- 11.12.2015
- 2618
- 2
Курсы
Другое
Муниципальное автономное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 13
имени дважды Героя Советского Союза Хрюкина Т.Т.
муниципального образования Каневской район
Коврик к Новому году
Разработала ученица 9 класса «А»
Бегишева Анастасия
Руководитель: учитель технологии
Панарина Елена Николаевна
Привольная 2012
СОДЕРЖАНИЕ стр
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3
1.Историческая справка…………………………………………………………..4
2.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
2.1 Выбор модели коврика………………………………………………… …..5
2.2 Выбор материала ………………………………………………………….. 6
2.3 Выбор оборудования ……………………………………………………….6
2.4 Т.Б при работе с инструментами и оборудованием ……………………...6
2.5 Технологическая последовательность выполнения изделия ………….6-7
2.6 Себестоимость изделия …………………………………………………….7
3. РЕКЛАМНЫЙ ПРОСПЕКТ ИЗДЕЛИЯ ……………………………………...8
4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………….9-10
5. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНЫХ ИСТОЧНИКОВ ……………………..........11
ВВЕДЕНИЕ
Сейчас очень модно украшать свой дом изделиями ручной работы. Для этого не обязательно проводить долгие часы в хождении по магазинам и рынкам, надеясь отыскать что-то подходящее к интерьеру своего дома. Гораздо приятнее провести эти часы дома, в спокойной и уютной атмосфере за изготовлением предметов, облагораживающих быт. Работы, сделанные своими руками всегда восхитительны! Так как каждый «мастер» вкладывает свою фантазию, творчество и частичку своей души.
Совсем недавно я узнала о ковровой вышивке.
Эта тема привлекла меня тем, что ковры ручной работы всегда в моде, техника ковровой вышивки совершенствуется, издаются книги. Стоимость ковров ручной работы всегда была очень высокая, поэтому хочется попробовать сделать ковер самой.
Прежде чем приступить к проектированию и изготовлению проекта, я исследовала потребительский рынок. Мне были интересны цены, качество и дизайн предлагаемых сегодня на рынке изделий.
Исследовав потребительский рынок, я окончательно пришла к выводу, что данное изделие буду делать сама. Оно должно отвечать следующим требованиям: с одной стороны, быть простым. С другой – отличатся оригинальность. Следует учесть минимальные экономические затраты на изготовление.
При изготовлении изделия необходимо учитывать следующие факторы
Итак, моя цель – изготовить своими руками коврик к новому году, который должен отвечать вышеперечисленным требованиям
1. Историческая справка
Точная дата возникновения ковроткачества скрывается в глубине веков. Еще в Ветхом Завете (Исх.26,8-38) говорится о палатке, устроенной из ткальных покрывал. Известно, что именно в Персии (ныне - государство Иран) зародилось искусство ковроткачества. Первый, сохранившийся до наших дней предысламский восточный ковёр «Пазирик», ровесник персидской державы Ахеменидов, был создан в 5 веке до н.э. Он был обнаружен в ходе уникальных археологических раскопок (1949 г.) советскими учеными под руководством Руденко и Грязнова. Благодаря вечной мерзлоте Сибирских гор Алтая и постоянной температуре усыпальницы Скифского принца долины Пазирик, это сокровище сохранилось практически в первозданном виде и радует посетителей музея «Эрмитаж», где оно бережно хранится.
Передовая текстильная техника, используемая в ковре, указывает на долгую историю развития и богатый опыт в этом искусстве. «Пазирик» по свидетельству ученых не относится к творению кочевых племен, он является продуктом одной из мастерских центра коврового производства эпохи Ахеменидов.
Вся группа ковров – антиков, сохранившихся по сей день, в численном отношении сильно ограниченна, и ее единичные экземпляры находятся в музеях.
2.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
2.1 Выбор модели
Приступая к проектированию изделия, необходимо представить ряд вариантов, чтобы выявить существенные преимущества и недостатки. При выборе конструкции и технологии изготовления коврика я определила параметры, которые следует учесть.
Назначение: использовать для украшения интерьера.
Надежность: коврик не должен иметь явных пороков и дефектов.
Долговечность: коврик не должен выгореть благодаря использованию более качественных материалов.
Дизайн: изделие можно выполнить из контрастных цветов. Оригинальность изделия и качество отличают его от изделий промышленного производства.
Предлагаю три варианта ковриков.
«Рис. 1. Вариант №1» «Рис. 2. Вариант№2» «Рис. 3. Вариант №3»
Вариант №1
Этот рисунок яркий, использовано много цветов. Мне хочется изготовить черно-белый коврик «см. рис. 1».
Вариант №2
Вариант второй выполнен при помощи иглы, а я хочу поработать крючком «см. рис. 2».
Вариант №3
Коврик этого варианта выполнен крючком из черных и белых ниток. Материал вполне доступный. Затраты на производство этого коврика ниже, чем в первых двух вариантах так как нитки подобрать не сложно. Работа сложная, но интересная «см. рис. 3».
Я решила, что сделаю себе третий вариант. При изготовлении этого изделия я хотела бы закрепить знания и умения, полученные мной на уроках технологии. Процесс изготовления мне доступен, материал есть. Понадобится большая аккуратность в работе, терпение.
2.3 Выбор материала
Для изготовления коврика я возьму акриловые нитки белого(бежевого) и черного цвета. Для основы мне понадобится ковровая канва.
2.4 Выбор оборудования
Для работы мне понадобится крючок для ковровой вышивки, ножницы, линейка.
2.5 Т.Б при работе с приспособлением
Т.Б. при работе с ножницами:
-инструмент использовать по назначению
- нельзя класть ножницы на стол разомкнутыми концами;
- подавать ножницы кольцами вперед;
Т.Б. при работе с крючком:
--инструмент использовать по назначению
- соблюдать правильную хватку инструмента
2.6 Технологическая последовательность выполнения изделия
Начинать работу следует с нижнего левого угла. Гораздо удобнее выполнять петельки столбиком снизу вверх либо строчкой слева направо. Таким образом готовые ворсинки ковра не будут мешать продёргивать крючок сквозь канву.
1. Проведите крючок и язычок инструмента с лицевой стороны канвы через 2 соседние клеточки снизу вверх. Расположите нить под инструментом ближе к ручке. Инструмент должен оказаться в середине нити.
2. Сложите кончики нити и заведите их в крючок поверх открытого язычка.
3. Сомкните язычок крючка так, чтобы нити оказались внутри крючка.
4. Вытяните инструмент из канвы, затяните узелок
2.7 Себестоимость изделия
№ п/п |
Наименование |
Цена за единицу (л., шт., кг.) |
Количество израсходованного материала |
стоимость |
|
1. |
Канва |
350 руб/м. |
1м 60см. |
530 руб. |
|
2. |
Нитки |
80руб/шт |
12 шт |
960 руб |
|
4. |
Нитки красного цвета |
20руб/шт |
1метр |
2руб. |
|
|
|
|
итого |
1492 руб |
|
Стоимость составила 1492 рубля. На мой взгляд, это не высокая цена по отношению к товару, который продается сегодня на рынке или в магазине. Изготавливая свой проект, я не нарушала экологию природы и свое здоровье.
3. РЕКЛАМНЫЙ ПРОСПЕКТ ИЗДЕЛИЯ
Вообще, ковровая вышивка удивительный вид творчества, очень интересный и может стать весьма прибыльным делом, если все правильно организовать. В магазинах небольшой выбор таких изделий. Есть возможность пополнить рынок.
![]() |
«Рис. 4. Товарный знак фирмы»
4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
При выполнении проекта были использованы знания таких предметов, как технология, черчение, ИЗО, математика.
Работа над проектом – это полезный и увлекательный труд, она прививает художественный вкус. Способствует общему развитию, доставляет много положительных эмоций. Данное изделие будет хорошим подарком к великому празднику, а в дальнейшем послужит украшением квартиры; приобретенный опыт поможет в дальнейшей жизни.
В любой работе над изделием всегда можно определить положительные и отрицательные стороны.
Положительные стороны проекта:
1.Цель достигнута.
2.Материалы доступны.
3.Технология изготовления посильна.
4.Вписывается в круг потребностей, предъявляемых к проекту.
5.Изделие стоит гораздо дешевле, чем на рынке.
6.Полученый при изготовлении изделия опыт пригодится в будущем.
7.Схему проекта я увидела в Интернете.
Отрицательные стороны проекта:
1.В технологии изготовления есть проблемы, связанные с необходимостью постоянного удерживания внимания в подсчете рядов и количества петель, аккуратности.
Коврик к Новому году производит положительный эмоциональный эффект, он очень красивый и оригинальный. С ним интересно работать.
Я сделала большую работу. Смотря на него, я радуюсь, потому что я сделала его собственными руками. Такую работу не купить в магазине, и обошлась она мне не дорого. Если бы мне пришлось повторить работу, то я бы сделала из ярких ниток.
Закончив работу, в результате я улучшила свои знания и навыки.
Коврик к Новому году создаст неповторимость и уют в доме. А как будут тронуты друзья или близкие таким подарком.
Конечно, изготовление коврика можно рассматривать как один из способов зарабатывания денег. Но, на наш взгляд, такое отношение к любому виду декоративно-прикладного искусства обедняет жизнь человека. Самое главное – это творчество. Сотворить прекрасное могут не только профессионалы, может каждый человек, было бы желание. Творя что-то новое, человек становится добрее и радостнее от того, что у него всё получается.
5. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. http://www.panna.ru/masterklass/kovry/
2. http://www.bebi.lv/vishivanie-krestikom-shemi-i-uroki/vyshivka-kovrov-dlya-nachinayushchih.html
3. http://rukodelnitsa.net/eto-interesno/izgotovlenie-kovra-s-pomoshhyu-kovrovoj-texniki-vyshivaniya/
Настоящий материал опубликован пользователем Панарина Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель технологии и ИЗО
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 346 468 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 323 681 материал из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.