Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Творческий проект на тему: " Зимушка-зима"

Творческий проект на тему: " Зимушка-зима"

  • Дошкольное образование
Вид проекта – познавательно-исследовательский. Возраст детей – 3-4 года. Прод...
1. Методическая и художественная литература; 2. Атрибуты к играм; 3. Иллюстр...
В 3 - 4 года ребенок активнее накапливает опыт и усваивает знания в результат...
ВСЕ ДЕТИ ЛЮБЯТ ЗИМУ, НО НЕ ВСЕ ЗАДУМЫВАЮТСЯ, ПОЧЕМУ ВРЕМЕНА ГОДА СМЕНЯЮТ ДРУ...
1. Расширять представления о зиме, помочь детям почувствовать красоту зимнего...
1. Расширять представления о характерных особенностях зимней природы (холодно...
8. Развивать желание детей петь песенки про зиму, читать стихи, выполнять тан...
Ожидаемый результат для педагогов: 1. Объединение усилий педагогов и родителе...
Подобрать методическую литературу по теме. 2. Подобрать художественную литер...
Разработка памяток, рекомендаций, буклетов, для родителей. Проведение бесед,...
беседы на тему: « Зимушка - Зима »; наглядные методы –показ презентаций, рас...
1. Поисковый – выявление проблемы; 2. Аналитический – подбор и анализ литерат...
Направления деятельности	Содержание деятельности	Интеграция образовательных о...
Чтение произ-веде-ний	«Язнаю, что нужно придумать» А. Барто; «Поет зима, аука...
Рассмат-ривание иллюст-раций, картин	Серия «Зимние забавы» Серия «Зимние праз...
Игровая деятельность	Дидактические игры: «Времена года», «Когда это бывает?»,...
Непос-редст-венно образо-ватель-ная дея-тель-ность 	Развитие речи: «Зимний ле...
Беседы	«Зима и дети. Зимние забавы» «Если б не было зимы…» «Зачем людям зима?...
Музыкальные произведения (слушание)	«Зимняя сказка» «Кабы не было зимы..» «Ве...
Физкультурно – оздоровитель-ная деятельность	Подвижные игры «Мороз - красный...
Продуктивная деятельность	Аппликация на темы: « Падает снег», «Кружатся снежи...
Работа с родителями (Информа-ционный материал для родите-лей)	Буклет «Опыты и...
Детско-родительские альбомы « Зимние забавы » и « Весёлые эксперименты » Инте...
Методическое обеспечение : составлен паспорт проекта Проведена начальная и ко...
Подобраны картинки и иллюстрации по теме проекта; Созданы дидактические игры;...
Результаты реализации проекта. Расширение кругозора детей. Повышение процента...
1 из 28

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Вид проекта – познавательно-исследовательский. Возраст детей – 3-4 года. Прод
Описание слайда:

Вид проекта – познавательно-исследовательский. Возраст детей – 3-4 года. Продолжительность проекта – 2 недели. Период выполнения – 9 февраля 2015- 20 февраля 2015 год. Участники проекта : Воспитатель группы, специалист по ИЗОдеятельности, дети, родители .

№ слайда 3 1. Методическая и художественная литература; 2. Атрибуты к играм; 3. Иллюстр
Описание слайда:

1. Методическая и художественная литература; 2. Атрибуты к играм; 3. Иллюстрационный материал; 4. ТСО (аудио и видео аппаратура); 5. ИКТ

№ слайда 4 В 3 - 4 года ребенок активнее накапливает опыт и усваивает знания в результат
Описание слайда:

В 3 - 4 года ребенок активнее накапливает опыт и усваивает знания в результате непосредственного общения с природой и бесед со взрослым. Именно поэтому у ребенка можно заложить основы понимания и взаимосвязи объектов и явлений живой и неживой природы.

№ слайда 5 ВСЕ ДЕТИ ЛЮБЯТ ЗИМУ, НО НЕ ВСЕ ЗАДУМЫВАЮТСЯ, ПОЧЕМУ ВРЕМЕНА ГОДА СМЕНЯЮТ ДРУ
Описание слайда:

ВСЕ ДЕТИ ЛЮБЯТ ЗИМУ, НО НЕ ВСЕ ЗАДУМЫВАЮТСЯ, ПОЧЕМУ ВРЕМЕНА ГОДА СМЕНЯЮТ ДРУГ ДРУГА, ВСЕМ ЛИ ХОРОШО ЗИМОЙ, ЧТО БЫЛО БЫ, ЕСЛИ БЫ ЗИМОЙ НЕ БЫЛО СНЕГА. ПРЕДОСТАВИТЬ ДЕТЯМ ВОЗМОЖНОСТЬ В ТЕЧЕНИЕ ТРЁХ НЕДЕЛЬ РАБОТАТЬ НАД ОДНОЙ ТЕМОЙ, ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ ОТВЕТЫ НА ИНТЕРЕСУЮЩИЕ ИХ ВОПРОСЫ. ПОДДЕРЖИВАЯ СТРЕМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ К ТВОРЧЕСТВУ, ПРОЕКТ ПОМОЖЕТ ДЕТЯМ ОБОГАТИТЬ ИМЕЮЩИЕСЯ ЗНАНИЯ И НАВЫКИ, ДАСТ ВОЗМОЖНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ИХ, ПЕРЕЖИТЬ РАДОСТЬ ОТКРЫТИЙ, ПОБЕД И УСПЕХА. ИСХОДЯ ИЗ ПОТРЕБНОСТЕЙ, ИНТЕРЕСОВ И ПРЕДПОЧТЕНИЙ ДЕТЕЙ, РАБОТА НАД ПРОЕКТОМ ПОЗВОЛИТ КАЖДОМУ РЕБЕНКУ ПРОДВИНУТЬСЯ ВПЕРЕД И ОБЕСПЕЧИТЬ ВЫХОД КАЖДОГО НА СВОЙ БОЛЕЕ ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ. ПРОЕКТ «ЗИМУШКА-ЗИМА» ПРЕДОСТАВЛЯЕТ БОЛЬШИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ ТВОРЧЕСТВА, ПОЗВОЛЯЕТ ПРИБЛИЗИТЬ ОБУЧЕНИЕ К ЖИЗНИ, РАЗВИВАЕТ АКТИВНОСТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, УМЕНИЕ ПЛАНИРОВАТЬ, РАБОТАТЬ В КОЛЛЕКТИВЕ.

№ слайда 6 1. Расширять представления о зиме, помочь детям почувствовать красоту зимнего
Описание слайда:

1. Расширять представления о зиме, помочь детям почувствовать красоту зимнего пейзажа. 2. Воспитывать бережное отношение к природе. 3. Создавать у детей радостное настроение посредством привлечения к праздничным мероприятиям. 4. Организовать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы «Зима».

№ слайда 7 1. Расширять представления о характерных особенностях зимней природы (холодно
Описание слайда:

1. Расширять представления о характерных особенностях зимней природы (холодно, идет снег, люди надевают зимнюю одежду) . 2. Организовать наблюдения за птицами, прилетающими на участок, подкармливать их. Учить наблюдать за птицами, не беспокоя их и не причиняя им вреда. 3. Учить замечать красоту зимней природы: деревья в снежном уборе, пушистый снег, прозрачные льдинки и т. д. и предлагать детям передавать это в рисунках. 4. Побуждать детей участвовать в катании с горки на санках, лепке поделок из снега, украшении снежных построек. 6. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью, здоровью других детей (рассказать, как опасно есть снег, и сосать сосульки) . 7. Организовывать подвижные игры с правилами на зимнюю тему.

№ слайда 8 8. Развивать желание детей петь песенки про зиму, читать стихи, выполнять тан
Описание слайда:

8. Развивать желание детей петь песенки про зиму, читать стихи, выполнять танцевальные движения. 9. Развивать стремление общаться со сверстниками в процессе игровой деятельности. 10. Формировать потребности в чтении, как источник новых знаний об окружающем. 11. Развивать умение общаться со взрослым, отвечать на вопросы по прочитанному, вести диалог. 12. Развитие исследовательского и познавательного интереса к экспериментированию со снегом и льдом. 13. Укреплять здоровье детей, осуществлять закаливающие процедуры, приобщать детей к здоровому образу жизни. 14. Развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки. 15. Развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки и умения в рисовании, лепке, аппликации; развивать творческие способности. 16. Формировать первичные представления о выразительных возможностях музыки; ее способности передавать различные эмоции, настроения.

№ слайда 9 Ожидаемый результат для педагогов: 1. Объединение усилий педагогов и родителе
Описание слайда:

Ожидаемый результат для педагогов: 1. Объединение усилий педагогов и родителей в формировании у детей знаний, умений, навыков на основе общности цели, задач, содержания проекта; 2. Установление родительско - детских отношений посредством проведения развлечений, забав, игр. Ожидаемый результат для детей: 1. Обогащение знаний о зиме и зимних забавах; 2. Формирование двигательных умений и навыков; 3. Приобщение детей к здоровому образу жизни; 5. Умение называть зимние природные явления; 6.   Участие в зимних забавах (катание на санках, катание с горки). 7.   Участие в зимних экспериментах. 8.   Воспитание любознательности и эмоциональной отзывчивости. Ожидаемый результат для родителей: 1. Активизация работы в подготовке и реализации проекта; 2. Формирование интереса к развлечениям, забавам, физической культуре и спорту; 3. Развитие доброжелательных взаимоотношений в семье.

№ слайда 10 Подобрать методическую литературу по теме. 2. Подобрать художественную литер
Описание слайда:

Подобрать методическую литературу по теме. 2. Подобрать художественную литературу для чтения детям. 3. Подобрать дидактический материал, наглядные пособия ( презентации,альбомы для рассматривания , картины, дидактические игры) 4. Составить перспективный план.

№ слайда 11 Разработка памяток, рекомендаций, буклетов, для родителей. Проведение бесед,
Описание слайда:

Разработка памяток, рекомендаций, буклетов, для родителей. Проведение бесед, опытов, поисково-исследовательской деятельности с детьми . Создание условий в группе и на игровом участке. Разработка конспектов мероприятий. Составление детско-родительских альбомов « Зимние забавы » и « Весёлые эксперименты » Интегрированное открытое занятие « Зимушка-зима» Презентация проекта на родительском собрание.

№ слайда 12 беседы на тему: « Зимушка - Зима »; наглядные методы –показ презентаций, рас
Описание слайда:

беседы на тему: « Зимушка - Зима »; наглядные методы –показ презентаций, рассматривание иллюстраций; составление плана дальнейших действий. наблюдение распознающего характера, практический метод – продуктивная деятельность, игровой метод - подвижная игра « Муравьи и муравейник». постановка проблемы ( словесный, наглядный, игровой методы) .

№ слайда 13 1. Поисковый – выявление проблемы; 2. Аналитический – подбор и анализ литерат
Описание слайда:

1. Поисковый – выявление проблемы; 2. Аналитический – подбор и анализ литературы; 3. Практический – реализация мероприятий; 4. Презентационный – детско-родительские альбомы « Зимние забавы » и « Весёлые эксперименты » Интегрированное открытое занятие « Зимушка-зима» 5. Контрольный – подведение итогов и презентация проекта на родительском собрание.

№ слайда 14 Направления деятельности	Содержание деятельности	Интеграция образовательных о
Описание слайда:

Направления деятельности Содержание деятельности Интеграция образовательных областей Наблюдения с детьми Птицы зимой (Наблюдение за зимующими птицами, прилетающими к кормушке) Деревья (Наблюдение за деревьями) «Где зимуют почки?» Деревья и кустарники Участок нашей группы. Наблюдение за явлениям природы, типичными для зимы (иней, снег, гололед, метель). «Зачем нам зима?» (Наблюдение за состоянием погоды) Познание Опыты, эксперименты, поиск «Где прячутся листья? «Какой бывает снег?» «Снег – вода – лед» Наблюдение за снегом (сыпучий, мягкий, липкий)... Опыты со снегом и льдом. Познание

№ слайда 15 Чтение произ-веде-ний	«Язнаю, что нужно придумать» А. Барто; «Поет зима, аука
Описание слайда:

Чтение произ-веде-ний «Язнаю, что нужно придумать» А. Барто; «Поет зима, аукает…» С. Есенин «Зима» И. Суриков «Где зимуют почки?» Н. Павлова. «Лес зимой» В. Бианки. «Под снегом на лугу» Н. Павлова «Снег – что это такое?» З. Трофимова. Стихи и рассказы про зимушку-зиму «На санках», В. Берестов «Гололедица», А. Босев «Трое», М. Познанская «Снег идет», Д. Чуяко «Сосульки», Н. Мигунова «Снежинки», А. Яшин «Покормите птиц зимой», В. Хорол «Зайчик», О. Высотская «Елочка», А. Барто «Снег сегодня белый-белый…»; Сказки: «Зимовье зверей», «Рукавичка», «Лиса и волк». Чтение худо-жест-венной литера-туры

№ слайда 16 Рассмат-ривание иллюст-раций, картин	Серия «Зимние забавы» Серия «Зимние праз
Описание слайда:

Рассмат-ривание иллюст-раций, картин Серия «Зимние забавы» Серия «Зимние праздники» Серия «Звери зимой» Серия «Художники о зиме» Рассматривание сюжетных картин («Зимний лес», «Катаемся на санках», «Зимний пейзаж», «Саша и снеговик»). Составление описательных рассказов по картинам. Заучивание стихотворений о зиме. Использование пословиц, поговорок о зиме, объяснение их смысла. Коммуни-кация Развитие речи Социали-зация

№ слайда 17 Игровая деятельность	Дидактические игры: «Времена года», «Когда это бывает?»,
Описание слайда:

Игровая деятельность Дидактические игры: «Времена года», «Когда это бывает?», «Назови дерево», «Кто, где живет?», «Зима - лето», «Назови птиц», «К дереву беги»; Настольно-печатные игры: «Подбери картинку», «Чей домик?», «Чей малыш?», «Дикие и домашние животные», «Найди пару», «Разрезные картинки». Социали-зация

№ слайда 18 Непос-редст-венно образо-ватель-ная дея-тель-ность 	Развитие речи: «Зимний ле
Описание слайда:

Непос-редст-венно образо-ватель-ная дея-тель-ность Развитие речи: «Зимний лес»; Ознакомление с окружающим миром: «Зима в лесу»; развлечение : «Зимние забавы»; Физкультурное развлечение: «Мы морозов не боимся!»; Интегрированное занятие: «Зимушка-зима!» математика, развитие речи, ознакомление с окружающим, художествен-ное творчество, здоровье, социализация

№ слайда 19 Беседы	«Зима и дети. Зимние забавы» «Если б не было зимы…» «Зачем людям зима?
Описание слайда:

Беседы «Зима и дети. Зимние забавы» «Если б не было зимы…» «Зачем людям зима?» «Зима в лесу» «Если хочешь быть здоров…», «Опасный лед»; Наблюдение за сосульками (длинные, острые, тяжелые, состоят изо льда), нельзя подходить к домам, на крышах которых висят большие сосульки; нельзя брать снег и сосульки в рот, т.к. может заболеть горло) Безопас-ность Социа-лизация

№ слайда 20 Музыкальные произведения (слушание)	«Зимняя сказка» «Кабы не было зимы..» «Ве
Описание слайда:

Музыкальные произведения (слушание) «Зимняя сказка» «Кабы не было зимы..» «Весёлая зима» «Раз морозною зимой» «Вальс снежных хлопьев» из балета «Щелкунчик», муз. П.И. Чайковского музыка Художественно- эстетическая деятельность Русская народная игра «Зимний хоровод»; драматизация сказки «Заячья избушка»; Разучивание песен: «На санках», «Бубенцы звенят Коммуни-кация Музыка

№ слайда 21 Физкультурно – оздоровитель-ная деятельность	Подвижные игры «Мороз - красный
Описание слайда:

Физкультурно – оздоровитель-ная деятельность Подвижные игры «Мороз - красный нос», «Снежинки и ветер», «Птички в гнездышках». Игровые упражнения «Снежинки кружатся», «Поймай снежинку», «По снежному лабиринту». Скольжение по ледяным дорожкам. Ходьба по снежному валу. Игра в снежки. Катание с горки на санках - «ледянках». Безопас-ность Здоровье Развивающая среда Сюжетные картины на зимнюю тематику. Альбомы для рассматривания «Времена года», «Зимующие птицы», «Дикие животные». Книжки - раскраски «Дикие животные», «Зимние забавы», «Времена года»; фотоальбомы на тему «Зимушка-зима» Социали-зация Познание

№ слайда 22 Продуктивная деятельность	Аппликация на темы: « Падает снег», «Кружатся снежи
Описание слайда:

Продуктивная деятельность Аппликация на темы: « Падает снег», «Кружатся снежинки», «Любимая варежка»; Рисование на темы: «Деревья в снегу», «Снежный лес»,«Весёлые снеговички»; Лепка на тему: «Снеговик», Коммуни-кация Познание Труд

№ слайда 23 Работа с родителями (Информа-ционный материал для родите-лей)	Буклет «Опыты и
Описание слайда:

Работа с родителями (Информа-ционный материал для родите-лей) Буклет «Опыты и эксперименты с детьми дома» Рекомендации для родителей «Как оборудовать комнату юного исследователя» Рекомендации «Опыты и эксперименты с детьми зимой», «10 мифов о морозной погоде»; Игры с ребенком зимой; Профилактика гриппа и других простудных заболеваний. Выставка детских поделок на тему «Зимушка - зима».

№ слайда 24 Детско-родительские альбомы « Зимние забавы » и « Весёлые эксперименты » Инте
Описание слайда:

Детско-родительские альбомы « Зимние забавы » и « Весёлые эксперименты » Интегрированное открытое занятие « Зимушка-зима» Презентация проекта на родительском собрание.

№ слайда 25 Методическое обеспечение : составлен паспорт проекта Проведена начальная и ко
Описание слайда:

Методическое обеспечение : составлен паспорт проекта Проведена начальная и конечная диагностика природоведческих знаний подобран дидактический материал « Дидактические игры – 1 » « Дидактические игры – 2 » « Загадки о зиме » « Зимние забавы » « Наблюдения » « Подвижные игры » « Стихи о зиме » « Эксперименты » « Презентации о зиме » « Конспекты занятий » « Зимние мелодии » « Дидактическое пособие » « Физкультурное развлечение»

№ слайда 26 Подобраны картинки и иллюстрации по теме проекта; Созданы дидактические игры;
Описание слайда:

Подобраны картинки и иллюстрации по теме проекта; Созданы дидактические игры; Созданы фильмы: ИЗО - деятельность; Прогулка; Эксперименты в детском саду; Эксперименты с родителями; Авторский фильм « Эксперимент»; Зимние поделочки

№ слайда 27 Результаты реализации проекта. Расширение кругозора детей. Повышение процента
Описание слайда:

Результаты реализации проекта. Расширение кругозора детей. Повышение процента детей с высоким и средним уровнем знаний об окружающем по теме «Зима». Привлечение большего количества родителей воспитанников к сотрудничеству и взаимодействию. Общий уровень достижения образовательного результата детьми и уровень достижения каждого образовательного результата

№ слайда 28
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 31.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров375
Номер материала ДВ-397741
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх