земле сгорела почти вся пшеница, ноне много ему всё же удалось спасти. И набралось у него зерна всего мешок. Прошла осень и наступила зима. Зима была морозной, лютой; такой, какой ещё никогда не бывало. Надел Сашко тулуп и вышел во двор поглядеть, что там делается. Видит: кругом всё снегом занесено, а на белых от снега деревьях птицы сидят и не шевелятся, замерзают.

 Жалко ему стало бедных птиц. Пошёл он соорудил для них деревянные приспособления и насыпал в них зерна. Налетели птицы на пшеницу, стали клевать, да насыщаться. А когда птица не голодна, ей и тепло и не замёрзнет она. С этого дня стал Сашко каждый день в кормушки зерно сыпать, хоть и сам он обеднел, ведь всё своё зерно он отдавал птицам. Так и прошла зима, и в последний её день высыпал Сашко птицам последнюю пшеницу из своего мешка и только сейчас заметил, что весь свой запас птицам скормил. Сидит, пригорюнился, думает «Теперь и есть нечего, и сеять нечего на землю» Вот пришла пора сеять урожай. Сидит Сашко в доме и слышит шум, гам. Вышел во двор – глядит, а над его землёй стая разных птиц кружится. Среди них и голуби, и воробьи, и синицы, и каждая делом занята – бросает зёрнышко в землю, улетает куда – то и обратно прилетает с зерном и так много-много раз. Смотрят все жители, удивляются, никогда не видели, чтобы птицы кому-нибудь огород засаживали. И пошла молва по миру об этой истории. И стали люди во всём мире как Сашко сооружать кормушки для птиц зимой и заботится о них. А птицы взамен, на людскую доброту, помогают людям, уничтожая вредителей лесов, огородов, садов, сохраняя тем самым урожай. И стало это традицией, и передавалось из поколения в поколение. И превратили люди вывешивание кормушек в настоящий праздник, ритуал с песнями, конкурсами на лучшую кормушку. И дошла эта традиция до наших дней.

 12 ноября - по народному календарю, отмечают праздник «Зиновий синичник». Именно в этот день люди собираются в садах, парках и вывешивают первые кормушки. Теперь, с этого момента, стартует международная акция «Покормите птиц зимой!» Длится она до весны. В этот период любой желающий, в любой точке мира, любого возраста, любой национальности может принять участие: самому сделать кормушку и ежедневно наполнять её кормом.

 

 

 

 

 

1.5. Банк идей.

Можно изготовить самые разнообразные кормушки для птиц:

Фото модели №1	Фото модели № 2
Фото  модели № 3	Фото модели № 4

Рис.1.

В первой модели мне не понравилась то, что нужно  отыскать подходящее бревно,  выдолбить из него  отверстие. Такая кормушка очень тяжелая.

 Во второй модели мне не понравился материал Кормушка из пластика  сильно качается  при ветре, и птицы не будут прилетать к кормушке.

Третья модель  неплохая, но ее нужно крепить к дереву гвоздем .В саду такая кормушка  не подойдет, так как  придется портить плодовые деревья.

В  четвертой модели  вроде все понравилось, но я решил удлинить крышу кормушки .

Таблица 1. Анализ вариантов

Варианты Критерии оценки	Вариант 1	Вариант 2	Вариант 3	Вариант 4
Наличие материалов	-	-	+	+
Наличие инструментов и оборудования	+	+	+	+
Достаточность знаний и умений	+	+	+	+
Возможность применения	+	+	-	+
Оценка варианта	3	3	3	4

Вывод: проанализировав все модели, я пришел к выводу, что модель моей  кормушки будет проста в изготовлении , из доски , окрашенный морилкой,  покрытая лаком,  к тому же есть и шаблон , по которому можно вырезать заготовки.

 

 

 

 

 

 

2. Конструкторский этап.

2.1 Разработка идеи.

Итак, проанализировав несколько моделей кормушек , я решил остановиться на модели моего преподавателя.

Рис. 2 Кормушка для птиц

2.2. Требования к изделию.

Таблица 2. Основные свойства изготавливаемого изделия

Название изделия	Кормушка
Функциональное назначение	Для подкормки птиц зимой
Пользователь	Дети и взрослые
Единичное или массовое производство	Единичное
Требования к материалам	Прочность, возможность обработки в домашних условиях
Метод изготовления	Ручная работа с использованием доски, фанера, морилки, лака,  шурупов
Внешний вид, стиль	Соответствует современному интерьеру
Требования с точки зрения безопасности использования	Изделие безопасно при эксплуатации
Экологические требования	При изготовлении и использовании не наносится вред окружающей среде

2.3. Дизайн-спецификация

            Необходимо разработать основные аспекты изготовления ящика.

 

Схема 2. Основные аспекты изготовления

2.4. Инструменты и оборудование.

Для изготовления  кормушки для птиц    в условиях  школы у меня имеются все необходимые инструменты и оборудование. Их перечень и назначение в таблице 3.

Таблица 3. Инструменты и оборудование

№	Инструменты и оборудование	Назначение
1	Рубанок	Для обработки деревянной поверхности
2	Лобзик	Для выпиливания  заготовки
3	Шурупы	Для скручивания
4	Морилка	Для обработки древесины
5	Лак	Для прочности, красоты
6	Кисти	Для окраски древесины в желаемый цвет
7	Шкурка	Для полировки  дерева
8.	Фрезерный станок	Для  обработки  древесины

Выбор материала.

За основу берется доска сосновая   25мм.

Рис 3. Выбор материала основы

 

Рисунок 4. Выбор деталей и их отделки.

В качестве окончательной и промежуточной отделки идеально подходит  защитное текстурное  покрытие « Морилка», так как без запаха и не токсична, а также лак по дереву для окончательной обработки.

 

 

3. Технологический этап.

3.1. Правила техники безопасности. Санитария и гигиена.

 

Правила безопасности, санитарии и гигиены при окраске.

1.  К окрасочным работам с применением материалов, содержащих различные растворители и соединения, не допускаются лица моложе 18 лет.

2. При выполнении окрасочных работ возможно отравление парами и аэрозолями лакокрасочных материалов, растворителей, возникновение пожара и взрыва, поэтому окраску проводят, надев респираторы, вдали от источников огня и при хорошей вентиляции.

3. Для освещения помещения, где проводится окраска, применяют электрооборудование закрытого типа.

4. Перед окраской изделий нужно надеть рабочую одежду, во избежание порчи хорошей  одежды, работу проводить аккуратно, не торопясь.

5. После работы с текстурными покрытиями,  руки и лицо обязательно моют теплой водой с мылом.

Запрещается:

- применять краски или растворители неизвестного состава;

- использовать для пульверизационной окраски эмали, краску, грунтовку и другие материалы, содержащие свинцовые соединения, кроме случаев, когда есть разрешение органов санитарного надзора (по техническим причинам невозможна замена свинцовых соединений менее вредными);

- хранить пищевые продукты и принимать пищу в помещениях для окраски;

- применять лакокрасочные материалы, растворители и разбавители, в состав которых входят хлорированные углеводороды и метанол;

- сдувать или сбрасывать пыль руками при подготовке поверхности под окраску; размещать окрасочные участки в подвальных или цокольных помещениях.

Правила безопасности при работе с древесиной

1.При пилении древесины: пользуйся упорами и направителями; не держи левую руку близко к полотну пилы; не сдувай опилки, сметай их щёткой-смёткой.

 2.При строгании древесины: надёжно закрепляй заготовку; не проверяй остроту лезвия пальцами; рубанок клади лезвием от себя;не проверяй руками качество остроганной поверхности.

 3.Особое внимание уделяй безопасным приёмам работы на токарном станке: изучи инструкцию по технике безопасности при работе на станке; работай на станке с разрешения и под контролем учителя.

4.При работе на сверлильном станке: правильно установи сверло; надёжно закрепи деталь; плавно и равномерно подавай сверло; заканчивая сверление, ослабляй нажим на сверло 

Но так как я работал вместе с преподавателем, соблюдая все правила безопасности, то проблем никаких не возникло

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.2. Технология изготовления.

Технологическая карта

        В соответствии с таблицей 4 выполним изготовление изделия, соблюдая требования техники безопасности, правил санитарии и гигиены .

Таблица 4. Технологическая карта «кормушка для птиц»

№ п/п	Последовательность выполнения работ	Эскиз	Инструменты, оборудование, материалы
1	Подготовить все необходимые материалы для изготовления изделия. сосновую доску 25 мм обстрогать рубанком		Заготовка деталей кормушки для птиц. Можно использовать как ручной рубанок, так и электрический
2.	Наносим эскиз деталей на доску		Используем обычный карандаш и шаблон
3	Лобзиком вырезаем заготовки-детали по эскизу			Лобзик электрический
4.	Отпилить фанеру 150 х340мм 2 заготовки для  крыши кормушки			Лобзик электрический
5.	Сверлим отверстия диаметром 40 мм			Станок сверлильный
6.	Обработать фрезерным станком заготовки			резерный санок
7.	Сборка изделия			Шуруповерт, саморезы, сверло
8.	Красим морилкой			Кисточкой наносим один слой
9	Работа  готова			Работа готова.

 

3.3. Контроль качества.

 

Готовое изделие отвечает следующим требованиям:

·     Все детали кормушки  для птиц   выполнены ровно и аккуратно, в соответствии с технологией;

·     работа оформлена в законченное изделие;

·      в целом изделие производит благоприятное впечатление.

 

 

4. Заключительный этап.

4.1. Экологическое обоснование.

Кормушка для птиц    изготовлена из древесины – материала вечного из-за своего постоянного возобновления при условии заботливого восстановления лесных насаждений.

При выполнении проекта можно  использовать  предварительно отстроганные дощечки. При необходимости выполнения в ходе выпиливания, получившиеся опилки можно было бы использовать, например: как подстилку для животных; при домашнем копчении мяса, осенью - для утепления грядок с клубникой или чесноком, весной – для сохранения влаги и защиты грядок с посевами моркови и лука от возможного растрескивания земли после полива.

Золу, получившуюся при сжигании опилок и других древесных отходов, можно использовать и как удобрение, и как экологически чистое средство при защите крестоцветных растений, таких как редис, редька, капуста, от вредителей.

Применение морилки и лака   с соблюдением правил техники безопасности исключает вредное воздействие материалов на организм человека в процессе выполнения проекта и дальнейшего использования изделия.

На основании вышеизложенного считаю, что изготовление и использование кормушки для птиц  не влечет за собой изменений в окружающей среде, нарушений в жизнедеятельности человека.

 

4.2. Экономическое обоснование.

Для проведения экономических расчетов себестоимости и цены изделия используем таблицу. Себестоимость изделия складывается из следующих компонентов (см. таблицу 5):

Таблица 5. Подсчёт себестоимости изделия

Название материала	Цена (за 1 шт., м) (руб.)	Затраты материалов (шт., м)	Стоимость затрат (руб.)
Доска сосновая 25 мм	250 руб. за 1 шт.6м	1м =42 руб.	42,00
Фанера	1 лист 1,5 х1,5 550 руб	0,10м	24,45
Морилка	75 руб. за 0,5л	250 мл	35,00
Шурупы ф40 мм	0,40 руб. за 1 шт.	16 х 0,50	8,00
Шкурка 1 шт.	10руб. за 1 шт	1шт	10,00
Электроэнергия	3,43 руб.за 1 квт	3квт	10,29
Лак	100 руб за 0,5л	150гр	25,00
Крючок для крепления кормушки	6 руб.х2 шт.	12 руб	12 руб.
Итого:			167

Итого себестоимость моего изделия составила округленно 167,00 руб., но, конечно, если делать такие изделия на продажу, то за свою работу, работу одноклассника и затраченное время я прибавлю хотя бы 200 руб., то есть цена изделия составит 370 руб., что по сравнению с рыночной все равно оказывается намного дешевле, а следовательно, возможен и спрос. Для сравнения в Интернете на Ярмарке Мастеров только заготовка из фанеры (склеенная) стоит 250 руб. и выше, а если   купить  в магазине, то стоимость кормушки 500-600 рублей.

 

 

 

4.3. Реклама

 

4.4. Самооценка.

Свою работу я закончил. Я очень доволен тем, что  сделал кормушку для прикорма птиц в зимнее время..

Меня устроило то, что кормушка для птиц  получилась аккуратной, красивой, практичной   в использовании. Она  может быть использована  в качестве подарка.

Изготовленное мною изделие получилось оригинальным и красивым, намного дешевле, чем в магазине. При работе были использованы доступные материалы, технология изготовления доступна каждому учащемуся.

Знаний, полученных на уроках технологии, достаточно для проектирования и изготовления изделия. В процессе работы  пришлось самостоятельно ознакомиться с правилами обработки древесины и пересмотреть много информации в Интернете.

Во время работы не возникло никаких трудностей, и поэтому не пришлось изменять технологию изготовления или конструкцию изделия.

Моё изделие понравилось всем учащимся и учителям.  Его отличают рациональная простота, неброская, но подлинная красота.

Поставленные в начале цели и задачи проекта я считаю выполненными в полной мере.

 

 

 

Литература.

1.     Организация проектной деятельности. Издательство «Учитель», 2009

2.     Журавлёв Б.А. Столярное дело, 7-8 кл. – М.: Просвещение, 1993

3.     Рыженко В.И. Выпиливание лобзиком. – М.: Траст пресс, 1999.

Интернет-ресурсы.

1. http://stranamasterov.ru/node/294124

2. http://nacrestike.ru/publ/master_klassy/dekupazh_chajnogo_domika/9-1-0-931
© nacrestike.ru