Инфоурок Технология Другие методич. материалыТворческий проект по технологии "Ленточные фантазии" 6 класс

Творческий проект по технологии "Ленточные фантазии" 6 класс

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №96»

 

 

 

Творческий проект

 

 

 

« Ленточные фантазии »

проект по технологии

 

 

                                                       Корсакова Светлана Васильевна

                                                       учитель технологии  МБОУ «СОШ №96»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Барнаул

2017


 

Оглавление:

 

 

1. Выбор и обоснование темы проекта......................................................4

 

2. Генерирование идей.................................................................................4

 

3. Анализ идей и выбор оптимального варианта...................................... 5

 

4. Историческая справка по проблеме проекта..........................................6-7

 

5. Составление схемы...................................................................................7-8

 

6. Выбор материала для проекта, дизайн-анализ.......................................9

 

7. Выбор инструментов, приспособлений, оборудования........................9

 

8.  Техника безопасности при выполнении работ………………………..9

 

9. Предварительный расчет себестоимости изделия..................................9-10

 

10. Последовательность изготовления изделия...........................................11-12

 

11. Описание окончательного варианта изделия.........................................12

 

12. Эстетическая оценка выбранного варианта...........................................12

 

13. Контроль качества....................................................................................12

 

14. Экологическое обоснование....................................................................12

 

15. Экономическое обоснование...................................................................13

 

16. Оформление проекта................................................................................13

 

17.Самооценка................................................................................................13

 

18. Реклама......................................................................................................14

 

19.Список литературы....................................................................................15

 

20. Приложение...............................................................................................16-19

 

 

 

Цели и задачи проекта:

 

1.     Изготовление изделия.

2.     Совершенствование навыков  и приемов техники трёхмерного моделирования.

3.     Развитие творческой инициативы, творческого подхода к работе.

4.     Совершенствование своих возможностей в области проектной деятельности.

5.     Разработка и выполнение творческого проекта.

6.     Оценка проделанной работы.

 

 

Последовательность выполнения проекта:

 

1.      Выбор и обоснование темы проекта.

2.      Генерирование идей.

3.      Анализ идей и выбор оптимального варианта

4.      Историческая справка по проблеме проекта.

5.      Составление схемы.

6.      Выбор материала для проекта, дизайн-анализ.

7.      Выбор инструментов, приспособлений, оборудования.

8.      Техника безопасности при выполнении работ.

9.      Предварительный расчет себестоимости изделия

10. Последовательность изготовления изделия.

11.  Описание окончательного варианта изделия

12.  Эстетическая оценка выбранного варианта

13.  Контроль качества.

14.  Экологическое обоснование.

15.  Экономическое обоснование.

16.  Оформление проекта.

17.  Самооценка.

18.  Реклама.

19.  Список литературы.

20.  Приложение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.   Выбор и обоснование темы проекта

Праздник  –  это всегда событие:  с  ним связаны необычность  этого дня, особое волнение, праздничная радость. В  нашей жизни много  праздников − государственных, профессиональных, христианских,  семейных. Но  больше всего мы  с нетерпением ждём один  из самых главных личных  праздников − день  рождения. В  этот  день весь  мир  принадлежит  только  «новорождённому». День рождения − прекрасный праздник. Вероятно, этот день родился, когда  люди  поняли,  что  жизнь − это  величайшее чудо  на  земле,   которое нуждается  в  радости  и  интересном   времяпрепровождении.  В  этот   день   хочется   оказать   особое  внимание  имениннику,   выразить  к  нему   свою любовь и уважение.

Скоро  у   нашего преподавателя  такой  праздник.  Что  же ей подарить на день рождения?  На   дополнительных занятиях по технологии   мы научилась  искусству трёхмерного моделирования, вышивать. Ещё  мы  очень любим вышивать лентами  и  уже 2 года посещаем     кружок  «Декор»,  принимаем участие  в  различных  конкурсах.  Темой своего проекта мы решили выбрать работу из лент, т.к. научиться вышивать лентами или создавать из них  чудесные изделия сможет любой, даже новичок рукоделия. Ведь для того, чтобы заняться изготовлением изделий из лент или вышивкой необходима самая малость - ленты, проволока, ткань и чуть-чуть художественного вкуса. Не требуется также больших площадей для обустройства рабочего места - достаточно уютного кресла в хорошо освещенном месте. А удовольствие, получаемое от самого процесса создания изделий из лент, огромно.

 

2. Генерирование идей.

 

В наше время ленты приобретает все большую популярность. Перед обаянием этого материала устоять довольно трудно - увидев в магазине разнообразие  оттенков, невольно хочется их купить, причем все и сразу. Изделия  из лент  могут стать отличным подарком как себе, так и близким. Мы могли бы изготовить: (приложение № 1)

 

1.       Картина бабочка.

2.     Шкатулка.

3.     Новогодняя фантазия.

4.     Картина букет роз.

 

 

 

3. Анализ идей и выбор оптимального варианта

 

         Чтобы выбрать самый приемлемый для работы вариант,  сравню все четыре варианта по разным критериям оценки и остановлюсь на самом лучшем.

 

 

Критерии оценки

Варианты

1

2

3

4

Наличие инструментов и оборудования

+

+

+

+

Достаточность знаний и умений

+

+

+

+

Освоение нового

+

Доступность для учащихся

+

+

+

+

 

Итого:

 

+ + +

 

+ + +

 

+ + +

 

+ + + +

 

         Проведенный анализ вариантов помог нам остановить свой выбор на изготовлении картины букет роз.

     Розы  мы уже делали на занятиях в кружке «Декор», картину вышитую лентами мы уже  дарили Марине Александровне. Шкатулка, вышитая лентами безусловно красива, но хотелось подарить что то более оригинальное. Картина букет из роз станет отличным подарком нашему педагогу. 

        Вещи, выполненные с позитивным настроем, всегда несут заряд положительной энергии и способны приносить удовольствие не только владелице, но и дарить радость окружающим.

 

 

 

 

 

4.   Историческая справка.

    С давних времен узкие полоски ткани применялись в повседневной жизни и хозяйственной деятельности людей. Уже в Древней  Греции женщины вплетали в волосы полоски тканей, чтобы “оживить” свой образ.

Повязки, украшенные  золотом и  драгоценными камнями, вплетались в волосы и в Древнем Риме. Кроме  того,  цветными лентами отделывалась одежда, причем каждому социальному классу соответствовал свой цвет и материал.

  В средние  века в Италии лентами уже декорировали спинки стульев и балдахины, а также подвязывали тяжелые занавеси, которыми закрывали окна для защиты от холода в зимнее время.

    Но только в XIV веке  начало расширяться бытовое применение шелковых лент. Традиции  ткачества  в Лионе и благоприятные климатические условия юга Европы способствовали быстрому развитию производства ценной шелковой нити. После переезда папской курии в Авиньон, под опеку французского  короля, знатные господа стали щеголять в роскошных одеждах, отделанных лентами с золотой каймой или парчовыми лентами, соответственно рангу и происхождению носившего их.

В 1446 году будущий  король Людовик  XI пригласил итальянских ткачей, чтобы они обучили своему искусству жителей Лиона. Из этой затеи ничего не вышло, но в город были  завезены разнообразные столики, как для выделки шелка, так и для изготовления шелковых лент. Спрос на ленты продолжал  расти, и  Лион постепенно превращался в крупный текстильный центр. В 1560 г. в нем было уже 50 тысяч ткачей,  которые  изготавливали разные, в том числе дорогие и экстравагантные, шелковые ленты, а южнее, в Велзи и Сент-Этьене, почти 45 тысяч человек трудились на производстве тесьмы.

      К 1660 г в Сент-Этьене и окрестностях насчитывалось уже около восьмидесяти тысяч ткацких станков для выработки лент и триста семьдесят для производства позументных изделий (позумент, галун, басон).

   В начале  XVIII века спрос на эти товары резко возрос, и начался период бурного распространения роскошных и красивых лент. Король  Франции Людовик  XIV украшал лентами обувь и призывал двор одеваться оригинально и с выдумкой. Наступила  эпоха  рококо,  и  стилем  французского двора  стало  легкомыслие.  Король Людовик XV любил  вышивать и часто дарил придворным дамам милые безделушки, изготовленные им самим. Платья  стали  объемными и просторными,  богато  украшенными  лентами. В  моду  вошли “Летящие платья” с не застроченными складками (защипами) на груди и многочисленными лентами.  

        Именно в эти  времена во Франции и появилась вышивка шелковыми лентами. Сначала  знатные  дамы стали украшать свои платья, оформляя корсажи мелкими розочками “а ля рококо”, листьями и множеством разбросанных цветов с жемчужинами и хрусталиками.

                        

   Затем  настал  черед  белья. Оно  становилось  все  более  роскошным  и утонченным.  В ателье,  носивших высокое звание “Поставщики королевского двора”, с помощью простой иглы и лент создавались настоящие шедевры. Теперь  они  красуются в музейных витринах по всему миру – от Лондона до Претории. Из  Франции  этот  вид  вышивки перекочевал  на острова. В  Англию.  А оттуда разошелся по всем странам бывшей Британской империи. Вместе  с переселенцами из старого света он попал в Америку, где быстро завоевал популярность. Расцвет  этого искусства пришелся  на  70-е годы  XIX столетия.  К этому  времени вышивку можно было увидеть не только на платьях, но и на зонтиках, абажурах, стеганых одеялах, безделушках для дома и шляпах.

      После второй  мировой войны интерес публики ко всем видам рукоделия стал снижаться. Но в течение двух последних десятилетий началось возрождение вышивки.

      Вернулся интерес,  и это искусство вновь заблистало всеми своими гранями. Ведь шить шелковыми лентами  необычайно  занимательно. Особенность  этой техники вышивки в том, что она придает рисунку объемность. Изучив шаговое описание различных видов  швов,  без труда можно повторить и создать своими руками необыкновенно красивые вещи.

 

5. Составление схемы.   

 

Чтобы приступить к работе и ничего не упустить, составлю схему. Это поможет  мне сосредоточиться и успешно выполнить творческий проект.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Надпись: Сборка изделия
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


6.  Выбор материала для проекта, дизайн-анализ.

 

    В невероятном разнообразии имеющихся в настоящее время в продаже лент и тесьмы выделяют две основные группы: ленты, которые можно стирать и декоративные ленты.

    Ленты и тесьму, подлежащие стирке, делают из тканей высшего качества и кромкой. На бобинах присутствуют подробные рекомендации (как их стирать, гладить и др. необходимую информацию). Декоративные ленты используются только для отделки. У большинства из них нет кромок, то есть их края особым способом уплотнены, чтобы при использовании ленты не распускались. Декоративные ленты нельзя стирать, поэтому прежде чем взяться за работу, внимательно следует ознакомиться со всеми рекомендациями. Ленты некоторых цветов, например ярко-красные и бордовые, нужно перед работой помочить, чтобы избежать при высыхании появления неэстетичного налета и разводов, которые могут испортить работу.

Для работы возьмем розовые оттенки лент (приложение №2, образец №1и образец 3) и зелёного (образец №4, образец №5, образец №7). Эти цвета хорошо сочетаются с розовым цветом

Особое внимание при подборе цветовой гаммы уделяли эмоциональному восприятию цвета. Розовый цвет являет производным от страстного и безудержного красного. Однако значение розового цвета характеризуется как успокаивающее и восстанавливающее жизненные силы. Розовый цвет признан цветом грез и мечтаний.

В работе нам понадобятся проволока, клей.

 Ткань для основы картины и декора (приложение №3 образец №1и образец 4)

 

7.   Выбор инструментов, приспособлений, оборудования

 

Для выполнения проекта понадобятся следующие инструменты:

1.                 Ручная игла

2.                 Ножницы

3.                 Нитки

4.                 Клей титан

 

      8. Техника безопасности при выполнении работ

При изготовлении изделий необходимо соблюдать правила безопасного труда при работе с ручными инструментами.

 

    9.  Предварительный расчет себестоимости будущего изделия

 

         Мы выполнили предварительный расчет себестоимости изделия для того, чтобы убедиться в экономической целесообразности проекта. Для изготовления изделия необходимо приобрести следующие  материалы:

 

 

№ п/п

Наименование      материалов

Цена (руб.)

Расход        материалов

Затраты (руб.)

1

Лента розового цвета (5 см)

16

4 метра

64

2

Лента розового цвета (2.5 см)

10

3.5метров

35

3

Лента зелёного цвета (5 см)

16

0.5 метра

8

4

Лента зелёного цвета (2.5 см)

10

2 метров

20

5

Лента зелёного цвета (1 см)

7

0.5 метра

3.5

6

Рамка

 

 

 

7

Клей титан

 

 

 

8

Стрекоза

 

 

 

9

Тычинки желтого цвета

25

1

25

10

Проволока

11

Сетка органза

94.50

0.5

47.25

12

атлас

144

0.5

72

                                                                                          Итого:

252.25

 

         Из расчетов видно, что материальные затраты составят 252 рубля 25 копеек. Чтобы купить такие изделия в магазине, нужно потратить 950 рублей. Изготовление изделия своими руками дает экономию 697 рублей  75 копеек. Ясно, что данный проект экономически выгоден.

         В современном производстве экономические и экологические задачи  решаются комплексно,  как единое целое. Чем экономнее будут расходоваться материалы, тем меньше потребуется природного сырья и, соответственно, меньше будет разрушаться природная сфера.

          Изделия   при использовании в быту не вредит окружающей среде. Внедрение проекта  будет небольшим вкладом в борьбу за чистоту жилища и окружающей среды.

 

 

   

10. Последовательность изготовления изделия

 

В своей работе мы будем применять технику  создания цельных  цветков .

Бутон.

1.            Сложить концы ленты под углом 45 градусов.

2.            Сделать складку и присобрать нижнюю часть.

3.            Свернуть левый конец ленты и сколоть булавкой.

4.            Проволоку вставить между слоями ленты.

5.            Обвить проволоку лентой.

 

Роза.

1.                 Сложить отрезок ленты для лепестка пополам по длине лицевой стороной внутрь.

2.                 Начинаем работу изнаночной стороне  лепестка.

3.                 Подвернуть угол ленты. Размер подгиба определит, какой будет конечная форма лепестка- закругленной или остроконечной. Если сделать подгиб маленьким, лепесток получится круглым.

4.                 Еще раз подвернуть угол.

5.                 Чтобы закрепить его, под получившейся складкой прошить несколько потайных стежков «назад иглу».

6.                 Закрепите их  и обрежьте нить .

7.                 Завернуть противоположный угол.

8.                    Чтобы закрепить его, под получившейся складкой прошить несколько потайных стежков «назад иглу».

9.                 В нижней части лепестка сформируем складку, тогда его основание получится узким.

10.            Первый лепесток пришивают в центре цветка, следя, чтобы верхушки лепестков возвышались над центром розы.

11.            Затем, заканчивая первый ряд, нужно пришить оставшиеся лепестки.

12.            При работе над крупной розой подшиваем первый лепесток к центру цветка или к тычинкам,   после чего, двигаясь по часовой стрелке.

13.            Пришивайте каждый последующий лепесток к предыдущему,  пока не подошьете все имеющиеся.

14.             Верхние лепестки должны немного возвышаться над центром цветка.

15.            Чтобы скрепить и затянуть розу, несколько раз прошейте все слои цветка у основания.

16.            Закрепите нить и обрежьте лишнюю нитку.

 

Листок

1.                 Намечаем, в какой точке находится половина длины ленты, загните вниз один ее конец в этом месте.

2.                 Теперь точно также загните второй конец ленты.

3.                 Немного  присоберите нижнюю часть ленты, прошивая все ее слои.

4.                 Между слоями ленты добавляем проволоку.

5.                 Туго стягиваем ленту и обматываем нитью основание листка, закрепляем несколькими стежками «назад иглу».

6.                 Обмотайте стебель лентой.

 

На предварительно подготовленную рамку закрепляем наши розы.

Правый нижний угол декорируем сетка органза розового цвета. В верхний угол оформляем стрекозой.

 

11. Описание окончательного варианта изделия

        

         В своей работе мы будем  применять технику создания цельных цветков, что поможет нам создать бутон, лепестки и сложную розу.

 

 

         12. Эстетическая оценка выбранного варианта

 

         Считаю, что изделия отвечают всем эстетическим требованиям, предъявляемым к ним. Букет из роз выполнен в технике складывание лент, что придает ему неповторимость. В работе использованы ленты розового оттенка, что придает композиции гармоничность.

        

         13. Контроль качества  

 

         Композиция из роз готова. Проверили  качество и надежность изготовления. Мы показали работу родителям,  она им очень понравилась. 

 

         14. Экологическое обоснование.

 

Что же несет нам век грядущий - новые проблемы или безоблачное будущее? Сможет ли человек своим разумом и волей спасти себя самого и нашу планету от нависших над ней многочисленных угроз?

“Раньше природа страшила человека, а сейчас человек страшит природу” – сказал французский океанолог Жак Ив Кусто.

Загрязнение окружающей среды — нежелательное изменение её свойств в результате антропогенного поступления различных веществ и соединений.

Улучшение экологического состояния России - один из важнейших элементов общего экономического возрождения страны, так как нельзя возрождать экономику, не думая об экологии, и наоборот.                                                                                                                                                    Можно  с  уверенностью  сказать,   что   работа с лентами −    это  экологически  чистое производство:             

               –   нет вреда окружающей среде;

               –   нет выбросов в окружающую атмосферу;

               –   нет вреда здоровью;

               –   практически безотходное производство

          15. Экономическое обоснование.

 

          В стоимость материалов мы не включили рамку, т.к. она была куплена давно, клей титан он остался после ремонта и проволока.  

 

№ п/п

Наименование      материалов

Цена (руб.)

Расход        материалов

Затраты (руб.)

№ п/п

Наименование      материалов

Цена (руб.)

Расход        материалов

Затраты (руб.)

1

Лента розового цвета (5 см)

16

4 метра

64

2

Лента розового цвета (2.5 см)

10

3.5метров

35

3

Лента зелёного цвета (5 см)

16

0.5 метра

8

4

Лента зелёного цвета (2.5 см)

10

2 метров

20

5

Лента зелёного цвета (1 см)

7

0.5 метра

3.5

6

Рамка

 

 

 

7

Клей титан

 

 

 

8

Стрекоза

 

 

 

9

Тычинки желтого цвета

25

1

25

10

Проволока

11

Сетка органза

94.50

0.5

47.25

12

атлас

144

0.5

72

                                                                                          Итого:

252.25

 

Экономия денежных средств составила 740 рублей  00 копеек.

У людей, увидевших букет из роз возникает мысль, что им никогда такого не сделать. Но это мнение ошибочно, ведь изготовление собственных шедевров– это искусство, доступное каждому, было бы желание. Нужно лишь запастись некоторыми материалами, инструментами, временем и, конечно же, терпением.

 

16. Оформление проекта

         Мы закончили работу над творческим проектом, остается проверить и оформить должным образом.

 

17. Самооценка

Мы  получили большое удовольствие и заряд энергии от выполненной работы, хотя нам была нелегкой, т.к. сначала пришлось изготовит фрагменты для розы. От нас потребовалось умение  при сборке самого изделия.

Но, тем не менее, выдумка и терпеливость позволили  нам создать красивый подарок для нашего учителя.

 

18. Реклама

 

Для  многих людей  работа с лентами  становится приятным открытием, увлекает и отвлекает от бытовых проблем, улучшает самочувствие и буквально становится "смыслом жизни". Посвящая себя этому творчеству, мы находим удовлетворение от проделанной работы, результат не заставляет себя долго ждать и приносит восхищение и радость. Работа с лентами отодвигает на второй план бешеный ритм и суету современной жизни.
         Мир творческого воображения безграничен, а техника вышивка лентами  позволяет претворить в жизнь даже самые оригинальные фантазии.

 

 


Целый мир от красоты

От велика и до мала,

И напрасно ищешь ты

Отыскать его начала.

Что такое день иль век

Перед тем, что бесконечно

Хоть не вечен человек,

То, что вечно-человечно

                   А. Фет       

 

 

 

 

 

         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

19. Список литературы:

 

1.     Хелен Гибб Книга «Фантазии из ленточек». Издательство  клуб семейного досуга Харьков Белгород, 2011 г.

2.     М Кузьмина М Масимова «Подарки легко и быстро» : М.: Эксмо, 2008 (Азбука рукоделия)

3.     ДИ ванн Никерк  «Объемная вышивка »: М.: АСТ ПРЕСС,2008

4.     Чотти Д. «Вышивка шелковыми лентами » : М.:   АСТ-ПРЕСС КНИГА , 2005

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20. Приложение

 

1.            Приложение №1

2.            Приложение №2

3.           Приложение №3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №1

 

1.     Картина бабочка.                                                2. Шкатулка.

 

 

                       

 

 

 

 

 

3.Новогодняя фантазия.                                     4.  Картина букет роз.

 

                     

 

 

 

Приложение №2

 

 

 образец №1                                                                 образец 2

 

 

 

 

 

 

 

образец №3                                                                 образец 4

 

 

 

 

 

 

 

 

образец №5                                                                 образец 6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

образец №7                                                                образец 8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №3

 

 

образец №1                                                                 образец 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

образец №3                                                                 образец 4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

образец №5                                                                 образец 6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Творческий проект по технологии "Ленточные фантазии" 6 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Дефектоскопист

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 143 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.01.2017 2532
    • DOCX 2.9 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Корсакова Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Корсакова Светлана Васильевна
    Корсакова Светлана Васильевна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 43243
    • Всего материалов: 49

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 239 человек из 61 региона
  • Этот курс уже прошли 1 069 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 300 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 081 человек

Мини-курс

Методика образовательных игр с детьми раннего возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Мини-курс

Управление спортивными событиями и организация деятельности в спортивной сфере

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Основы финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе