Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Технология СтатьиТворческий проект " Морские обитатели" (9 класс)

Творческий проект " Морские обитатели" (9 класс)

Скачать материал

Выбранный для просмотра документ Пояснительная записка.Творческий проект.Морские обитатели..doc

библиотека
материалов


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №78»













ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ



«МОРСКИЕ ОБИТАТЕЛИ»

(РАЗВИВАЮЩИЙ КОВРИК)










Выполнила:

Кузенкова С.С.

ученица 9 класса

Руководитель проекта:

учитель технологии

Павлова В.С.










г.Северск, 2013г.




СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА





































1.ВЫБОР ТЕМЫ И ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА.


Актуальность проблемы.

Недавно наша семья переехала в другую квартиру и, конечно, появилось много забот по благоустройству жилья. У моего младшего братика теперь есть отдельная комната. Вот я и решила помочь родителям в выборе интерьера детской комнаты.

Просмотрев много образцов интерьеров детских комнат, мне наиболее приемлемым показался морской стиль для комнаты мальчика. Родители тоже одобрили мой выбор. Вот некоторые примеры понравившихся мне интерьеров.

hello_html_1d94e31.jpg

hello_html_3c3fd8fb.jpg


hello_html_2084adf0.jpghello_html_m3a3fb0b6.jpg


В каждом из этих интерьеров присутствуют изделия из лоскутков или в технике аппликации. Все эти приемы лоскутного шитья доступны и просты в исполнении, и хорошо мне знакомы из уроков технологии. Поэтому украшение комнаты брата можно начать с красивой и полезной вещи, изготовить которую мне по силам.

Цель: выполнить изделие из лоскутков, которое будет не только украшать интерьер, но и выполнять развивающие функции.








2.ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЕКТА


История развития и виды лоскутной техники.

До последнего времени считалось, что лоскутное шитье (пэчворк или квилт) является самым «молодым» видом рукоделия. Тем не менее, самая древняя аппликация, датированная 980 г. до н.э., была найдена в Египте. А в скифских курганах (100 год до н.э.—200 год н.э.) обнаружены фрагменты стеганых одеял с элементами аппликации. А создаваемая с давних пор из кусочков меха и кожи изящная, красивая одежда народов Севера? Разве это не лоскутное шитье?

Пэчворк как вид рукоделия впервые появился в Англии в ХVII веке, когда туда стали привозить индийские хлопчато-бумажные ткани различных расцветок и узоров. Однако, стремясь сократить интересы своих производителей, в 1721 году правительство Англии издало указ, запрещающий привозить индийский ситец и изделия из него. Индийский ситец завозили контрабандой, он стал дефицитен и дорог. Поэтому оставшиеся после раскроя одежды остатки ткани использовали для изготовления предметов интерьера (одеял, покрывал, подушек). Постепенно люди научились комбинировать цвета, фигуры, создавать сложные узоры. Появился вид рукоделия «пэчворк» (patch – лоскуток, work – работа). Пэчворк с переселенцами попал из Европы в Америку и там стал национальным видом декоративно- прикладного искусства.

В Америке родился «квилт» (англ. quiltодеяло стеганное) – это разновидность пэчворка и отличается от него тем, что обязательно имеет три слоя: верх, собранный из лоскутков, прокладку, придающую изделию объем (чаще легкий синтепон или синтетический ватин), и подкладку. При шитье настоящего квилта все кусочки ткани сшивают между собой вручную, образуя полотно, а затем простегивают одновременно все три слоя мягкими стежками.

Аппликация (лат. applicato прикладывание). Это накладное шитье часто дополняет изделия, выполненные в лоскутной технике, являясь декоративным элементом. Особую выразительность рисунку аппликации придают специальные вышивальные швы. Ими одновременно обрабатывают края детали и пришивают ее к ткани фона. Наиболее часто используется для этого петельный шов.

С конца XVIII века и особенно в XIX веке, благодаря развитию машинного производства в России, все больше начали входить в домашний обиход недорогие, пестрые, яркие хлопчатобумажные ткани. Ширина ситцевого полотна составляла 75-80 см, то есть была шире кроя одежды, и смекалистые хозяйки оставшимися лоскутками стали удлинять детскую одежду, украшать подолы рубах, рукава и оплечья.

Сегодня искусство лоскутного шитья (пэчворка) переживает свое второе рождение. Художественные изделия из лоскута по праву заняли достойное место среди произведений декоративно - прикладного творчества во многих странах мира. Работа с лоскутками требует большого внимания, аккуратности, терпения, усидчивости, фантазии. Вооружившись всеми этими качествами, можно создать великолепные вещи, которые поистине будут являться произведениями искусства.





Варианты изделий из лоскутков:

  • одеяла стеганые, подушки;

  • коврики (на пол, на стену), развивающие коврики для детей;

  • картины-панно;

  • прихватки и подставки под горячее;

  • одежда (жилеты, юбки);

  • игрушки и другие вещи.

Желая приобрести какое-либо изделие декоративно-прикладного искусства, покупатель может столкнуться с такими проблемами:


hello_html_768cea02.gif

Задачи по разрешению проблем:

  • разработать и изготовить изделие, соответствующее возрасту;

  • продумать познавательно-развивающие элементы;

  • выбрать оригинальную конструкцию и дизайн, соответствующие интерьеру;

  • тщательно продумать технологическую последовательность изготовления изделия;

  • рационально подойти к выбору материалов.


СХЕМА ОБДУМЫВАНИЯ ПОЕКТА


hello_html_m447579eb.gif

3. АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ВАРИАНТЫ

Для выбора поделки было просмотрено и изучено много книг по рукоделию, старые вырезки из журналов, которые сохранились дома, а также был предпринят поиск вариантов в Интернете. Нашлось несколько подходящих и понравившихся изделий:

hello_html_234fc786.jpg


Достоинства: утилитарное применение


Недостатки: дорого, трудоемкость изделия.

нет

  1. Подушка на морскую тему.


hello_html_d98c91.jpg


Достоинства: утилитарное – декоративное применение, оригинальность, можно использовать как игрушку.


Недостатки: трудоемко, дорого

Можно сшить оригинальную игрушку, но позже

  1. Коврик на пол в технике лоскутного шитья.


hello_html_m5e91678b.jpg


Достоинства: утилитарное применение, можно использовать для игр с ребенком


Недостатки: неоригинально, трудоемко, придется покупать материалы

В настоящий момент нет необходимости в таком изделии

  1. Картина в технике аппликации

hello_html_3bf817cc.jpg


Достоинства: декоративное применение


Недостатки: слишком простое решение оформления интерьера

Неинтересно




4.ВЫБОР ОПТИМАЛЬНОГО ВАРИАНТА ПРОЕКТА.

Проанализировав все альтернативные варианты, я пришла к выводу, что по способу изготовления, по трудозатратам, по наличию материалов дома, по времени изготовления, по стоимости, самый актуальный вариант для меня - сделать свой эскиз декоративного панно-коврика в технике лоскутного шитья на морскую тему. К тому же, у меня накопилось много ракушек, привезенных с Черного моря, и хотелось бы им найти применение, а также есть лоскутки различных тканей дома. Ракушки и «натолкнули» меня на выбор рисунка панно.


Схема коврика:


hello_html_m17b2bce3.jpg


Достоинства: не только декоративное применение, но и использование для развивающих игр с ребенком, оригинальность, эстетичность, использование материалов, имеющихся дома, сложность не большая, хорошо дополнит интерьер комнаты.

5. МАТЕРИАЛЫ, ИНСТРУМЕНТЫ, ПРИСПОСОБЛЕНИЯ


Швейная машина

Приступая к шитью, помните, что удо­вольствие от процесса и результата работы, можно получить, только если вы располага­ете хорошо отлаженной машиной. Перед использованием обязательно смажьте маслом­ основные узлы.


Иглы

Для ручного шитья игла подбирается в зависимости от толщины материала, номера ниток, а также от вида выполня­емых стежков. Она должна свободно про­ходитъ сквозь ткань, иначе даже самые простые операции будут выполняться с трудом, а работа получится неряшливой.

Булавки

Тонкие булавки с плоской петелькой ис­пользуются для скалывания деталей между собой (вместо сметывания), при подкалы­вании деталей к основе и подготовке лос­кутных деталей к стачиванию. Часто приме­няются и длинные булавки со стеклянным или пластмассовым шариком на конце. Ими удобно соединять лоскутки между собой, несколько слоев материала обычно скалывают английскими булавками.

Наперсток

Наперстки бывают разной формы. Главное при выборе наперстка - размер, который должен соответствовать толщине вашего среднего пальца. Наперсток защитит ваши пальцы от уколов иглы, поэтому обязательно исполь­зуйте это простое приспособление при выполнении ручных швов.


Ножницы

Необходимо иметь ножницы для ткани и ножницы для бумаги, картона, прокла­дочных материалов. Ножницы для ткани должны быть острыми, с длинными концами 8-10см, обя­зательно легкими. Никогда не используйте ножницы для ткани при разрезании других материалов: они очень быстро тупятся.

Для обрезания ниток удобно приме­нять маленькие, ножницы. Ими легко срезается лишняя ткань в аппликациях, делаются надсечки и подре­зы в припусках на швы.

Измерительные инструменты

Очень удобны для работы прозрачные широкие линейки с маркировкой различ­ных углов. Можно запас­тись несколькими угольниками разных размеров и лекалами.

Карандаши, портновский мел

Чтобы начертить эскиз, шаблоны, нанес­ти линии строчки на ткань, вам понадобится простой графитный карандаш, а также бе­лый или желтый карандаш для темных тка­ней. Карандаши должны быть всегда острозаточены, поскольку от точности проведен­ных линий зависит качество изделия. Для разметки линий на ткани можно также использовать портновский мел. Сейчас вы­пускаются специальные карандаши и марке­ры для нанесения линий на ткань, следы ко­торых исчезают при воздействии воды или просто стираются через некоторое время.

Калька, копировальная бумага

Калька необходима для перевода шаб­лонов, выкроек, рисунков для апплика­ции. С помощью копировальной бумаги с бумаги на ткань переводят рисунки для аппликации, а также копируют небольшие шаблоны и выкройки на картон.

Утюг

При работе с тканями необходим утюг так как в лоскутном шитье каждый шов проутюживается сразу после прошивания. Желательно, чтобы он имел, терморегуля­тор, автоматически поддерживающий температуру, необходимую для опреде­ленной ткани. Во время работы для утюга должно быть выделено постоянное место на столе или гладильной доске.


Нитки

Выбор ниток зависит от конкретной операции, которую вы выполняете.

Лоскутки в блоки сшивают простыми катушечными нитками №50 и 60 нейт­ральных тонов (сиреневыми, серыми, бежевыми) в зависимости от цвета лос­кутков. Для сборки блоков в полотно требуют­ся прочные, армированные, хорошего качества катушечные нитки № 40, 50.

Детали изделий перед стежкой сметы­вают прочными катушечными нитками, контрастными по цвету, чтобы их было хо­рошо видно на ткани.

Для швов, выполняемых в аппликациях, используются нитки «мулине».


6. ВЫБОР ТКАНЕЙ.

Исследование цветовой гаммы

Так как интерьер комнаты задуман в морском стиле, то подбор цветовой гаммы определен: синий, голубой, песочный, желтый, белый.

В цвете заключена сила, которая влияет на человека, определяет его настроение, вызывает эмоции, ощущения. Язык цвета понимают без слов во всем мире, он не знает границ.

Немного о значениях этих цветов и их влиянии на человека:

Песочный – цвет пляжа, дюн, ракушек – повторяется во многих природных тонах. Ты становишься мягким, нежным, искренним, терпеливым человеком. Песочные тона могут быть и теплыми, и холодными, как сама природа.

 Жёлтый – цвет золота и солнца. Человеку этот цвет даёт активность и вселяет оптимизм, освещает душу. Жёлтый рождает теплые чувства, он – символ счастья, готовности к переменам.

Коричневый – цвет каштанов и осенней листвы. Мы получаем ощущение комфорта и покоя. Как цвет земли, он рождает чувство безопасности и тепла, опоры, на которой мы стоим достаточно крепко.

Синий – цвет неба и воды – приносит покой, пробуждает сентиментальные чувства, нежность. Делает дыхание глубже, пульс медленнее, а давление – ниже. Слишком много синего делает человека спокойным, но это спокойствие граничит с депрессией. 

Белый – нейтральный цвет.


hello_html_599511fc.jpg



Выбор ткани.

Ткани полотняного переплетения очень удобны в работе. Это большая часть хлоп­чатобумажных тканей - ситец, бязь, льня­ные, полульняные, шерстяные и другие ткани. Хороши для лоскутных изделий тка­ни сатинового и атласного переплетения. Они достаточно плотные и имеют гладкую, блестящую поверхность. Эти ткани долго­вечны, легко стираются и поэтому подхо­дят для изготовления любых изделий. Лоскутное изделие может быть полно­стью изготовлено из шерстяных или шелко­вых тканей, а также из трикотажного лоску­та. Но в этом случае ткани нужно нашить на основу - хлопчатобумажную или синтепо­новую, а затем обязательно простегать, так как шерстяное и трикотажное полотно сильно деформируется, растягивается, плохо держит форму.

Для верха своего изделия я подобрала лоскуты ситцевых, сатиновых, полульняных, полушерстяных и хлопчато-бумажного трикотажа тканей. Все лоскуты и элементы аппликации я решила укрепить клеевым флезелином, чтобы лучше держалась форма изделия. Подкладка из сатина, который нашелся в запасах «бабушкиного сундука», и для придания большей жесткости и формы изделию я для прокладки выбрала хлопчато-бумажный тик.


hello_html_mcd40170.jpg

7.ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ

При работе со швейной машинкой

  1. Перед началом работы проверьте исправность шнура, розетки, вилки.

  2. При заправке машины нитками, отключить электродвигатель.

  3. Включать и выключать соединительный шнур сухой рукой, придерживая машину за корпус.

  4. Осторожно обращаться с педалью, нажимать ее плавно, без рывков.

При работе с утюгом

  1. Включать и выключать утюг сухими руками, берясь за корпус вилки.

  2. Ставить утюг на подставку.

  3. Следить за положение терморегулятора в зависимости от вида ткани.

  4. Не оставлять без присмотра включенный утюг.

При работе с лоскутом

  1. Хранить иголки в специально отведенном месте - подушечке, игольнице.

  2. Не пользоваться ржавыми иглами и булавками.

  3. Шить с наперстком, чтобы не уколоть палец.

  4. Ножницы с сомкнутыми лезвиями класть справа кольцами к себе.

  5. Передавать ножницы кольцами вперед.

8.ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ИЗДЕЛИЯ

Описание операции

Изображение

Инструменты и приспособления

Изготовление эскизов морских обитателей

hello_html_6ff3d7d5.jpghello_html_2664cbc8.jpg

hello_html_7d9d14ba.jpg

миллиметровая бумага,

простой карандаш,

линейка

Перенос эскиза на картон

hello_html_2818839b.jpg

картон,

копировальная бумага,

карандаш

Вырезание шаблонов фигур животных

hello_html_7986eca9.jpg

hello_html_m12963b15.jpg

ножницы

Изготовление шаблонов для раскроя ткани

hello_html_da086ab.jpg

Картон, ножницы, простой карандаш,

линейка

Раскрой ткани

hello_html_m6ad4ec43.png

Ткань, шаблоны, ножницы, портновский мел

Раскрой фигур морских обитателей

hello_html_m38a7e651.jpg

Ткань, шаблоны, ножницы, портновский мел

Укрепление всех деталей кроя клеевым флизелином

hello_html_m1b1e3579.jpg

Детали кроя, флизелин, утюг, ножницы

Выполнение пришивной аппликации и вышивка декоративными швами (тамбурный, стебельчатый, рококо)


hello_html_m198f5bd1.jpg

Нитки хлопчато-бумажные, иглы, нитки мулине, ножницы, наперсток

Последовательное соединение деталей в полосу

hello_html_m5215567d.jpg

Швейная машина, портновские булавки, ножницы, линейка, шаблоны, карандаш (мел)

Последовательное присоединение полос друг к другу

hello_html_m6452f524.png

Швейная машина, портновские булавки, ножницы, линейка, карандаш (мел)

Пришивание окантовочной полосы по периметру

hello_html_m17b2bce3.jpg

Швейная машина, портновские булавки, ножницы, линейка, карандаш (мел)

Окончательное оформление изделия

1.Изготовление петель для подвешивания коврика.

2.Соединение верха с прокладкой.

3.Стачивание с подкладкой.

4. Выметывание и проутюживание изделия.

5. Отстрачивание изделия «шов в шов».

Швейная машина, портновские булавки, ножницы, линейка, карандаш (мел), утюг

Декорирование изделия.

Ракушки, пуговицы, позолоченный шнур.



Окончательный вид изделия


hello_html_423c6698.jpg




















9. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РАСЧЕТ.

1. Стоимость материалов (См.)

Ед.

изм

Расход матер. на изделие

Цена за ед.изм

Затраты на материалы

(руб).

1

Темно-синий сатин

М

1,8

30р.

54р.

2

Полосатый х/б трикотаж

М

0,5

270р.

135р.

3

Тик


М

0,9

30р.

27р.

4

Нитки


Кат

2

7р.

14р.

5

Миллиметровая бумага


Лист

2

3,0р.

6р.

6

Флизелин


М

1,0

70р.

70р.

7

Декоративный шнур

М

4,0

5,0

20р.

Итог


руб


 

326 руб.


2.Затраты на электроэнергию (Сэ):

При изготовлении коврика необходимо применение утюга. В общем время работы с утюгом составило примерно 10 часов. При мощности утюга 1000Вт расход электроэнергии 1кВт час.

Цена 1кВт час – 1,6 руб., следовательно, затраты на электроэнергию составляют:

Сут. = 1,6 х 1 х 10 = 16 (руб.)

Работа электрической швейной машины составила примерно 60 часов (работа в течении двух месяцев). Полная потребляемая мощность швейной машины – около 100Вт или 0,1кВт, отсюда:

Смаш. = 1,6 х 0,1 х 60 = 9,6 (руб.)

Полная Сэ.= Сут. + Смаш. = 25, 6 (руб.)

Тогда расчет себестоимости панно без учета оплаты труда составит:

С = См. + Сэ.= 326 + 25,6 = 351,6 (руб.)







10. ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЫ


Мне кажется, что изделие получилось даже лучше, чем я планировала. Оно выполнено аккуратно, смотрится современно, и понравилось моему брату. Кроме того, его небольшая стоимость внесет экономию в бюджет моей семьи.

Я получила удовольствие при выполнении работы, вспомнила приемы соединения лоскутков, виды вышивки, технику пришивной аппликации.

Теперь я могу показать мастер-класс всем желающим и рассказать о пользе развивающих функций коврика. Имея такой коврик, можно обучать ребенка азам арифметики. Разглядывая симпатичных обитателей моря, можно сочинить сказку про них, познакомить ребенка с подводным миром. Можно продолжить работу над ковриком, к примеру: сделав отдельно карточки тех же фигурок, поиграть в игру, кто быстрее закроет картинки на коврике.

Прикасаясь к фигуркам, выполненным из разных по качеству тканей, ребенок через тактильные ощущения получает толчок для развития речи, поскольку центры тактильных ощущений в головном мозге расположены рядом с центрами речевого развития. В общем, польза такого познавательно-развивающего коврика неоспорима, а когда работа выполнена с душой и теплом, то польза вдвойне более значима.



















СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:


  1. Учебник «Технология» 9 класс, под редакцией В.Д. Симоненко, 1998 г., издательство БГПУ.

  2. Жукова О.Г. «Лоскуток к Лоскутку». – Москва: Знание. – 1999.

  3. Максимова М., М Кузьмина «Лоскутки». – Москва: Эксмо – Пресс. – 1998.

  4. Симоненко В.Д. «Технология. 5 класс» - Москва: Вента – Граф - 1998.

  5. Симоненко В.Д. «Технология. 7 класс» - Москва: Вента – Граф – 2002

  6. Иванова А.А. « Ручное вышивание» - Тверь: Культура и традиции - 2002

































ПРИЛОЖЕНИЕ ШАБЛОНОВ


hello_html_1da415e4.png


hello_html_66e20a1.png

hello_html_m30582ef8.png


hello_html_30e29560.png

hello_html_md885ee4.png


hello_html_6b37fb76.png





hello_html_m2539a9ad.png



hello_html_4da29fd0.png



hello_html_m58245f84.png



19


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данный творческий проект был подготовлен под моим руководством и представлен на региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников в 2013 году ученицей 9 класса.

Целью проекта было изготовить изделие из лоскутков, которое будет не только украшать интерьер детской комнаты, но и выполнять развивающие функции.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Технология.Обслуживающий труд (изд. "ДРОФА")», Кожина О.А., Кудакова Е.Н. и др.

Номер материала: ДБ-154858

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.