Введение
Бумага — первый материал, из которого дети начинают мастерить, творить,
создавать неповторимые изделия. Она известна всем с раннего детства. Устойчивый
интерес детей к творчеству из бумаги обуславливается ещё и тем, что данный
материал даёт большой простор творчеству. Бумажный лист помогает ребёнку
ощутить себя художником, дизайнером, конструктором, а самое главное —
безгранично творческим человеком. Претерпевая колоссальные изменения с древних
времён, бумага в современном обществе представлена большим многообразием.
Цветная и белая, бархатная и глянцевая, папирусная и шпагат — она доступна всем
слоям общества. С помощью бумаги можно украсить елку, сложить головоломку,
смастерить забавную игрушку или коробочку для подарка и многое, многое другое,
что интересует ребенка.
Обычный материал —
бумага — приобретает новое современное направление, им можно работать в разных
техниках. Мой выбор - вид искусства «Квиллинг». С его помощью можно украсить альбом,
рамку для фотографии, открытку, сделать игрушку, подставку под горячее,
декоративную посуду, картину и многое другое. Очень оригинальными и красивыми
получаются коробки и шкатулки украшенные квиллингом. Я остановила свой выбор на
цветочном шаре.
Кто из нас не
испытывал радости, эстетического наслаждения от общения с искусством! Её
красота успокаивает, утешает, оставляет незабываемое впечатление, которое
хочется испытать ещё и ещё раз.
Актуальность проекта.
Актуальность
проекта в том, что с помощью искусства «Квиллинг» возможно
развитие в самых различных направлениях: конструкторское мышление,
художественно-эстетический вкус, образное и пространственное мышление. Все это
необходимо современному человеку, чтобы осознать себя гармонично развитой
личностью. Создавая свой мир из бумаги, мы (дети) готовимся стать созидателями
доброго мира. композиция составленная своими руками, так и популярны, что
человек, мобилизовав свою фантазию и творческие способности, по своему вкусу
создаёт красоту, реализуя при этом своё извечное стремление творить.
Цели и задачи проекта.
Цель
проекта: изготовить
декоративный цветочный шар.
Задача проекта: изготовить красивое, недорогое
и оригинальное изделие, несложное, но интересное в исполнении для украшения
интерьера комнаты или которое стало бы приятным подарком близким.
Краткая историческая справка.
Квиллинг – основан на умении скручивать длинные и
узкие полоски бумаги в спиральки, видоизменять их форму и составлять из
полученных деталей объемные или плоскостные композиции.
На английском языке данный вид
рукоделия называется "quilling" - от слова "quill" или
"птичье перо". В отличие от оригами, родиной которого является
Япония, искусство бумагокручения возникло в Европе в конце 14 — начале
15 века. В средневековой Европе монахини создавали изящные медальоны,
закручивая на кончике птичьего пера бумагу с позолоченными краями. При близком
рассмотрении эти миниатюрные бумажные шедевры создавали полную иллюзию того,
что они изготовлены из тонких золотых полосок. К сожалению, бумага -
недолговечный материал и мало что сохранилось от средневековых шедевров. Однако
эта древняя техника сохранилась и до наших дней и очень популярна во многих
странах мира. Бумагокручение быстро распространилось в Европе, но, потому, что
бумага, особенно цветная и высококачественная, была очень дорогим материалом,
бумажная пластика стала искусством для дам из богатых слоев общества.
В наши дни бумагокручение широко известно и популярно как хобби в странах
Западной Европы, особенно в Англии и Германии. Но самое широкое распространение
это искусство получило, когда оно “переехало” на Восток. Богатейшие традиции
тончайшей графики и пластики, изготовления бумаги и работы с ней дали искусству
бумажной пластики новую жизнь.
В Южной Корее существует целая
Ассоциация любителей бумажной пластики, объединяющая последователей самых
разных направлений бумажного творчества.
В 15 веке это считалось искусством.
В 19 – дамским развлечением. Большую часть 20 века оно было забыто. И только в
конце прошлого столетия квиллинг снова стал превращаться в искусство.
В Англии принцесса Елизавета
всерьез увлекалась искусством квиллинга, и многие ее творения хранятся в музее
Виктории и Альберта в Лондоне. С бумагой у нас связано представление о
непрочности и недолговечности. Но квиллинг опровергает это утверждение – на
филигранную объемную подставку можно поставить, к примеру, чашку или положить
тяжелый фолиант, и ни один завиток бумажного кружева при этом не пострадает.
Можно собрать из бумажных элементов вазу для конфет и спокойно использовать ее
по назначению – не развалится и не сломается. В общем, квиллинг – это
возможность увидеть необычные возможности обычной бумаги
Конструкция изделия.
В аранжировке очень
важна пропорция - определённое соотношение частей между собой и целым, чаще
всего между размерами (высотой и диаметром) всей композиции. С древних времён
основной пропорцией считается «золотое сечение». Эта гармоничная пропорция
возникает при делении линии на два неравных отрезка. При этом меньший отрезок
относится к большему, как больший к целому. Начинать составление композиции
надо с изготовления отдельных деталей цветов, размещения цветов на основе
(шаре, изготовленном в технике папье-маше) учитывая пропорцию.
При составлении
композиции следует помнить о гармоничном цветовом сочетании, фокусной точке
(композиционном центре), равновесии и ритме.
Технология изготовления.
№
|
Наименование
операции
|
Примечание
|
1
|
Делаем основу- шар.
|
Итак, основу делаем
в технике папье-маше: воздушный шарик обклеиваем газетной бумагой, перемешав
клей ПВА с водой 1:1.
|
2
|
Изготовление
цветов.
|
Изготавливаем цветы
для оклеивания поверхности шара. Выбрав несколько цветовых решений.
|
3
|
Оклеивание шара
цветами.
|
Затем оклеиваем шар
параллельными рядами цветов.
|
Обоснование выбора цветовой гаммы.
Я использовала
разнообразные цвета – холодные и теплые, так как в природе различная цветовая
гамма. Почему я выбрала именно эти цвета? В моем представлении они –
олицетворение свежести, оригинальности, неповторимости яркости, как свежесть
утра. Мной были использованы различные цветовые оттенки синего. Такое
разнообразие тонов напомнит мне теплое время года.
Оборудование и средства, используемые при
выполнении проекта.
При выполнении
проекта я использовала:
- воздушный шар,
- клей ПВА,
- бумага формата
А4
- простой
карандаш,
- газетная бумага.
- ножницы
Оценка материальных затрат.
№
|
Виды затрат
|
Расход материалов
|
Цена
|
1
|
Воздушный шарик
|
1 шт
|
5 руб
|
2
|
Клей ПВА
|
1 тюбик
|
12 руб
|
3
|
Бумага
|
15 листов
|
10 руб
|
4
|
Цветочный горшок
|
1 шт
|
20 руб.
|
|
итого
|
|
47 руб.
|
|
|
|
|
|
Новые умения и знания, полученные при
изготовлении проекта.
При выполнении этой
работы я научилась различным приемам работы с бумагой; создавать
композиции с изделиями, выполненными в технике квиллинга; развила внимание,
память, мышление, пространственное воображение; мелкую моторику рук и глазомер;
художественный вкус, творческие способности и фантазию.
При изготовлении
проекта я научилась аккуратно выполнять работу, развила свой эстетический вкус,
приобрела навык оформления проекта
Заключение.
Мне очень
понравился новый вид искусства. И конечно мой цветочный шар. Когда я на нее
смотрю, вижу перед собой огромный букет цветов, лужайку фиалок, пестрый ковер
луга. Он вызывает у меня ностальгические чувства, я вижу перед собой
удивительный мир.
Мне кажется, что изделие получилось
даже лучше, чем я себе планировала. Кроме того, его небольшая стоимость внесет
экономию в бюджет моей семьи.
Проект понравился
моим знакомым и моему классу. Мой цветочный шар может служить прекрасным
подарком и украшением интерьера.
Список используемой литературы.
1. А.Быстрицкая.
“Бумажная филигрань”.
2. Джейн Дженкинс.
“Поделки и сувениры из бумажных ленточек”.
3. Хелен Уолтер.
“Узоры из бумажных лент”.
4. Д.Чиотти.
“Оригинальные поделки из бумаги”.
Содержание:
1. Введение.
2. Актуальность
проекта.
3. Цели и задачи
проекта.
4. Первоначальные
идеи.
5. Краткая
историческая справка.
6. Конструкция
изделия.
7. Технология
изготовления проекта.
8. Обоснование выбора
материала, цветовой гаммы.
9. Оборудование и
средства, используемые при выполнении проекта.
10. Оценка
материальных затрат.
11.Новые знания и
умения, полученные при выполнении проекта.
12. Заключение.
13. Список
используемой литературы.
Первоначальные идеи:
Я рассмотрела несколько вариантов:
1. Ваза для цветов. Сначала показалось. Что это
самая необходимая вещь, но ваз у нас много и я передумала.
2. Панно. Второе что мне пришло в
голову, это панно. Я могла подарить его маме или бабушке. Но для меня сделать
картину показалось банально и я не стала её делать.
3. Цветочный шар. Мне пришла в голову мысль: «
А что если сделать в технике «квиллинг» цветочный шар?!» Да, действительно,
можно – оригинально. И я решилась.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.