Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Творческий проект по экологии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Творческий проект по экологии

библиотека
материалов

Творческий проект

«Черные дыры и белые пятна»

«Самый большой невежда - тот человек,

который спрашивает про растение или животное:

а какой от него прок? Если механизм Земли

хорош в целом, значит, хороша и каждая его

часть, независимо от того, понимаем мы её

назначение или нет…»

Ольдо Леопоьд

Наш проект – небольшой вклад в общее дело уменьшения количества «чёрных дыр» в экосистемах лесов путем устранения «белых пятен» в сознании человека. Предлагаем иначе взглянуть на одну из множества существующих экологических проблем. Сущность её заключается в неспособности человека, осуществляющего хозяйственную деятельность, предвидеть масштабы вреда, наносимого природным сообществам леса.

" Лес – прекрасное выражение силы природы и

самый яркий образчик ее совершенства»

К. Паустовский



D:\МАМА\Книги\www.PicsDesktop.com_31.jpg







Последствия пожаров непредсказуемы.

D:\МАМА\Книги\401937_385254.jpg

Актуальность проекта:

Ежегодно в сельской местности проводится масштабное сжигание прошлогодней травы. Существует определенная позиция, позволяющая оправдывать эти действия среди граждан нашего населенного пункта д. Асмолово, ведущих хозяйственную деятельность. Им легко с помощью огня избавиться от прошлогодней сухой травы.

Однако многолетние наблюдения свидетельствуют о том, что возгорание травы проходит бесконтрольно и пламя переходит с полей в леса. От этого страдает видовой состав лесных сообществ: исчезают популяции редких, охраняемых и лекарственных растений, имеющих важное экологическое значение.

Законодательной базы, пресекающей действия хозйственников пока нет.

Постановка проблемы:

Принятие конкретных действий, способствующих изменению экологического мышления населения, ответственного отношения к организации мероприятий по уничтожению сухой травы.

Цель проекта:

  • вовлечение членов детской организации и граждан населенного пункта в общественно – значимую деятельность, направленную на участие в сохранении лесных экосистем лесов



Задачи проекта:

  • способствовать экологическому воспитанию детей и молодежи, формированию у них активной гражданской позиции через вовлечение в практическую деятельность по сохранению лесных экосистем;

  • реализация общественно значимых мероприятий по улучшению качества природной среды;

  • выявление и поддержка лучших обучающих и их лидеров по практической природоохранной деятельности

Содержание проекта:

1– изучение мнения граждан определенного населенного пункта д. Асмолово о необходимости сжигания прошлогодней травы, анализ;

2– изучение технологии ведения мероприятий по сжиганию сухой травы, гарантирующих определенный контроль протекания процесса;

3– изучение видового состава редких, лекарственных и охраняемых растений в наибольшей степени подвергающихся уничтожению под воздействием лесных пожаров в весеннее время в условиях наших лесов;

4– знакомство с морфологическими, физиологическими, экологическими особенностями растений: Папоротников - Гроздовник полулунный (древний папоротник, встречающийся только на территории Барятинского района),

Покрытосеменные: Ландыш майский, Любка двулистная (охраняемые растения Калужской области) и другими.

5- публикации информации в СМИ, создание листовок информационно – экологического содержания;

6- сопоставление с данными аналогичного характера, проведенными в следующем году;

7. наблюдение за видовым разнообразием лесного сообщества.



Рабочий план реализации проекта:

мероприятие

сроки

С какой целью

проводится

Инициативная группа

1

Определение актуальности проблемы, связанной с фактом исчезновения популяций охраняемых растений под воздействием пожаров. Дискуссия участников проекта

Март 2011

Выработка плана действий по реализации проекта, определение графика, распределение обязанностей, поручений

Учитель биологии, учащиеся - члены экологического сектора

2

Сбор статистических данных, работа с населением

Март - апрель

Выявление причин, определяющих необходимость сжигания травы

Учащиеся 7 класса

3

Обсуждение вариантов поведения при организации сжигания травы для населения,

Март - апрель

Определение наиболее подходящего способа, реклама его преимуществ в листовках

Учитель ОБЖ, редакционная коллегия организации

4

Изучение экологии сообществ лесов Калужской области, Барятинского района

Сентябрь - март


Учитель биологии, учащиеся 5-7 классов

5

Знакомство с охраняемыми, редкими, лекарственными растениями наших лесов, их значением

Сентябрь - март


Учитель биологии, учащиеся 5-7 классов

6

Публикации статей в СМИ, газете «Сельские зори» информации экологического характера

апрель


редакционная коллегия организации

7

Изучение видового состава растений в местах, наиболее подверженных регулярному сжиганию травы в весеннее время в д. Асмолово

Сентябрь –апрель

20012- 20015 года

Определение видового разнообразия

Учитель биологии,

учащиеся 6-7, 9 классов

8

Сопоставление данных в течение трёх последующих лет, выводы


Определение видового разнообразия, его корреляции

Учитель биологии, учащиеся 6-7, 9 классов

9

Наблюдение за видовым составом лесного сообщества д. Асмолово

Сентябрь –апрель

20012- 20015 года

Определение видового разнообразия, его корреляции

Учитель биологии, учащиеся 6-7, 9 классов

10

Исследование определенного участка леса у д. Студеное с целью выявления места обитания папоротника Гроздовник полулунный.

Май 2011г

Выявление наличия популяции папоротника Гроздовник полулунный

Учитель биологии и учащиеся 10 класса

11

Сбор статистических данных, работа с населением

Март – апрель 2012 г

Выявление причин, определяющих необходимость сжигания травы, изучение тенденции

Учащиеся 7 класса

12

Выводы

Апрель

2012г

Для дальнейшего развития работы над проектом

Все члены экологического сектора организации

Потенциал развития проекта, долгосрочный эффект:

  1. Получение выводов, убедительно доказывающих зависимость изменения экологических сообществ, исчезновение популяций указанных растений;

  2. Возникновение новых инициатив, применение их сцелью возрождения ранее существующих экологических сообществ, содержащих угнетенные виды..

Например:

  • сбор и рассеивание семян растений, которые встречались до пожаров, искусственное восстановление сообществ на определенной территории;

  • Создание инициативных групп с участием граждан населенного пункта, способных предпринять меры по пресечению незаконных действий по поджиганию трав весной.

  • И другие .

  • Эффект возможен лишь при условии, позволяющем в доступной форме предоставить материал населению, убеждающий его в необходимости сохранять уникальные виды растений, те, о которых они , вероятно, не знали прежде. При сжигании травы использовать прием «встречного огня»; планировать действия по сжиганию травы для ведения хозяйственной деятельности с участием представителей администрации д.Асмолово

Финансово – экономическое обоснование проекта

  1. Расходы, на пользование ИНТЕРНЕТ услугами;

  2. Оплата проезда от д. Асмолово до д. Студеное автотранспортом (с

  3. тоимость проезда на одного человека приблизительно 30 рублей в одном направлении).

Автор
Дата добавления 10.12.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров755
Номер материала ДВ-247898
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх