Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Творческий проект "Мой робот - Крош"

Творческий проект "Мой робот - Крош"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №3

г. Черепанова Новосибирской области




hello_html_4a6e6547.gif

hello_html_m2a7690f7.gif

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m1a598698.jpg

Выполнила:

ученица 3 «Г» класса

Трунова Ксения

Руководитель проекта:

учитель начальных

классов Михалева

Светлана Васильевна



Черепаново

2013



Содержание


Содержание…………………………………………………………….1


1.Введение…………………………………………………………. 2

1.1. Актуальность. Постановка проблемы

1.2. Цель

1.3. Задачи

1.4. Методы исследования



2.Основная часть ………………………………………………… 3

2.1. Практическая работа



3. Заключение …………………………………………………… 4



4.Информационное обеспечение ………………………………… 5

4.1. Медиаресурсы

Приложение














Введение


Меня заинтересовал школьный конкурс «Мой робот» и мне захотелось принять участие в нём. Я очень люблю создавать новые необычные устройства из подручных материалов. В прошлом году изобретала музыкальное устройство из макарон, моделировала устройство для массажа, а вот какого робота можно сделать?

Тема моего проекта – «Робот – Крош».

Цель моей работы: изобретение робота из подручных материалов.

Задачи:

  1. Изучить материал о роботах.

  2. Сконструировать робота.

  3. Показать всем, что изобретать легко и интересно.


Проектным продуктом будет - передвижной механизм показывающий мультфильмы.


Гипотеза: предположу, что продукт поможет достичь цели проекта, так как он не сложен в изготовлении и управлении.


План моей работы:

  1. Поиск идеи.

  2. Подбор необходимых материалов.

  3. Поиск нужной информации.

  4. Подготовка эскиза.

  5. Проработка чертежа.

  6. Непосредственный процесс конструирования.

  7. Доработка изобретения и придание законченного образа.


Методы исследования:

  • Поиск информации в сети Интернет

  • Подумать самостоятельно.

  • Спросить у взрослых.

  • Практический метод.





Основная часть


Я начала свою работу с того, что определилась с предметом изобретения.

Потом я приступила к подбору материалов, собрала всевозможные коробочки, нужные запчасти и детали для своего изобретения.

Далее была изучена информация по теме роботы, представленная в сети Интернет.

Потом я нарисовала своего робота, чтобы ориентироваться при конструировании.

Вместе с папой мы сделали технический чертеж моего изобретения. (Приложение 1).

Потом я сконструировала робота, в ходе работы пришлось внести некоторые изменения.

Мне удалось достичь цели проекта, потому что мой робот был несложен в изобретении, выполнен из доступных материалов.


Заключение


Закончив свой проект, могу сказать, что не все из того, что было задумано, получилось, например, возникли сложности с изготовлением передвижного механизма.

Это произошло, потому что я не обладаю необходимыми знаниями и деталями.

В дальнейшем, может быть, я продолжу эту работу для того, что бы усовершенствовать свое изобретение.

Я думаю, что решила проблему своего проекта, так как наглядно показала, что изобретать интересно и не трудно.




Автор
Дата добавления 28.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров405
Номер материала ДВ-103599
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх