Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Творческий проект по технологии

Творческий проект по технологии



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:



МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 19

с углублённым изучением отдельных предметов»












КОРОБ ДЛЯ ХРАНЕНИЯ ИГРУШЕК

«ВРЕМЕНА ГОДА»






Автор проекта: ученица 10 класса

Кобежикова Алина Сергеевна

Руководитель: учитель технологии

Тименцева Елена Николаевна













ЧПрямоугольник 62ерногорск

Содержание


Определение потребности

4

Цель и задачи

4

Критерии будущего изделия

4

Схема размышления

5

Проведенные исследования. Советы и идеи хранения детских игрушек

5

Историческая справка и анализ прототипов

5

Выбор технологии изготовления

8

Разработка и анализ первоначальных идей

13

Проработка лучшей идеи

13

Исследование. Психология цвета и влияние цвета на организм человека

14

Выбор оборудования, инструментов и приспособлений

17

Материалы для изделия

17

Техника безопасности при работе

17

Изготовление короба для хранения игрушек «Времена года»

18

Готовое изделие

23

Реализация, практическая значимость

23

Экологическое обоснование

24

Экономическое обоснование

24

Самооценка и выводы проектирования

24

Эстетическая оценка работы

25

Реклама

25

Список литературы

26





















«Какое наслажденье для души,

Когда в тиши сижу за рукодельем!

Здесь в каждом лоскутке

Видны талант, душа и мастерство,

И женских рук тепло, и нежность сердца,

И ярких красок жизни торжество».


Определение потребности

С рождения ребенка все с большим удовольствием покупают детям бесчисленное количество игрушек и со временем начинают понимать, что детских игрушек настолько много, а место для их хранения нет…. Их, конечно же, нужно куда-то складывать. С этой проблемой столкнулись мои близкие родственники - это моя сестра с племянницей - нужно, что - то для хранения игрушек.

Хранение игрушек, одна из наболевших тем для обсуждения среди многих родителей.

Исследовала ассортимент в магазинах нашего города, сделала вывод, что есть множество складных корзин из сеток и болоньи. Поговорила с родителями на детской площадке пришла к выводу, что они маленькие и быстро рвутся. Так как на уроках технологии в совершенстве освоила швейное мастерство, решила изготовить емкость для хранения игрушек сама, применяя творчество, тем самым сделаю приятное близким людям.


Цель проекта

Изготовление эксклюзивной емкости для правильного хранения детских игрушек.


Задачи проекта

  • Подобрать форму, ткани и технологию изготовления изделия.

  • Выполнить качественно, красиво и безопасно.

  • Применить знания и умения, полученные на уроках трудового обучения.

  • Познакомиться с психологией цвета и его влиянием на организм человека.

  • Исследовать советы, идеи и ассортимент.

Будущее изделие должно отвечать следующим критериям

  • Оригинально, выполнено из натуральных тканей.

  • Работа должна быть выполнена качественно

  • Удобно в использовании, ребенок должен сам доставить игрушки

  • Ребенок не должен травмироваться

  • Выполнено в рамках нашего бюджета


Схема размышления


Полотно 57Скругленная прямоугольная выноска 58Скругленная прямоугольная выноска 59Скругленная прямоугольная выноска 60

ПРОВЕДЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Советы и идеи хранения детских игрушек

Есть множество оригинальных и практичных решений, по организации хранения самого главного и ценного у ребенка - это игрушки. Многие из этих идей можно осуществить своими руками, затратив совсем немного времени.

Советы хранения игрушек

  1. Сортировка игрушек по видам деятельности

Прежде, чем приобретать какую-либо систему хранения детских игрушек для детской комнаты необходимо разобрать все игрушки. Возможно какие то из них уже не понадобятся, а на замену придут новые, более взрослые, поэтому решите, что нужно сохранить, подарить и продать. Дальше рассортируйте детские игрушки на виды деятельности, т.е. активные игры, развивающие, книги и т.д. (придумайте свою сортировку, как будет удобнее). Проделанная работа поможет выяснить, какого типа и размера необходима система для хранения для оптимального использования пространства.

Если в помещение достаточно места, можно разделить комнату на специальные зоны в соответствие с интересами. Вот пример детской для мальчика и девочки. В одном углу находятся творческий уголок, бескаркасные стулья для отдыха, а рядом удобный стол для активных игр с удобным ящиком для хранения мелочей, которые могут понадобиться в любой момент, а под столом достаточно пространства для основания гаража. В другом углу располагаются игрушки для девочки, домик для маленькой хозяйки, игрушечная коляска и другие мелочи. А в центре, общий стол для совместных игр.

2. Место для всего и все на своем месте (рис.1) Можно использовать стеллажные системы вертикального хранения. В данном случае, часто используемые игрушки складываются в нижние ящики и выкатные контейнеры, особенно если дети разных возрастов, то самому младшему они должны быть легкодоступны в любой момент. Вообще, все любимые игрушки должны находиться на одном уровне с ребенком. Убедитесь, что конструкция безопасна, нет острых углов, ничего не шатается и не отваливается. Желательно крепить любые стеллажи к стене, во избежание неприятностей. Перед покупкой контейнеров для хранения игрушек, корзин, сумок не забудьте подумать, сколько игрушек каждого вида и какого они размера. Т.к. их количество достаточно быстро выходит из под контроля, и корзина быстро оказывается миниатюрной

hello_html_646e004b.jpghello_html_79a5b535.jpghello_html_1da6ee1f.jpg

Рис.1 Рис.2 Рис.3

3. Этикетки и надписи (рис.2) Сделайте этикетку на каждый ящик и контейнер. Будет хорошо, если в роли этикетки будет выступать тематическая картинка, чтобы во время уборки вы могли спросить малыша «А это куда?», тем самым вовлечь в процесс с интересом. Также маркировка необходима и для упрощения вашей задачи, ведь в следующий раз, ты уже не будешь вспоминать в каком ящике, что лежит!

4. Используйте открытые полки (рис.3) Когда дети берут небольшой перерыв для отдыха, то будет лучше, если игрушки будут складываться на открытые полки.

5. Обратите внимание на комфорт. В комнате обязательно должен быть комфортный ковер, чтобы размер соответствовал размаху игры ребенка. Конечно, в итоге игрушки будут разбросаны по всей комнате, но основная концентрация игрушек сосредоточится на ковре, а также это обезопасит от случайных травм.

6. Используйте подручные средства. Осмотритесь вокруг и обязательно, что-нибудь найдете. Вы сами в этом убедитесь, посмотрев примеры, приведенные ниже.  Поэтому, не обязательно покупать дорогостоящие стеллажи и другую специализированную мебель.

7. Поддержание чистоты. Поощряйте ваших детей после уборки игрушек. После того, как убрали первый раз сами, ключевым моментом является научить детей поддерживать порядок и быть опрятными. Можно поместить несколько контейнеров в разные уголки квартиры и попросить ребенка убирать игрушки в них после развлечений.

8. Игровая комната. Далеко, не у каждого есть свободная комната, но еще один хороший вариант, сделать отдельно игровую. В таком случае не нужно беспокоиться о свободном пространстве для детей, вне игрового времени.

Идеи хранения игрушек

hello_html_m5f13a68f.jpghello_html_m3e498ad.jpghello_html_m6c555895.jpg


Рис 4 Рис. 5 Рис. 6

Хранение автомобильных моделей на магнитном держателе (рис.4) Интересный способ хранения автомобилей, при условии наличия металлических деталей на модели. Все что потребуется, купить магнитный держатель для ножей и просверлить к стене.

Металлические корзины на стену (рис.5)

Автомобильные шины (рис.6). В качестве своеобразной емкости, можно использовать старые шины, очищенные и окрашенные перед использованием.

Винтажный ящик из старого дерева (рис.7)

Сумки, мешки, кармашки и коробки (рис.8)

Главные составляющие идей: ткань, иголка, нитки, прозрачная пленка для мешков (рис.9,10)

hello_html_mfb28862.jpgРис.7 hello_html_10b8da4c.jpgРис.8

hello_html_3845d4c1.jpgРис.9 hello_html_21db775d.jpgРис.10


Историческая справка

История лоскутного шитья

Среди известных видов рукоделия особое место занимает шитье из лоскута, корни которого уходят в далекое прошлое. Принято считать, что эта техника зародилась в Англии, а затем постепенно распространилась в других местах. Изделия из лоскута стали появляться на Руси, в Европе, Америке, Австралии.

Первые упоминания об искусстве соединения различных тканей встречаются в исторических описаниях, датированных XI в. Ткань – материал недолговечный, поэтому время и место возникновения лоскутной техники весьма условны. Не исключена возможность появления лоскутного рукоделия в нескольких странах одновременно. На Руси принято считать причиной появления своеобразного лоскутного шитья бедность. Именно она вынуждала женщин из остатков старой одежды делать новую, а также создавать различные изделия окружающего быта. Не случайно повышенный интерес к технике лоскутного шитья на Руси возникал именно в период кризисных ситуаций. Идея же геометрического подбора различных кусочков ткани берет начало от традиционного народного ремесла. Не исключено, что толчком к появлению лоскутных орнаментов послужило древнее искусство создания мозаичных композиций, дошедшее до нас из глубины веков: ведь недаром шитье из лоскута, называют также «лоскутной мозаикой». В настоящее время к шитью из лоскута относятся как к виду искусства. Художественные изделия из лоскута по праву заняли достойное место среди произведений декоративно – прикладного и народного искусства.

Английские названия «пэчворк» (patchwork – лоскутное шитье) и «квилт» (quilt – стеганое одеяло) появилось в современной России совсем недавно, когда наши соотечественницы в городах столкнулись с возможностями этого творчества благодаря иностранцам. Можно даже считать, что лоскутного творчества в России и не было никогда. Это не соответствует действительности. В Государственном Русском музее хранятся изделия, в которых отражены все основные узоры, применяемые в лоскутном шитье, в коллекциях Российского этнографического музея хранится немало изделий, отделанных лоскутной аппликацией, необыкновенные стеганые одеяла XVIII века хранятся и в Историческом музее в Москве.

С семидесятых годов постепенно начинал расти интерес к этому виду художественного творчества. И сейчас лоскутным шитьем занимаются большое количество мастеров. Так или иначе, современное лоскутное шитье тесно переплетается с народной швейной традицией, а через нее - с культурным наследием прошлого. Существует притча о лоскутном шить:

Одна женщина пришла к мудрецу и говорит: "Учитель, все у меня есть: и муж, и дети, и дом - полная чаша, но стала я думать: зачем все это? И жизнь моя развалилась, все не в радость!" Выслушал её мудрец, задумался и посоветовал попробовать сшить свою жизнь. Ушла женщина от мудреца в сомнении. Но попробовала. Взяла иголку, нитки и пришила лоскуток своих сомнений к клочку голубого неба, который видела в окне своей комнаты. Засмеялся её маленький внук, и пришила она кусочек смеха к своему полотну. Так и пошло. Запоет птица - и ещё один лоскуток добавляется, обидят до слез - ещё один. Из лоскутного полотна получались одеяла, подушки, салфетки, сумочки. И все, к кому они попадали, чувствовали, как кусочки тепла поселялись в их душе, и им уже никогда не было одиноко, и никогда жизнь не казалась им пустой и бесполезной.

ВЫБОР ТЕХНОЛОГИИ ИЗГОТОВЛЕНИЯ

Технологические основы лоскутного шитья

К наиболее распространенным видам лоскутного шитья относятся: пэчворк, квилт, текстильная мозаика, текстильный коллаж и аппликация.

Пэчворк (в переводе с английского – лоскутное изделие) - один из видов народного творчества, это кропотливый труд, который требует большой аккуратности и точности.

Квилт (в переводе с английского – одеяло стеганое) – это разновидность пэчворка и отличается от него тем, что обязательно имеет три слоя: верх, собранный из лоскутков, прокладку, придающую изделию объем (чаще легкий синтепон или синтетический ватин) и подкладку. В настоящем квилте все ткани сшиваются между собой вручную, образуя полотно, а затем простегивают одновременно все три слоя мелкими стежками.

Текстильная мозаика (в переводе с французского – орнамент), выполненный из отдельных, пригнанных друг другу разноцветных лоскутков – это современная техника, в которой лоскутки соединяются между собой встык с помощью машинного шва «зигзаг». Обычно используются плотные ткани, такие как сукно, драп и другие – они хорошо держат форму, а соединительный шов подчеркивает контуры, участвуя в создании композиции рисунка.

Текстильный коллаж (в переводе с французского коллаж – наклеивание) - работы в этой технике выполняют наклеиванием лоскутков на основу, отличную по цвету, c определенным рисунком, в котором основа играет роль фона. Иногда коллажи создаются целиком из лоскутков. В этой технике могут быть выполнены панно, портреты, картины, натюрморты и другие произведения декоративного искусства.

Аппликация (в переводе с латинского – прикладывание) – это накладное шитье, которое часто дополняет изделия, выполненные в лоскутной технике и является декоративным элементом. Аппликация может быть предметной, состоящей из отдельных изображений (лист, дерево, дом и так далее); сюжетной (отражающей действия, события – например, восход солнца, полет птиц); декоративной, включающей орнамент, узоры, которыми можно украсить различные предметы.

Для любого изделия в лоскутной технике, лоскутки должны сложиться в определенный замысел, задуманный узор, в котором отдельные элементы, взаимодействуя друг с другом, образуют композиционное единство изделия.

Стачивание лоскутных деталей.

Стачивание обычно производится без предварительного сметывания деталей, по булавкам, скрепляющим детали перпендикулярно линии шва через равные промежутки по всей длине шва. Край лапки при этом продвигается строго вдоль срезов ткани. При этом надо следить за тем, чтобы игла машины не попадала в булавки, так как это может привести к поломке иглы или затупить ее. Проложив строчку, булавки удалить, а срезы заутюжить в одну сторону.

В лоскутном шитье существуют различные технологические способы соединения лоскутных деталей разнообразных геометрических форм. Их часто называют техниками. Условные названия техник: "полоска", "квадрат", "треугольник", "свободная техника" означают, что речь идет о соединении друг с другом полосок, квадратных или треугольных лоскутов ткани, а также произвольное соединение лоскутов различных форм и размеров.

Особо следует выделить способы создания различных фактур лоскутных полотен. Эти способы разнообразны, довольно просты в исполнении и придают изделию необыкновенную декоративную выразительность. Наибольший эффект достигается при сочетании в одном изделии различных техник.

Необходимо отметить, что для традиционного лоскутного шитья России характерно большей частью шитье вручную, без основы, пришивание лоскутов друг к другу внахлест швом поверху, использование неодинаковых по размеру деталей. Сейчас мы живем в другой социально-бытовой среде. Первостепенное значение стал приобретать фактор качества, а качество непосредственно зависит от технологичности процесса. Поэтому сейчас в лоскутном шитье много внимания уделяется технической стороне дела как одной из составляющих мастерства в целом. Сочетание технологичности и художественности с опорой на национальные традиции — такая тенденция наметилась в лоскутном шитье в последние годы. Причем технологические способы и приемы зачастую используются и как средство декоративной выразительности (например, приемы создания разнообразных фактур).

Это может быть салфетка, прихватка, наволочка, коврик и т.п. Многие рисунки в лоскутной мозаике имеют названия, придуманные художниками, мастерами лоскутного шитья. В традиционном крестьянском шитье таких названий немного. На Руси шили лоскутные полотна, используя в основном две формы деталей рисунка — полоску и треугольник. И называлось это "шить шпалами" и "уголками". В современном лоскутном шитье существует большое разнообразие рисунков, орнаментов, зачастую имеющих сложную геометрию, состоящих из деталей различных форм и размеров.

Машинные швы.

Познакомимся с теми видами машинных стежков, которые наиболее часто используют в лоскутном шитье.

Стачной шов. Применяют для соединения деталей. Срезы готового шва вначале приутюживаются «на ребро», затем, если необходимо, заутюживают в одну или разутюживают в обе стороны.

Двойной стачной шов (машинная сборка). В лоскутном шитье двойной шов используют довольно часто: рюши, оборки, воланы, ленты. Для выполнения машинной сборки длина стежка должна быть максимальной, нижняя нитка — прочной и толще верхней. Натяжение верхней нити ослаблено. На лицевой стороне ткани намечают линию сборки и строчат по обе стороны от нее (расстояние между строчками 5—8 мм). Закончив, тянут за концы нижней нитки, равномерно распределяя сборки по всей длине.

Бельевой шов (французский). Это один из самых простых запошивочных швов для тонких тканей. Складывают две детали изнаночными сторонами, скалывают булавками и стачивают на расстоянии 1 см от срезов. Проутюживают шов «на ребро», срезают с припуска 7 мм и складывают лицевая сторона с лицевой так, чтобы шов попал точно на сгиб и скалывают его булавками. Стачивают детали, отглаживают шов, а затем заутюживают в одну сторону.

Ложный шов «в замок». Таким швом соединяют толстые несыпучие ткани. Складывают две детали лицевыми сторонами, скалывают булавками и строчат, отступив от срезов на 1,5 см. Проутюживают шов «на ребро» и срезают с верхнего припуска 10 мм.

Зигзагообразный шов (зигзаг). В лоскутном шитье зигзагом присоединяют «змейку», тесьму, используют в аппликациях, обрабатывают срезы изделий.

Шов «встык» используют для соединения лоскутов из толстой ткани без припуска на швы. Лоскуты укладывают срезами встык и строчат сначала по краям срезов, а затем швом «зигзаг», захватывая оба среза.

Обработка срезов изделия

Ткань тянется больше всего по косой нити. Это свойство используют при обработке срезов изделия руликом или кантом из косых полосок, которыми можно обшить любую форму среза: прямую, овальную и даже круглую. Обрабатывают изделия не только косыми полосками, но и скроенными по поперечной нити, а также готовой тесьмой. Раскрой косых полосок из «косынки». «Косина» считается идеальной, если ткань кроят под углом 45° к долевой нити. Делают это так: берут кусок ткани шириной не менее 15 см, определяют долевую и складывают ткань «косынкой», наложив поперечный срез на долевой. Остается «косынку» разрезать по намеченным линиям и стачать короткие полоски в одну длинную. Шов разутюживают.

Обтачивание срезов косыми полосками. Косые полоски, кроме замечательного свойства принимать любые формы, имеют еще одно: их срезы не осыпаются, даже если полоски выкроены из сыпучих тканей. Это позволяет обтачивать изделие, не обметывая срезов полосок.

Рулик. Второе название рулика — французская тесьма. Обычно руликом обтачивают срезы тонких тканей. Его кроят по косой из ткани изделия, а в лоскутном шитье чаще всего из контрастной, используя в качестве отделки. Кант, или бейка, — это тот же рулик, но только широкий: от 1,5 до 5 см и, как правило, он всегда отличается по цвету от изделия. Косые полоски для канта подготавливают аналогично рулику. Ширина косой полоски равна двум ширинам канта в готовом виде плюс двойной припуск на шов плюс 1 см на оттяжку и выравнивание края.

Обработка углов изделия.

Особенности лоскутного шитья позволяют использовать при обработке углов наиболее простые приемы. Обработка прямых углов "под рамку". Пожалуй, это самый легкий из приемов. "Рамка" может быть из одинарной полоски, а также из рулика или канта. Причем их можно кроить не только по косой, но и по поперечной или долевой нити. Сначала обтачивают противоположные стороны изделия, например, кантом шириной 2 см. После этого подравнивают боковые края канта вровень с краями изделия. Затем приступают к обработке оставшихся противоположных сторон. Полоску прикладывают к изделию, отмеряют и отрезают сколько нужно. Далее полоску складывают вдоль пополам, обтачивают срез изделия и затем точно так же готовят кант для четвертой стороны и обрабатывают ее. В результате у двух кантов остались открытыми противоположные концы. Их можно зашить в потайную или оставить так, как есть.






Разработка и анализ первоначальных идей

hello_html_7b249e14.png hello_html_10b8da4c.jpghello_html_m35b3b43e.jpg


Рис.11 «Играем вместе» Рис.12 Сумки – мешки Рис.13 «Лисички»


Рис.11 Корзина для игрушек «Играем вместе» компактна в сложенном виде. У нее есть специальный круглый чехол с ручками. Если такую корзину разложить, получится вместительная тканевая «бочка» для игрушек.

Рис. 12 Сумки – мешки, для хранения игрушек подвешенные к стене. Прозрачные отверстия позволяют видеть содержимое. Считаю, что ребенку не всегда удобно вешать и снимать сумки.

Рис. 13 Это обыкновенные коробки, оклеенные детскими аппликациями.

Считаю, что бумага не очень практична, часто углы аппликаций отрываются, приходится менять рисунки.


ПРОРАБОТКА ЛУЧШЕЙ ИДЕИ

Обоснование выбора ткани и технологии изготовления изделия

Для того, чтобы игрушки ребенка не были разбросаны по всей комнате, необходимо организовать специальное место для хранения игрушек. В шкаф их складывать не очень удобно, да и не до всех полок малыш дотянется сам, мешки, конечно, тоже не годятся, а если игрушек много? Куда же их девать? Чтобы игрушки были всегда убраны, чтобы ребенок мог самостоятельно их доставать и убирать, чтобы внешний вид детской комнаты не был испорчен – нужно изготовить своими руками специальную емкость для хранения детских игрушек.

Решила - конструкцию разработаю по модели №13, у меня есть много пустых коробок, выберу натуральную хлопчатобумажную ткань. Она доступна, с ней хорошо работать, не осыпается, хорошо утюжатся и стираются. Это абсолютно экологически чистый материал является природным антисептиком.

Для удобства были выбраны ящики из картона и ткани — они безопасны для ребенка и очень удобны в использовании.

Дети любят яркое цветовое решение, для этого применю фантазию в лоскутном шитье. Изучила дополнительную литературу и увидела новый для меня - способ работы с лоскутом в техники «Пуфики» (бисквит) Это композиция из выпуклых самостоятельных элементов – «пуфиков». Верхний слой элементов заложен в складочки – драпировки, в то время как нижний остается плоским.

Выпуклость достигается путем набивки каждой детали объемным материалом (обрывками синтепона, ваты и др.) через специальную прорезь в нижнем слое. Объемная технология хороша для изготовления декоративных покрывал, подушек, накидок на сиденья и др. (рис.14) Я решила его освоить.

Для изготовления короба для хранения игрушек «Времена года» выбираю 4 оттенка ткани:

Для «Зимы» - небесно-голубой и голубой с рисунком в горошек.

Для «Весны» - лиловый и белый с цветочками (лилового оттенка)

Для «Лета» - зеленый и цветочная поляна.

Для «Осени» - желтый и огненно-красный.

hello_html_m610eb0e4.pngРис.14


Исследование «Психология цвета и влияние цвета на организм человека»

Каждый цвет имеет множество значений. Во все времена цвет вызывал определенный трепет, каждая эпоха несла свое значение: серый - пуританство, послевоенная Британия; пурпур - Древний Рим, как символ власти; большое разнообразие цветов - нация является процветающей

Все цвета делятся по типу движения:

  • Эксцентрические

  • Концентрические

Красный цвет олицетворяет могущество, прорыв, волю к победе, он всегда добивается того, чего хочет. Люди, предпочитающие данный цвет находятся в постоянном движении, некоторый являются источниками энергии для других, являются импульсивными.

Девиз красного цвета - «Пусть выживет сильнейший».

Желтый цвет распространяется во все стороны, олицетворяет ум, влияние доминанта. Люди, предпочитающие этот цвет, представляют собой уверенных, чуть высокомерных, но невероятно деятельных представителей общества. Данный цвет- символ внутренней гармонии, спасения от неприятностей.

Зеленый цвет происходит от слияния синего и желтого, следовательно, вбирает в себя качества данных цветов, создавая гармонию и взаимодополнение между ними. В данном цвете заложена жизненная возможность, он не распространяет энергию округ себя, но содержит в себе потенциальную энергию. Люди чье предпочтение отдано зеленому, приветливы, но скрытны, у них есть свои собственный мир, который они никому не раскрывают.

Голубой цвет-цвет беспечности, он успокаивает, излучает надежность. Данный цвет снимает напряженность, создает комфорт. Те, кто предпочитают голубой, в сущности своей романтики, они уходят от мира и уходят в свой мир мечтаний и грез.

Лиловый цвет - является оттенком фиолетового цвета. Представленный цвет успокаивает при тревоге, оказывает мягкое интенсивное воздействие. Люди, предпочитающие лиловый чувственны, стоят на грани индивидуальности, но довольно легко внушаемы. В мифах средневековья - является цветом раскаяния.

Анализ прототипов

Прототипами данной работы послужили все исторические выше изложенные сведения, идеи и способы по хранению детских игрушек. Выбор объемной технологии «пуфик» (рис.14) явился прототипом по изготовлению. Еще в прошлом веке большинство семей хранили игрушки в коробках из - под бытовой техники и т.д. Именно она послужила прототипом для формы проектной работы.

Эскиз будущего изделия.

Так как я не хотела копировать чужую работу, я выполнила эскиз будущего короба для хранения детских игрушек «Времена года» самостоятельно. (Рис.15)

hello_html_2b16581c.jpg

Рис. 15

Построение чертежа

Короб для хранения детских игрушек «Времена года» будет состоять из деталей:

  • Основа из квадратов двух размеров

  • Внутренняя часть - прямоугольники

  • Аппликация - круг и узкие трапециевидные детали

hello_html_m14f7277.png


Выбор оборудования, инструментов и приспособлений

  • ножницы

  • иголки

  • колышек

  • линейка

  • булавки

  • портновский мел

  • сантиметровая лента

  • наперсток

  • распарыватель

  • швейная машина

  • утюг

  • гладильная доска

  • карандаш простой


Материалы для изделия

  • Ткань хлопчатобумажная четыре оттенка

  • Синтепон

  • Нитки

  • Тесьма «липучка»

  • Коробка (картонная)


Техника безопасности при работе:

При работе со швейной машинкой

  • Перед началом работы проверьте исправность шнура,

При введении нитки в ушко иголки убрать ногу с педали электродвигателя;

  • Включать и выключать соединительный шнур сухой рукой, держа ее за корпус вилки;

  • Осторожно обращаться с педалью, нажимать ее плавно, без рывков.

При работе с утюгом

  • Включать и выключать утюг сухими руками, берясь за корпус вилки;

  • Ставить утюг на подставку;

  • Следить за положение терморегулятора в зависимости от вида ткани;

  • Не оставлять без присмотра включенный утюг;

  • Следить за тем, чтобы шнур не касался подошвы утюга.

При работе с ножницами и иголками и булавками

  • Хранить иголки в специально отведенном месте - игольнице;

  • Не шить ржавой иглой;

  • Шить с наперстком, чтобы не уколоть палец;

  • Передавать ножницы кольцами вперед;

  • Класть ножницы справа, сомкнутыми лезвиями, направленными от себя;

  • Следить за тем, чтобы режущие и колющие инструменты не оказались под изделием;

  • Инструменты хранить в укладках;

  • Следить за тем, чтобы шнур не касался подошвы утюга.



Изготовление КОРОБА ДЛЯ ХРАНЕНИЯ ИГРУШЕК «ВРЕМЕНА ГОДА»


Технологическая последовательность изготовления


Наименование операции

Изображения - фото

Инструменты и оборудование

1

Подготовка ткани к раскрою

Декатировать х/б ткань

hello_html_1a30347.jpg

Утюг, гладильная доска

2


Раскрой деталей Выкраиваем 240 квадратных лоскутков (60 квадратов на одну сторону),30 квадратов 12х12 см., 30 квадратов 18х18см., подбираем расцветку к каждой стороне по отношению к сезону.

hello_html_75373fa2.jpg

Портновской мел, ножницы, линейка







3

Раскрой дна короба:

Выкраиваем 4 квадрата размером 22х22см.,

4 прямоугольника 22х16 см., круг d=11 см.

Раскрой лучей:

Выкраиваем трапециевидные детали, разных размеров (11 шт.)

hello_html_39dda8e3.jpghello_html_mbaeac0e.jpg

Портновской мел, ножницы, линейка


4

Изготовление изделия. «Пуфик» - сложить подкладку с верхней деталью изнаночной стороной внутрь. Совместить углы

hello_html_m7af3e4de.jpg

Булавки

5

Сколоть булавками, делая складки из лишней ткани

hello_html_1b7e3b2c.jpg

Булавки

7

Сметать по всему периметру детали на расстоянии 1 см от срезов квадрата, оставляя отверстие для набивки

hello_html_m2319a0cc.jpg

Утюг, гладильная доска, швейная машина, ножницы, нитки, булавки

8

Отрезать набивочный материал

hello_html_41b8a151.jpg

Ножницы

9

Аккуратно заполнить «пуфики» набивочным материалом

hello_html_15ea1aca.jpg


10

Заметать отверстия, через которые набивали

hello_html_m18e34ecc.jpg

Нитки, иголка

ножницы

11

Стачать детали, чередуя цвет

hello_html_aa7299.jpg

Швейная машина, ножницы, нитки, булавки

12

Соединить ряды между собой (изнаночная сторона)

hello_html_m5d90a05b.jpg

Швейная машина, ножницы, нитки, булавки


13

Лицевая сторона «Весна».

По такой схеме собираем все стороны – «лето, осень, зима»

hello_html_3167a92e.jpg

Швейная машина, ножницы, нитки, булавки

14

Примеряем к коробке и скалываем по углам

hello_html_4e2cbdc3.jpg

Булавки









15

Сшиваем детали между собой (стенки, дно коробки), оставляем одну сторону не сшитой (по боку)

hello_html_41967fae.jpg

Швейная машина, ножницы, нитки, булавки

16

Пришиваем тесьму липучку по боку не сшитых сторон, и на концы ткани ( внутри коробки)

hello_html_m4b2ff953.jpg

Швейная машина, ножницы, нитки, булавки

17

Изготовление дна.

Соединить детали зеленого и сиреневого цвета накладным швом.

Наложить круг к центру

hello_html_25f01a4.jpg

Швейная машина, ножницы, нитки, булавки

18

Изготовление лучей:

Сложить детали лицевой стороной вовнутрь и стачать

hello_html_m66853863.jpghello_html_6c1612e1.jpg

Швейная машина, ножницы, нитки, булавки, колышек

19

Вывернуть на лицевую сторону располагая шов посередине детали. Отутюжить

hello_html_39be0c5.jpghello_html_m193b730b.jpg

Утюг, гладильная доска

20

Распределить лучи солнца, чередуя размеры

hello_html_m1cf417ce.jpg

Булавки

21

Настрочить лучи на дно короба

hello_html_m18930faf.jpg

Швейная машинка, нитки, булавки, ножницы

22

Настрочить круг зигзагообразной строчкой. Соединить детали дна

hello_html_a622b05.jpg

Швейная машина, нитки, ножницы

23


Настрочить тесьму «Липучка» по краю нижнего дна, чтобы края хорошо держались в картонной коробке

hello_html_m7f2e421c.jpg

Швейная машинка, нитки, ножницы, булавки

24


Надеть на картон дно из ткани.

Готовое дно короба

hello_html_10ac07f9.jpg


25


Углы соединяем бейкой из ткани. Верхние срезы короба обработаны стачным швом

Провести ВТО обработку основы.

hello_html_71deb51d.jpg

Швейная машинка, нитки, ножницы, булавки

Утюг, гладильная доска

26

Основу из ткани соединяем (надеваем) с коробкой из картона, закрепляя «Липучкой» по одному из углов основы и дном.

hello_html_25ab062a.jpg


7

Проверить качество изделия

hello_html_m18e18c62.jpg








Готовое изделие

hello_html_3272561a.jpghello_html_m207cd87e.jpg

Рис 16.

Описание. Короб для хранения детских игрушек «Времена года» назван так вследствие того, что для его изготовления использованы разные цветовые сочетания сравнимые со временами года. Объемная лоскутная техника исполнения позволила решить безопасность ребенка, тем самым предала объем квадратной емкости. (Рис.16)

Реализация, практическая значимость

Короб для хранения детских игрушек приучает ребенка к порядку и аккуратности. Уборка превратится в увлекательную игру - малышу будет интересно самостоятельно собрать все свои игрушки и сложить их в специальное место. Да и в интерьере комнаты девочки она хорошо вписалась, найдя свое место. Моя племянница сразу увлеклась уборкой игрушек, что мы даже не заметили, как в комнате стало чисто и уютно. А радостные глаза ребенка говорят о положительном результате работы. (Рис 17)

hello_html_4d457003.jpghello_html_231a7843.jpg

Рис.17

Экологическое обоснование

Ткань и нитки выполнены из экологически чистых материалов - хлопка, поэтому при изготовлении емкости для хранения детских игрушек «Времена года» не наносится вред окружающим, особенно моим близким. В дальнейшей хлопчатобумажной ткани не вызовет аллергии и прекрасно в них дышит кожа у малыша.




Экономическое обоснование

Название


Расход (кол-во)

Всего (руб.)

Ткань

5 м по 100 руб.

500 руб. 00 коп.

Синтепон

2 м по 45 руб.

90 руб. 00 коп.

Нитки

2 шт. по 10 руб.

20 руб. 00 коп.

Тесьма «Липучка»

3 м по 40 руб.

120 руб. 00 коп.

Итого:


730 руб.


Общие затраты без учета труда составили – 730 рублей. И так, расчет себестоимости изделия показал, что изготовленное своими руками дает экономию. В магазинах подобных коробов купить нельзя. А так как короб представлен в единственном экземпляре и выполнен не на поточной линии производства, то его цена должна быть намного выше.


Самооценка и выводы проектирования

Изготовленное изделие своими руками в стиле пэчворк станет отличным украшением интерьера. И предметом для хранения игрушек. С чувством глубоко удовлетворения результатом своей работы могу беспрестанно любоваться этим творением. Думаю, приступить к освоению все новых и новых техник лоскутного шитья.

Считаю, что проект получился отличным, я смогла справиться с поставленными задачами. Технология изготовления стала для меня доступной. При работе над проектом изучила дополнительную литературу по лоскутному шитью, советам и идеям хранения игрушек, тем самым повысила свой уровень знаний. Изделие получилось с развивающими элементами для ребенка, где он может изучать цвета и времена года.

Изделия, выполненные в лоскутной технике, раскрывают богатство народных культур, помогают познать обычаи и нравы, учат любить и понимать прекрасное.


Эстетическая оценка работы

Выполненная работа легко впишется в любой интерьер, так как будет являться смелым акцентом в интерьере комнаты. Разнообразие цветов обеспечит ребенку, положительные эмоции на долгое время. Ассоциации, которые вызывает короб, помогут детям развивать свое воображение. Данная работа представляет собой не просто предмет интерьера, но и довольно функциональную вещь.



Реклама

Детская комната немыслима без ярких и уютных, веселых и трогательных мелочей — аксессуаров. Подумайте, вспомните, сколько теплоты вызывают у нас в душе маленькие предметы из детства. Имея «Времена года» ваш малыш с удовольствием будет помогать собирать разбросанные игрушки в корзину, приучаясь к порядку и аккуратности. Скучный процесс уборки превратится в увлекательную игру!
























Список литературы


1. Берг Рене «Шьем сами», издательский дом «Ниола 21-й век», 2000

  1. В.В Патлах «Энциклопедия Технологий и Методик», 2007

  2. Журнал WomanAdvice - советы на все случаи жизни

  3. Т.А.Мазурик. Лоскутное шитье. От ремесла к искусству. Санкт-Петербург. «Паритет», 2006

  4. Интернет сайт:dfrid.blogspot.com/2010

  5. Интернет сайт:AdvertisingPuzzlesHistoryofPuzzles

  6. Интернетсайт:New Greatest Puzzle in the World

  7. Интернет сайт: www.happy-kids.ru. Анна Томен.


















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 03.03.2016
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров667
Номер материала ДВ-501035
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх