Творческий проект по технологии для 5 кл по ФГОс -2 «Наряд для завтрака»

• 1 слайд

  Выполнила:
  ученица 5 «Б» класса Гусева Софья
  Проверила: учитель технологии Трощиева Елена Владимировна
  МОУ Гимназии №1
  Г. Ярославль 2015
  
  Творческий проект по технологии
  «Наряд для завтрака»
  

• 2 слайд

  В конце учебного года мне предстоит организовать семейный завтрак в новой кухне-столовой. Я хочу появиться на нём в новом наряде.
  
  Как я могу это сделать?
  
  
  Купить Сшить самой
  1. Проблемная ситуация.
  

• 3 слайд

  Можно купить, но это неоригинально. Я не смогу похвастаться тем, что научилась шить на швейной машинке настоящие изделия. Лучше всего сшить самой, потому что я уже многое умею делать сама (кроить, выполнять ручные и машинные швы, обрабатывать края и срезы). Мне будет интересно увидеть результат своего труда, порадовать родителей, удивить подругу.
  Итак, моя задача – разработать и сшить себе к семейному завтраку одно изделие.
  

• 4 слайд

  1)Какие летние вещи есть в магазине?
  Маечки, шорты, топы и юбки.
  2) Чем они мне нравятся?
  Ничем. Они такие, как и у всех.
  3) Что я хотела бы в них изменить?
  Заменить синтетические ткани на натуральные, улучшить их внешний вид.
  4) Какова их стоимость?
  Для меня дороговато.
  5) Из какого материала они изготовлены?
  Из синтетической ткани, трикотажа.
  6) Что мне советуют родители?
  Попробовать свои силы и сшить самой.
  7) Что носят подруги?
  Вещи из магазина, которые может купить каждый.
  8) Что можно сшить?
  Посмотреть журналы по шитью, ознакомиться в Интернете с видами швейных изделий, подходящих для темы проекта.
  2. Исследование.
  

• 5 слайд

  Изделие
  Юбка
  
  Сарафан Топ Бермуды Фартук
  
  
  
  
  3. Первоначальные идеи.
  У меня возникло несколько идей, которые я зарисовала.
  

• 6 слайд

  Мне нравятся все мои идеи моделей, но я должна выбрать одну, отвечающую требованиям, которые станут основными определяющими моего выбора.
  

• 7 слайд

  Доступная технология изготовления.
  Небольшой расход ткани.
  Простая конструкция.
  Быстрое в изготовлении.
  Удобное в носке, не стесняет движений.
  Модное.
  Из натуральной ткани.
  Красивая, яркая расцветка.
  4. Требования к изделию
  

• 8 слайд

  Решение: Оценив все варианты и подытожив результаты, я выбрала для изготовления фартук. Я украшу его по современным стандартам и он станет модным и уникальным. Топ и юбка набрали столько же баллов, но топ нужно носить с шортами или юбкой, а юбку с топом или футболкой. Для изготовления 2 изделий у меня не хватит времени и денег. Возможно потом я сошью и их.
  

• 9 слайд

  5. Выбор лучшей модели.
  

• 10 слайд

  Какие мерки мне нужны?
  Выкройку фартука сделаю самостоятельно. Использую для этого чертёж из учебника технологии.
  

• 11 слайд

  Ткань
  
  
  Батист ситец джинсовая фланель
  
  
  Вывод: я выбираю ситцевую ткань, так как она подходит для лета – лёгкая, обладает хорошими гигиеническими и технологическими свойствами, тонкая.
  Выбор нужной ткани.
  

• 12 слайд

  6. Расчет материалов и денежных затрат.
  

• 13 слайд

  7. Технология изготовления фартука.
  

• 14 слайд

  8. Экспертная оценка и самооценка.
  

• 15 слайд

  Вот такое изделие получилось у меня 
  

• 16 слайд