Творческий проект на тему: Изготовление стульчика

• 1 слайд

  Творческий проект
  на тему:
  Изготовление стульчика
  Выполнили: учащиеся 6 «в»
  
  Проверил: Уразбаев Ерлан Бупеевич
  2013г.
  

• 2 слайд

  Оглавление:
  Обоснование проблемы.
  Исследование, выявление традиций, история.
  Составление схемы обдумывания.
  Выбор варианта.
  Выбор материала.
  Выбор оборудования, инструментов, приспособлений.
  Техника безопасности.
  Технологическая карта.
  Экономический расчет.
  Самооценка.
  
  

• 3 слайд

  Мы со своей семьёй любим, очень часто, ездить на природу, на рыбалку, устраивать пикники. Проблемой таких поездок является то, что в подобных местах нет привычных каждому человеку предметов удобств. И я решил разработать складной стул, имеющий малые габариты - своей способностью складываться; несущий в себе функциональную значимость – отдыха.
  
  
  1. Обоснование выбора проекта
  

• 4 слайд

  История возникновения стульев восходит к древним временам. Еще древние люди осознали полезность и необходимость такой вещи, на которую можно было бы присесть и отдохнуть. Стулья первобытного человека представляли собой плоский камень с неровными краями. Впоследствии люди начали усовершенствовать стул, добавляли к нему какие - то детали. Постепенно он начал принимать, пусть и отдаленно, современный вид.
  В более поздние времени стулья, украшенные драгоценными камнями и сделанные из дорогих материалов стали предметом роскоши. Царские стулья (троны) выдалбливались из громадной глыбы мрамора, инкрустировались бриллиантами и другими драгоценными камнями, и отделывались золотом.
  Охотники и рыбаки тоже используют стулья, причем их роль могут выполнять самые разнообразные предметы: коробки, ровные камни, бревна и т.д.
  В любом доме тоже имеются стулья. Конструкции их в разные времена были разными и соответствовали различным представлениям людей о красоте и удобстве. Это были стулья из различных сортов дерева, начиная от дешевой сосны и кончая крайне дорогим красным деревом. Также есть еще несколько популярных модификаций стула - кресла, кресла - качалки, диваны, пуфики. И хотя выглядят они разно, назначение их абсолютно одинаково.
  В обычном деревянном стуле наиболее часто используются конструкции с четырьмя ножками, но можно встретить экземпляры, у которых только три ножки.
  2. Исследование, выявление традиций.
  

• 5 слайд

  Схема размышления
  Самооценка
  Планирование и
  изготовление
  Экология
  Реклама
  Идея
  Исследования
  Требования к
  изделию
  
  Первоначальные
  идеи
  
  Разработка лучшей
  идеи
  Экономика
  

• 6 слайд

  2. Виды вариантов стула и окончательный выбор конструкции
   
  Посетив несколько сайтов, для подбора и нахождения рисунков стульев, я отобрал несколько изделий.
  1). Деревянный складной стул. (Рис. 1);
  2). Складной табурет. (Рис. 2);
  3). Стул с низкими ножками и мягкой спинкой. (Рис. 3).
  

• 7 слайд

  Рассмотрев несколько вариантов изделия, я решил остановиться на образце №2 это изделие наиболее удачно подходит к моим требованиям. Оно не громоздко, хорошо смотрится, просто в изготовлении я думаю что, больших сложностей в изготовлении этого варианта у меня не вызовет. Изделию можно придать красивый и приятный вид. Форма этого изделия , мне кажется, оригинальной и интересной. В мебельном магазине таких не встретишь.
  

• 8 слайд

  Выбор материала
  ДРЕВЕСИНА
  
  Отмечен выбранный материал - сосна
  

• 9 слайд

  Брус размером 165*20*25 мм (4шт)
  
  Рейка размером 290*20*10 мм (8шт)
  
  Брус размером 290*20*25 мм (4шт)
  
  Гвозди 16 шт-30мм
  
  Болты 40*6мм (6шт)
  
  Гайки на 6 мм (6шт)
  Для изготовления стула необходимо
  

• 10 слайд

  Способы обработки
  Ручная обработка
  

• 11 слайд

  
  Для изготовления нам необходимо:
  
  
  - Сверлильный станок.
  - Столярные инструменты:
  - рубанок
  - ножовка
  - свёрла
  - линейка, угольник
  - молоток
  Оборудование:
  
  - Сверлильный станок
  - Шаблоны
  - Чертежи
  -Технологические карты
  Отделка:
  -наждачная бумага
  -лак
  -гуашь, кисти
  Соединение:
  - на гвоздях
  -металлических шкантах
  

• 12 слайд

  7.Техника безопасности.
  До начала работы
  Правильно надеть спецодежду (фартук с нарукавниками или халат и головной убор: берет или косынку. При этом следует тщательно подбирать волосы и заправлять концы косынки).
  Проверить наличие инвентаря (сиденье, щетка-сметка, совок), исправность верстака (зажимные коробки, упор для пиления, зажимные клинья, приспособления для чертежа).
  Разложи на верстаке инструменты индивидуального пользования в строгом порядке, установленном учителем. На верстаке не должно быть ничего лишнего.
  Во время работы
  Надежно закрепи обрабатываемый материал (древесину) в зажимах верстака.
  Пользуйся инструментом только по назначению, исправным, хорошо налаженным и наточенным.
  Концы полотен лучковых пил должны быть прочно закреплены в шаховках. Полотна разведены. Шнур должен обеспечивать необходимое натяжение полотна.
  Строгальные инструменты должны иметь рожок или вывеску в зензубелях, калевках, гелтелях. Задняя часть колодки должна быть округлой и гладкой. Расщепленные части стругов немедленно заменяются. Ручки инструментов должны быть удобными для работы.
  
  

• 13 слайд

  Технологические операции (пиление, отесывание, долбление, сверление, соединение деталей) выполняй на верстаке в установленных местах, используя приспособления, упоры и подкладные доски.
  Не допускай захламленности верстака отходами, стружками. Своевременно возвращай учителю инструмент общего пользования.
  Не отвлекайся во время работы, следи за правильными приемами работы.
  Приготовление и разогревание клея производи под постоянным наблюдением в изолированном от мастерской и хорошо вентилируемом помещении.
  Пользование открытым огнем, а также электроразогревателями в деревообрабатывающей мастерской категорически запрещается.
  Во избежание травмирования необходимо:
  следить за натяжкой полотна лучковой пилы;
  применять направитель для опоры полотна инструмента при запиливании;
  проводить чистку стругов (рубанок, шерхебель, фуганок) деревянными клиньями;
  в случае порчи инструмента во время работы немедленно заменять его.
  После окончания работы
  Остатки материалов, незаконченные изделия сдай дежурному или учителю.
  Проверь состояние инструментов и положи их в том порядке, как установлено учителем.
  Убери свое рабочее место, пользуясь сметкой. Сдувать стружку ртом или сметать рукой запрещается.
  На верстаке проверь наличие и состояние клиньев, а зажимные коробки (задняя, передняя) завинти до установленного зазора (не более 2-5 мм).
  Приведи себя в порядок.
  Из мастерской выходи с разрешения учителя.
  
  

• 14 слайд

  Технологическая карта
  

• 15 слайд

  .