Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Творческий проект по музыке для старшей группы "Праздничная карусель"

Творческий проект по музыке для старшей группы "Праздничная карусель"

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Детский проект «Праздничная карусель»

Тип проекта: творческий

Вид проекта:

По количеству участников: подгрупповой

По приоритету метода: творческий

По продолжительности: средней продолжительности (2 месяца)

Автор проекта: Максимова Катя 5, 10 лет, Баканова Ксюша 5,11 лет

Руководитель проекта: Хохлова Т.М.

Этапы работы над проектом

I. Проблема

Могут ли дети стать авторами сценария своего праздника?

II. Содержание проекта

1 Анализ:

Анализ утренников, проводимых в детском саду. Определение их структуры, общих признаков и отличий.

2. Сбор информационной копилки:

Детям и их родителям было дано задание найти и принести картинки, рисунки, вырезки из журналов и газет, которые помогли бы определить символы праздников, героев, которые могут прийти на праздники, песни и танцы, которые поются и исполняются на праздниках и сюрпризные моменты, которые бывают на том или ином празднике. Собранный материал мы с детьми сложили в копилку, которой дали название «Праздничная копилка».

hello_html_m58423e7b.jpg



3. Составление морфологической таблицы.

Когда копилка была собрана до конца, мы с детьми стали сравнивать праздники по времени проведения, символам, героям, танцам, песням, сюрпризным моментам. И определили, что праздник имеют общие признаки, но и отличаются друг от друга.Мы пришли к выводу, что каждый праздник имеет свое время проведения, символ, свои танцы и песни. Постоянных героев, таких, как Дед Мороз, Снегурочка, Осень, Масленица, имеют не все праздники. Это относится и к сюрпризным моментам.

hello_html_51f82341.jpghello_html_m48c70a83.jpg

Затем дети попробовали самостоятельно рассказать о празднике, пользуясь морфологической таблицей.

Вот, например, праздник «День матери», который проводится осенью, имеет символы – плюшевый медведь и цветок незабудка. На этом празднике ребята поем песни о маме. Исполняем различные танцы, в которых могут использоваться предметы: сердечки, цветы, шарфы. На праздник могут прийти любые герои. В конце праздника дети обычно дарим мамам поделки, сделанные своими руками.

А вот на Новый год, который мы встречаем зимой, приходят Дед Мороз и Снегурочка. Символом Нового года является елка. Возле елки ребята водят хороводы, поют новогодние песни, танцуем танцы: снежинок, зайчиков, петрушек. А в конце праздника Дед Мороз дарит всем сладкие подарки.

4. Составление схемы праздника.

Рассмотрев таблицу, мы с ребятами определили схему праздника. Каждый праздник имеет свое время, у него обязательно есть символ. На празднике поются и танцуются определенные песни и танцы. Иногда на празднике есть герои и сюрпризные моменты. Эта схема стала нашей моделью.

hello_html_39bf4618.png

5. Создание продукта

Оформление игры «Праздничная карусель»

Цель: научить детей правильно соотносить признак праздника с определяющей картинкой. Расширять представления детей о разнообразии вариантов признаков праздника.

hello_html_m763a9f76.jpg

Правила игры

На карточке есть картинка, которая изображает праздник. Вокруг картинки располагаются признаки праздника: символ, герой, танец, песня, сюрпризный момент. Ведущий игры называет карточку, а игроки определяют: нужна им данная карточка на их игровом поле или нет. Под признаками: танец, песня и герой находятся вопросительные знаки, которые нужно закрыть дополнительными карточками на усмотрение игрока, но с условием, чтобы выбранная карточка относилась к тому или иному признаку. Дополнительные карточки выбираются самостоятельно игроком, а правильность проверяется ведущим игры. Победил тот игрок, который быстрее всех закрыл свое игровое поле.

hello_html_m324fe40f.jpg


6. Составление картотеки признаков праздника.

Следующим этапом работы над проблемой стало составление картотеки признаков праздников, которая помогала бы ребятам составлять самостоятельно свой праздник. Все картинки, которые были собраны ранее в копилку, и разнообразные варианты признаков праздника, которые пожелали сами ребята, мы оформили в картотеку.

hello_html_m3c345475.png

Картотека представляет собой планшет с кармашками, куда помещаются карточки с картинками, определяющие тот или иной признак. Автор праздника берет нужные ему карточки и выставляет их, согласно схеме праздника. Далее ребята группы могут проиграть данный праздник самостоятельно, применяя все свое творчество, воображение, индивидуальность.

hello_html_m5b14e558.jpg

7. Презентация продукта

1. Выступление на конкурсе «Мой проект» (внутри дошкольной организации).

2. Выступление на 15 Всероссийской конференции и стажировки для педагогов дошкольных учреждений в г. Ульяновск.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 12.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров28
Номер материала ДБ-257101
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх