Творческий проект по технологии на тему "Кукла своими руками" ( 7 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №30 имени А.И.Трофимова» города Чебоксары Чувашской Республики

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

КУКЛЫ СВОИМИ РУКАМИ

СОДЕРЖАНИЕ.

Введение

История кукол

Виды различных кукол

Создание куклы

Заключение

Список литературы

ВВЕДЕНИЕ.

Времена меняются, но роль куклы в жизни не изменилась. Кукла бережно передавалась из рук в руки — от матери к дочери, от бабушки к внучке. В куклы не только играли — они помогали человеку на протяжении всей его жизни: с ними справляли календарные обряды, призывали дождь в засуху или тепло в прохладную пору, когда нужно было сеять хлеб или собирать урожай. Они были рядом на свадьбах и при рождении младенцев. С ними встречали гостей, их дарили на день рождения, придумывали о них сказки, делились радостями и невзгодами.

У меня тоже очень много разных кукол. Но самая любимая та, которую я сделала своими руками. Самодельные куклы лучше магазинных тем, что они мягкие и простые. Они не безлики, в них вложена частичка души. Существует поверье, что куколка, сделанная руками матери, оберегала ребенка от злых духов, помогала малышу уснуть, потому что злая Бессонница не могла устоять — играла в куклы, а младенец крепко спал.

Поэтому целью данного проекта является создание куклы своими руками.

Задачи проекта:

• Изучить историю кукол

• Рассмотреть виды различных кукол

• Создание собственной куклы

ИСТОРИЯ КУКОЛ.

Кукол делали во все времена. До того как появились обрабатывающие инструменты, люди брали камень или кусок дерева, формой похожие на человечка, и играли с ними. Наибольшей любовью пользовались простенькие импровизированные куклы. Их “заигрывали” до дыр, вот почему до потомков дошли единичные экземпляры, а история кукол — это прежде всего хроника появления красивых “художественных” кукол, и насчитывает она лишь несколько сотен лет.

В XVI, XVII и XVIII вв. кукол, как правило, делали из дерева, воска или папье-маше. Золотым веком “художественных” кукол был век XIX, особенно во Франции, где крупные фирмы по производству одежды использовали их в качестве моделей, снабжая изысканнейшим гардеробом.

В прошлом веке кукол изготовляли из фарфора или из специальной массы, состоявшей из гипса, отрубей, опилок и клея. Туловища нередко шили из ткани и мягкой кожи, придавая им стройные, изящные формы взрослых людей.

Куклы, которые “говорят” и “ходят”,— вовсе не новомодное чудо, еще в 1827 г. были куклы, говорившие “мама”. Затем появились и такие, что могли даже “дышать”.

Но вот наконец изобрели небьющийся целлулоид и первую пластмассу, что радикально изменило условия производства кукол. Выпуск кукол был поставлен на поток, они стали дешевы и практически общедоступны. До тех пор в малоимущих семьях хватало средств разве что на покупку фарфоровой головки, к которой мать сама пришивала туловище.

В большинстве домов, где имелась красивая покупная кукла, у детей были и самодельные тряпичные куклы. Покупная кукла, недоступная в своем величии, красовалась где-нибудь на верхней полке в гостиной. Гости восхищались ею, а снимали ее оттуда только по торжественным случаям. Детям — за исключением весьма обеспеченных семей — с такой куклой играть не позволяли. Они только фантазировали и мечтали о ней.

Иначе обстояло с пластмассовыми куклами, которые вдруг появились в великом множестве. Взрослые не слишком их ценили, поэтому такие куклы перекочевали в детские. Если кукла ломалась, ей легко находили замену. Дешевые резиновые и пластмассовые куклы пришли на смену не только дорогим покупным, которых “для красоты” выставляли на видном месте, но и самодельным, тряпичным.

Кукла занимает среди игрушек совершенно особое место, потому что она — отображение человека. С ее помощью мы ищем собственное “я”. Кукла — это друг, с которым можно поделиться самыми сокровенными мыслями, горестями и радостями. С ней можно унестись в мечтах от суровой действительности или подготовиться к встрече с будущими братишками и сестренками. С куклой связано так много приятного и удивительного!

ВИДЫ РАЗЛИЧНЫХ КУКОЛ.

СТОЛБУШКА.

Эта куколка самая древняя и самая простая в изготовлении. Основа — скрутка из ткани — используется при изготовлении самых разных куколок. Украсить ее можно разными способами: заплести косу, ярко нарядить, придумать головной убор и т.д.

КУВАДКА

Одна из первых кукол, которая встречает ребенка, едва он появиться на свет. Для ее изготовления используют лоскутки яркой разноцветной ткани. Подвешивают их над колыбелью, как погремушки. Кувадка проста в изготовлении, способов ее изготовления несколько.

ПЕЛЕНАШКА

Пеленашка и на вид очень простая куколка — младенчик в платочке. Куколку клали в колыбель к ребенку в качестве оберега от злых духов. Ребятишки постарше делали пеленашку как игровую — для себя и младших братьев и сестер в семье.

ПОМОЩНИЦА.
Эту куколку мама делала своей семилетней дочке, когда та варила свою первую кашу. По куколке она показывала, сколько насыпать в чугунок крупы, наливать воды. Высота куколки равна высоте чугунка. Мама приговаривала: «По пояс крупички, по шейку водички, во головку каши... Вот тебе, дочка, и подруга, и советчица».

ИГРОВАЯ КУКЛА:

Кукла помогала в воспитании детей в семье. Для девочек 7-14 лет любимым развлечением были игры с куклами. Девочки воспроизводили обрядовые, праздничные, бытовые сцены, которые они наблюдали в жизни. Дети сами изготавливали кукол из лоскутков или получали их в наследство от матерей и старших сестер. Куклы получали имена, фамилии. Игры с куклой оказывались своеобразной формой передачи коллективного опыта и подготовкой детей к будущей жизни.

Технология изготовления нашей куклы.

Инструменты и материалы.

1. Лоскутки ткани.

2. Ножницы.

3. Иголка.

4. Карандаш.

5. Выкройки.

6. Швейная машинка.

7. Пряжа для волос.

8. Синтепон для наполнения.

9. Пуговицы.

10. Искусственный мех.

11. Кружева.

1. Ткань складываем по - полам и раскладываем выкройки. Обводим карандашом. Далее прострачиваем на машинке, оставляя отверстия для выворачивания и наполнения синтепоном.

2. Вырезаем, отступая от шва, пять миллиметров, выворачиваем и набиваем синтепоном.

3. Ноги набили до коленки – прошиваем коленки насквозь – чтобы кукла могла сидеть и при этом ножками болтать.

Набиваем ножки до верха, но не очень плотно (если ножки и тельце будут набиты очень плотно, кукла будет «заваливаться» на спину, сидеть не захочет).

4. Набиваем ручки, оставленный незашитый шов сбоку – аккуратно потайным швом зашить отверстие.

5. Набиваем голову – тельце.

6. Пришиваем ножки к тельцу:

Закрепляем английскими булавками (Совет: обязательно проверьте, чтобы ножки получились одной длины), нитками в тон тельца пришейте ножки.

7. Одеваем куклу (мы не забыли про ручки, можно их пришить и сейчас, если платье будет выкраиваться с рукавом, можно сначала надеть платьице, а потом руки).

Обрабатываем (подгибаем) низ платья, сострачиваем и обрабатываем боковой шов (вообще-то он будет сзади), подгибаем и сосбариваем вручную верх платья,

пришиваем к тельцу.

8. Вышиваем личико: глазки и ротик.

9. Пришиваем волосы: прядь пришиваем к головке по пробору, можно не отдельно сшить волосы, прикрепить кусочек липучки на волосы и к голове и этим менять волосы и образ куклы.

10. Так же шьется кукла Лошадь, только еще добавляются уши, они пришиваются к голове потайным швом.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

В данной работе мы изучили историю кукол, рассмотрели различные виды кукол. Узнали о некоторых народных обычаях.

Теперь мы знаем, что куклы играли и играют большую роль в жизни людей. Еще раньше куклы были рядом и на свадьбах, и при рождении младенцев, и в радости, и в трудностях. Теперь тоже кукла не просто детская игрушка, а для некоторых - это предмет коллекции, для других – элемент домашнего уюта, залог удачи, счастья, а для кого- то помощник в работе.

В процессе работы я пришла к выводу, что результат стоит затраченных усилий!

Мои куклы понравились всем. Они выполнены из экологически чистого сырья, не вредят здоровью, цена ниже, чем на интернет рынке!

Самое главное – они сделаны моими руками и приносят в дом счастье и радость!

Они  отличаются необыкновенной простотой, которая, впрочем, лишь способствует передаче самых светлых чувств, эмоций ассоциаций.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Нойшюц, К. Куклы — своими руками / Карин Нойшюц; пер. с швед. - М.: Evidentis, 2001. - 192 с.

Берстенева, Е Кукольный сундучок / Е. Берстенева, Н. Догаева. - М.: Белый город, 2010. - 112 с.