Творческий проект на тему: «Блузка из платка»

• 1 слайд

  Творческий проект
  На тему: «Блузка из платка»
  Выполнила: Чёрная Дина
  Учитель: Селезнева Евгения Валерьевна
  

• 2 слайд

  Пояснительная записка
  
  В настоящее время магазины одежды предоставляют нам широкий спектр в выборе ткани, фактуры и качества предлагаемого изделия, что ведет к смешению разнообразных стилей в восприятии потребителей. Зачастую, такие наряды обходятся не так дешево, не смотря на их множество и многообразие. Поэтому я решила создать свою собственную вещь, которая смогла бы показать мою индивидуальность, вкус, и разумеется, умение и способность выполнять такие сложные тканевые изделия. За основу я взяла обычный шелковый пляжный платок, который отлично вольется в гардероб в качестве новой блузы, и данная идея будет с одной стороны оригинальной, а с другой - экономичной.
  
  

• 3 слайд

  Актуальность
  Когда мы с подругой ходили по магазинам, то ей понравилась летняя блузка, но, к сожалению, подходящей расцветки в наличии не оказалось. Я решила ей сделать небольшой подарок, сделанный своими руками, чтобы порадовать её и самой набраться опыта.
  
  

• 4 слайд

  1)История блузки.
  2)История порео
  3) Анализ выбора моделей.
  4) Моделирование и конструирование
  5) Экологическая и экономическая оценки будущего изделия.
  
  Сбор информации по теме проекта
  

• 5 слайд

  История блузки
  Такого предмета женского гардероба как блузка не существовало вплоть до XVIII века. Самым ранним предшественником современной блузки считается хитон – цельный кусок ткани, имевший вид рубахи и служивший древним грекам верхней одеждой. В Древнем Риме продолжательницей хитона стала туника. Туника шилась из льны или шерсти и состояла из двух частей, имела проймы для рукавов и надевалась через голову. Позже у туники появляются короткие рукава.
  Уже к Х веку туника приобретает вид, напоминающий современную блузку. Однако ее еще нельзя назвать полноценной блузкой. К XIV веку льняные рубашки стали очень популярными, но позволить такую вещь мог себе далеко не каждый.
  XIX век для женской блузки является значимым. В это время лиф становится самостоятельной частью гардероба. Теперь одежда разделена на верх и низ. Разделение на юбку и блузку в первой половине XIX века дает толчок массовому производству этой одежды. Мода на блузки распространяется повсеместно.
  

• 6 слайд

  История блузки2
  Блузки были как повседневными, так и праздничными. Причем если сейчас из повседневной блузки можно сделать нарядную с помощью декоративных деталей, то раньше эта классификация была предельно строгой. Однако блузки модернизируются и становятся универсальной вещью. Сначала были модными блузки с широким рукавом, богато украшенные. В моду входят блузки с воротниками-стойками, лиф спереди которых отделывается кружевом, воланами. Затем количество декоративных элементов заметно уменьшается, блузки становятся более спокойными.
  

• 7 слайд

  История блузки3
  Женская блуза больше не выходит из моды. Конечно, меняются цвета, фактуры, фасоны, но теперь блузка – универсальная вещь, которая есть в гардеробе у каждой женщины.
  Современные дизайнеры представляют на показах огромные коллекции самых разных женских блузок. На пике моды блузки, стилизованные под мужские рубашки, но с более мягкими контурами. Безусловно, в моде романтические декоративные элементы – всевозможные рюши, драпировки, воланы. Хит сезона – блузка с декольте и вырезом «лодочка». Ассиметрия и косой крой блузки также в моде в этом сезоне.
  Наиболее популярная отделка для современных женских блузок – стразы, выжигание по ткани, вышивка. Но блузки по-прежнему остаются предметом женского гардероба, которые призваны подчеркивать естественные красоту вашего силуэта.
  

• 8 слайд

  История парео
  Традиционное парео представляет собой яркий кусок шелковой ткани с набивным рисунком. Носить этот аксессуар можно не только в виде юбки (как саронг), но и в качестве накидки, платья, блузки. Все зависит от того, как повязать парео, и каким способом его задрапировать. Способствовала популяризации парео и сама атмосфера 50-60-х годов. Ведь именно эта эпоха относится к расцвету движения хиппи, когда увлечение этнической одеждой было в самом разгаре. Поэтому постепенно парео стали считаться логичным дополнением купальника и традиционной пляжной одеждой не только в Полинезии, но и во всем мире.
  
  

• 9 слайд

  Анализ возможных моделей
  Модель№2 Модель№3
  Модель №1
  

• 10 слайд

  Анализ возможных моделей(вывод)
  Из всех предложенных вариантов мне больше всего понравилась модель под номером №1. Её я и буду шить.
  

• 11 слайд

  Блузка должна быть:
  -простой в изготовлении
  -красивой
  -модной
  -удобной в использовании
  дешёвой
  аккуратной на вид
  
  
  Дизайн - спецификация будущего изделия
  

• 12 слайд

  - Блузка может быть выполнена из тканей: шифон, тонкий хлопок, а иногда и нейлон
  - Силуэт летучей мыши, длина выбирается индивидуально
  - Без застежки
  - Рукав длинный
  Разработка конструкторской документации, качество графики
  

• 13 слайд

  Выбор оборудования
  1)швейная машина
  2) гладильная доска, утюг.
  3) нитки
  4) игла, ножницы
  5) сантиметровая лента, линейка, мелок.
  
  

• 14 слайд

  - Рабочее место должно быть хорошо освещено
  
  - Проверить исправность машины
  
  - Проверить детали изделия - не остались ли в них ручная игла или булавки
  
  - Убрать инструменты от вращающихся частей машины
  
  - Не наклоняться близко к движущимся частям машины
  
  - Не держать пальцы рук около лапки швейной машины во избежание прокола их иглой
  
  - Сохранять расстояние от глаз до обрабатываемого предмета –
  30-40 см
  
  - По окончании работы выключить машину и убрать рабочее место
  Техника безопасности
  

• 15 слайд

  Описание изготовления изделия (технологическая карта)
  
  
  
  
  
  
  1) Нарисовала эскизы
  

• 16 слайд

  Описание изготовления изделия (технологическая карта)
  2)Снятие мерок
  Обхват груди-96 см.
  Обхват талии-76 см.
  Длина полочки до талии-44 см.
  Обхват шеи-36 см.
  Длина рукава-65 см.
  
  
  

• 17 слайд

  Описание изготовления изделия (технологическая карта)
  3)Платок сложила на 4 одинаковых части
  
  
  
  4) От центра платка отложила мерку
  Ош36/4=9 см.
  Глубину горловины-5 см.
  
  
  

• 18 слайд

  Описание изготовления изделия (технологическая карта)
  5)От точки горловины отложила
  длину полочки до талии 44 см.
  
  6)От линии сгиба платка по талии
  отложила мерку обхват талии
  76/4 +10см на свободное облегание.
  7)От линии плеча отложила длину
  рукава 65 см.
  8)И соединила плавной конусной от
  линии плеча до линии талии
  

• 19 слайд

  Описание изготовления изделия (технологическая карта)
  9) Из оставшейся от платка ткани вырезала 2 пояса длиной по 70 см. и 2 пояса длиной по 20 см.
  
  
  10) Выкроила изделие по меркам
  

• 20 слайд

  Описание изготовления изделия (технологическая карта)
  11)Пошив изделия
  а) Обработала рукава швом
  в подгибку с закрытым срезом
  зигзаобразной строчкой 0,5 см.
  от края
  12) Обработка горловины.
  а)Наметила и выкроила по срезу
  горловины обтачку
  

• 21 слайд

  Описание изготовления изделия (технологическая карта)
  б) Приметала смёточными стешками и прошила на машиной строчкой
  
  в) Вывернула и заутюжила
  

• 22 слайд

  Описание изготовления изделия (технологическая карта)
  г) Прошла ручным стешком швом в подгибку с закрытым срезом
  
  
  
  
  
  д) Прошила машиной строчкой
  и заутюжила
  

• 23 слайд

  Описание изготовления изделия (технологическая карта)
  13) Притачивание пояса
  
  
  
  
  
  

• 24 слайд

  Описание изготовления изделия (технологическая карта)
  14) Обработка низа изделия
  
  

• 25 слайд

  Экологическая оценка
  С экологической точки зрения процесс изготовления и процесс эксплуатации моего изделия не повлекут за собой изменений в окружающей среде, нарушений в жизнедеятельности человека, так как моя блузка сшита из экологически чистых материалов.
  
  

• 26 слайд

  Расчёт себестоимости изделия
  Затраты на материалы:
  Ткань – имелась в наличии(парео)
  Нитки- имелись в наличии
  Итого: 0 руб.
   
  Электроэнергия:
  При мощности машины 1 Квт. и лампочки 20 Вт.(0,02 Квт)
  за 2 часа работы на швейной машине, при стоимости
  электроэнергии за 1 Квт/час = 2,20 руб., затраты составят (1+0,02)х 2х 2,20= 4,40руб.
  При работе с утюгом мощностью 1 Квт в течение 0,10 часов
  затраты составят
  1 х 0,10 х 2,20 = 0,22 руб.
  Итого: 4,62руб.
  
  Итог расчёта себестоимости моей блузке составил  - 4,62 руб.
  
  
  

• 27 слайд

  Вывод
  Блузка, которую я сшила, не только удобна в применении, но также она красива, имеет необычный стиль и неординарный дизайн. К тому же, это изделие обошлось в небольшие затраты, а сколько опыта и знаний можно почерпнуть, создавая полезную работу!
  В конечном итоге, я достигла поставленной цели, порадовала свою подругу новой блузкой и приобрела опыт в создании не сколько функционального, но качественного вида одежды.
  
  

• 28 слайд

  Моё изделие
  

• 29 слайд

  Литература
  1)http://go.mail.ru/search_images?qeb#urlhash
  2)Учебник 7 класса
  3)http://go.mail.ru/search_images?tsg